haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

人教版九上第五单元《范进中举》ppt

发布时间:2013-12-21 09:44:53  

人生四大幸事 ? 金榜题名时,久旱逢甘霖, 洞房花烛夜,他乡遇故知。
孟郊:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

1.万般皆下品,唯有读书高。

2.十年寒窗无人问,一举成名天下知。

3.穷居闹市无人问,富在深山有远亲。
4.朝为田舍郎,暮登天子堂。

对联激趣,走向举人范进
回忆去岁饥荒,五六七月间,柴米尽 枯竭,贫无一寸铁,赊不得,欠不得,虽 有近亲远戚,谁肯雪中送炭? 侥幸今朝科举,一二三场内,文章皆 合式,中了五经魁,名也香,姓也香,不 拘张三李四,都来锦上添花! 你能从这副对联中读出什么?

吴 敬 梓

十年寒窗无人问,一举成名天下知。

作者介绍----吴敬梓,清,字敏轩,号粒民,
晚年又号文木老人,安徽全椒人。代表作《儒 林外史》。

附生平:吴出生于一个科甲鼎胜的缙绅世家,其曾
祖父和祖父两代人中,共出了六名进士,包括一名榜 眼,一名探花。由于家族的影响,吴少时曾热衷于科 举,早年入学为秀才,二十九岁时参加乡试,却因 “文章大好人大怪”而遭黜落。但科举并未成为他对 人生的唯一追求。读书生活使他显露出孤标脱俗的叛 逆个性。特别在他嗣父母及生父去世后,近房中不少 人觊觎遗产,使吴得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。 吴由愤世嫉俗激发为纵情背礼,放浪形骸,

大肆挥霍遗产,不上十年,就将遗产消 耗一空。经历了由富贵到贫贱的不平常 变化后,他饱尝了世态炎凉,体察到士 大夫阶层的种种堕落与无耻,看清了清 王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。 乾隆十六年,皇帝南巡,别人都去恭迎 “盛典”,他却“企脚高卧向栩床”, 表示了对最高统治者的鄙视。正因为吴 的个人经历,使他了解儒生的生活和精 神状态,故冒死撰述了著名的讽刺小说 《儒林外史》。

作品简介

要参 1.乡试(又称大比、秋闱)。每三年的秋天 加童试,参加童试的人称为儒生或童生。 在各省省城举行一次。考中的称为举人,第一 生员:录取入学的童生称为生员。 名称为解元。 2.会试(又称礼闱、春闱)。乡试后的第二 秀才:生员肆业后称为秀才。通过本省 年春天在礼部举行。考中的称为贡士,第一名 学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才 称为会元。 参加每三年一次的在省城举行的乡试。 3.殿试。由皇帝在故宫主持考试,第一甲录 取三名,第一名俗称状元,第二名俗称榜眼, 第三名俗称探花。

清朝科举制度
1. 童试:儒生 初级考试 2. 岁试:秀才(县里每年一次) 3. 科试:取得举人考试的资格(三年一次) 1. 乡试:举人(做官的资格) (三年一次) 举人

正式考试

2. 会试:贡士(次年二月)

3. 殿试:进士(两月后)(直接做官,状元)

与本课有关的小说内容
“范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回” 周学道校士拔真才,胡屠户行凶查捷报”。小说描写 广东学道周进上任后在广州主考两场生员,然后主考 南海、番禺两县的童生考试,其中就有范进。范进当 时已是54岁了,从20岁到54岁,他整整考了35年。当 花白着胡子的范进坐在考场里,引起了周进的怜悯, 因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多 年连秀才也没有考上,最后他做生意的一个朋友替他 捐钱买了一个秀才资格,他才得以考上举人,最终考 上进士。正因为如此,他才对范进格外关照,结果范 进在童试中考上第一名秀才,紧接着在乡试中考了第 七名。

注意读音:
17啐(cuì ) 1、作 揖 ( yī ) 9、 相 公 2、带 挈 ( qiè ) 10、报 帖 ng 3、行 事 ( há )11、避 讳

(xià 18斋公(zhāi) ng)
( tiě ) 19醉醺醺(xūn) ( huì) ( shē ) 20癞蛤蟆(lài ) ( wǎn )21阎王(yán ) 22 嗑(hē) ( jiǎo )23瘟(wēn) ( zǐ )

4、长 亲 (zhǎng)12、赊 欠
5、腆 着 ( tiǎn )13、绾 发

6、星 宿 ( xiù )14、桑 梓
7、兀 自 ( wù )15、侥 幸

8、轩 敞 ( xuān )16、攥 紧

( zuà ) n

词语解释:
作揖: 拱手行礼。

倒运: 事情不顺利,倒霉。
狗血喷头: 形容骂得很凶。 不省人事: 昏迷,失去了知觉。

商酌: 商量斟酌。

1.找出课文中小说的三要素。 主要人物:范进、胡屠户、张乡绅、老太太等 情节: 范进中举前后,周围人的对待 环境: 封建科举制度下的世态人情

进学回家,丈人教训.

乡试回家,卖鸡救命.

看喜报发疯昏蹶

跌倒塘中

胡 屠 户 治 疯

中举后的生活

提纲:
屠户贺喜 中举前 范进中举 范进发疯 中举后 屠户治疯 范进借钱 时间 顺序

乡绅来拜

合作探究
思考:

作者运用了哪些方法描写范 进发疯的情景?有何作用?

对范进疯态的描写
? 动作描写:看、念、拍手(3次)、笑(3次)、 跌倒、爬将起来、飞跑。 ? 语言描写:“噫!好了!我中了!”(重复) ? 神态描写:牙关咬紧、不省人事。 ? 外貌描写:头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓

一身的水。
这些夸张的描写生动地表现了范进中举后

狂喜的心情和发疯的丑态,具有极强的讽刺意味。

“噫!好 了!我 中了!”

噫 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 , —— 孟郊 好 有插花游街、马蹄轻疾的风流,有 了 衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。 , 我 ——张晓风 中 有一日春光暗度黄金柳,雪意冲开 了 了白玉梅。那时节走马在章台内, ! 丝儿翠,笼定个百花魁。
——汤显祖《牡丹亭》

重点分析
? 看了一遍,又念了一遍: 确信中举是真的。几十年的屈辱从此消失,荣华富贵就在 眼前! ? 把两手拍了一下,笑了一声: 得意忘形,旁若无人,意味着已失去常态。 ? 爬将起来,又拍手大笑: 意味着疯劲十足! ? 一脚踹在塘里,挣扎起来,头发都跌散了: 意味着疯的不知东南西北,神志不清,丑态百出。 (这些词语含着辛辣的嘲讽的意味!)

精彩段落赏析:
3、作者除了对范进喜极而疯的正面刻 画之外,本段还运用了其他手法吗?试 找出相关语句。 侧面烘托:A、“老太太慌了” 昏厥的怕人 B、“报录人和邻居都吓了一跳” 飞跑的疯狂 C、“众人拉他不住” 疯劲之大

精彩段落赏析:
对范进发疯所运用的描写:
正面描写: 动作描写、语言描写、神态描写、 外貌描写 侧面描写:众人、老太太、娘子胡氏、众邻居

烘托 ,突出人物形象

范进中举后发疯的原因
“原来新贵人欢喜疯了。”“他只因欢喜狠了,

痰涌上来,迷了心窍。”
在封建社会,读书人一旦中举,那就平步青云。 范进未中举前穷愁潦倒,受尽屈辱。中举后即能吐 尽几十年的苦水闷气,从此将身价百倍,享尽富贵

荣华。因此,这是范进梦寐以求的,一旦到手,竟
喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态,揭露了 封建科举制度对读书人的毒害。

思考:作者从哪些方面将范进中举前后的状 况进行对比,并从课文中5~12段找出依据。 (1)经济地位

(2)社会地位(别人对他的态度)

中举前
生活境况
住茅草屋,吃小菜饭 不知猪油味 饿了两三天母亲饿得 两眼看不见

中举后
有拿鸡蛋送白酒的,有 背斗米捉两鸡的,有搬 桌拿凳的,胡屠户送肉 送钱,张乡绅送银赠房
邻居众人口口声声“范老爷”
报录人献计治疯

被丈人骂作“现世宝”
社会地位

“癞蛤

蟆”“尖嘴猴 丈人称他“文曲星”“贤婿老 腮” 邻里无人理会 (地位低 爷”“才学高品貌好”扯衣裳 微,受人歧视、辱骂) 后襟;张乡绅拜会,称兄联谊 甘受屈辱 唯唯连声

处事态度

对张奉迎自如

(不顾一切去参加乡试)

对胡势利虚伪

范进是这篇小说的中心人物。作者对他的描写 主要围绕两个方面:一是他悲苦辛酸的命运,一是 他卑怯屈辱的性格。 这两方面又是互相联系的、统一的,都同他热 衷功名富贵却又长期落第的生活经历分不开。穷得 绝粮断炊,连老婆和老母亲都不能养活,这便招致 丈人胡屠户和周围人们的轻蔑和嘲笑;而这遭人白 眼的处境,又形成他自轻自贱、逆来顺受、“唯唯 连声”那样怯懦、卑微和屈辱的性格。他的性格反 映出科举重压下落第文人的辛酸悲苦。

思考:范进中举,喜极而疯,是喜剧, 是悲剧?结合课文具体描写,谈谈你的看法。

提示:喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑
现实中的丑恶事物或落后现象,而悲剧 常常表现有价值事物的毁灭。

范进喜极而疯是一场喜剧,理由是:
(1)文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都 运用了夸张手法; (2)揭露了当时士人热中功名的丑恶灵 魂和市侩的趋炎附势的嘴脸; (3)范进终于清醒过来,结局圆满。

范进喜极而疯又是一场悲剧,理由是: 从人物命运的角度说这是一场悲剧,

把一生浪费在科举考场中,是范进的人
生悲剧;

把知识分子束缚在科举制度框架内,
扼杀他的独立的人格和自由的灵魂,是

国家民族的悲剧。

思考:胡屠户在范进中
举前后的态度有什么不

该死的 畜牲! 你中了 甚么?

同?从中表现了他的什
么性格特点?反映了什

么现象?

胡屠户对范进的态度变化
中举前
称呼
长相 学问 动作 贺礼

中举后
贤婿老爷、文曲星 体面的相貌
才学又高
连斟两碗,壮胆,手颤起来,一 路低着头扯了几十回。攥在手里 紧紧的,舒过去,缩回去,揣,低头去 了。

现世宝、癞蛤蟆 尖嘴猴腮
不是你的文章好,宗师舍 与你的。 横披衣服、腆着肚子 一口啐在脸上,骂一 个狗血喷头

一副大肠,一瓶酒

七八斤肉、四五千钱

胡屠户在范进中举前后的态度有什么不 同?体现了他什么性格特点?他的态度 变化反映了什么现象?
胡屠户的态度:前倨后恭
其主要性格特点是:欺贫爱富、趋炎附势、圆滑自私。

反映出当时社会上那种趋炎附势的现象。时人对权贵 阿谀奉迎、极力巴结,对无钱无势的人冷漠无情。 文曲星
贵为乡人畏,贱受乡人怜。 ——吴敬梓诗
权 变 权 变
打得吗?

仔细阅读文中对张乡绅和众邻 居的描写,思考:
1、张静斋是城中望

族, 之前 与范进素不相识, 为什么会来拜会范进,而 且还又送银又送房?
2、众邻居在范进中举前后有 什么变化?说明了什么?
世 先 生!

幸会! 幸会!

张静斋的目的是为了
结交新贵,巩固和扩大 自己的权势,从这里我 们可以看出当时官僚之 间结党营私之风盛行。

众邻居在范进中举前对他漠不关心,在他
中举后都送了东西来。范进疯了也是众邻居 来帮忙。众邻居对权势

者或敬畏或谄媚,对不幸者
冷酷无情。这表现了封建社 会的世态炎凉。

中举前
范进 家境贫寒 忍气吞声 地位卑微 卑怯畏缩 随意辱骂 粗俗势利 厉声训斥 蛮横倨傲 视而不见 漠不关心 不屑一顾

中举后
中举发病 地位顿变 谦卑恭敬 千种夸赞 万般讨好 阿谀奉承 奔走效力 热心帮助 登门拜访 百般拉拢 热衷功名

范 进 中 举

胡屠户

趋炎附势

众乡邻 张乡绅

嫌贫爱富
老奸巨滑

范进中举了,变的不只是他和 丈人,还有哪些人? 从这些人的改变中,我们可以 从中领悟到小说所要反映的是怎样 的一种社会现实?





范进中举前后状况的变化, 反映了封建社会科举制度对读书 人命运的主宰,以及在这种制度 下人与人之间的势利关系和世态 的炎凉。

小结 1、善于使用个性化的语言表现人物性格。
2、运用细节描写、侧面烘托,如范进喜疯 的过程。 3、运用夸张、对比的手法进行讽刺。

对比 夸张

4、范进中举后为什么会疯?作者 这样写目的是什么?
? 范进屡试不中,长期精神困顿,神经 脆弱,突然中举,喜从天降,受不了 这样的强烈的刺激,所以疯了! ? 目的是:批判封建科举制度对读书人 的毒害!

主题思想:
小说通过范进中举前后,特别是出 榜那一天不同的境遇,着重刻画范进癫 狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的 嘴脸,真实深刻地揭露了封建科举制度 对读书人心灵的毒害以及在科举制度下 形成的炎凉世态。


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com