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七年级语文上册第三单元测试卷

发布时间:2013-12-22 10:41:14  

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七年级语文上册第三单元测试题及答案

一、 积累与运用(25分)

1.出加点字注音有错误的一项(3分)A

A.酝酿(yùn) 静默(mò) 澄清 (chéng) B. 黄晕(yùn) 榛树 (qín) 山岚(f......ēng)

C. 贮蓄(zhù) 沏茶(qī) 应和(hè) D. 竹坞(wù) 穹窿(qióng) 铿锵(qi......āng)

2.选出词语书写有错误的一项( A )(3分 )

A.烘托 陶冶 束手无策 呼朋引伴 B. 燎亮 抖擞精神

C.和谐 荟萃 名副其实 海底隧道 D. 水藻 头晕目眩

3.改正下面两个病句。(2分)

(1) 十月的绥中是一个美丽的季节。

(2) 4A.( )

B.( )

C.)

D.( )

5、(4分)

例如:立场不稳见风使舵的人(变色龙)

⑴笑脸相迎两面三刀的人笑面虎 ) ⑵一毛不拔吝啬钱财的人( )

⑶孤陋寡闻见识不广的人( ) ⑷没有依靠无处投奔的人( ) ⑸强横无赖独霸一方的人( ) ⑹代人受过替人受罪的人( ) ⑺鞠躬尽瘁为民造福的人( ) ⑻德才兼备大有作为的人( )

6、选出填入括号处排列最恰当的一组句子( )(3分)

落霞孤鹜,秋水长天,是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗词歌赋,琴3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

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棋书画,是艺术之美。但是如果你缺少发现美这种特殊能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么 , , 。

①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 ②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙

③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视

A、①②③ B、②③① C、①③② D、③①②

7、学完了《竹林深处人家 》,同学们意犹未尽。瞧,他们还在热烈谈论着“竹”的有关知识呢!请你根据语境,将空白处补充完整。(3分)

(1) 甲同学说:我先介绍一个有关“竹”的成语:

千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。

9.用简洁的文字概括①②段文字的内容:(3个字)①段 ②段 (43eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

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分)

10.下面三句话依次填入第①段的横线上,正确的一项是( )(2分

A. 粉的像霞 白的像雪 红的像火 B. 红的像火 粉的像霞 白的像雪

C. 粉的像霞 红的像火 白的像雪 D. 红的像火 粉的像霞 白的像雪

11.如何理解“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”?这句话有什么作用?(4

分)

12.文章写蜜蜂、蝴蝶的作用是什么?一个“闹”字写出了怎样的情景?(3分)

13.第②段中“卖弄”一词运用得是否恰当?为什么?(3分)

(二)阅读下面两段选文,回答问题(15分)

梨花开了,又勾起了我对童年的思念。

记得,它似一条绿色的飘带束在梨园的

一夜春风花千树。碧水香溪载着

她蔑视一切虚伪和矫揉造作的货

色。

14.这篇文章统领全文的一句话是: (2分)

15.文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果?(4分)

修辞手法:

表达效果:

16.作者在描绘梨花时,抓住了梨花的什么特征?(3分)

17.作者在文中不仅赞美了梨花,还赋予了梨花一定的象征意义。在文中,你觉得梨花

象征什么?(2分) 3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!

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18.中国古诗文中,含有“梨花”的名句不少。请将你所知道的写几句在下面。(4分)

(三) 阅读下面两段选文回答问题(14分)

冬雨

清晨,拉开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”、“吧嗒”、“乒乓”的声音。 北国的冬不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸,忽然听到这雨声,让人觉得严冬已过去,又置身于春风春雨中了。那雨声使我不禁联想起广东音乐,“沙沙”声宛然《沉醉东风》中轻缓细切的弹拨乐,“吧嗒”、“乒乓”的大雨点儿声,多像《雨打芭蕉》演奏到一处小高潮之际那美妙的韵律。

楼外,雨小,雾大。雨,淅浙沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息,要不是偶有几个大雨点,你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节,却也有情,落在你的脸上、脖子里,并不给你寒意,也不让你产生淋漓之苦,只是凉丝丝的,你会顿生一种特殊的轻柔、清新和亲切感。

冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮的。雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,笼着一个神秘的世界。近处,雾中房屋、树木、电杆,朦朦胧胧,影影绰绰,似海上若隐若现的山岛,,又如烟波中耸着桅杆的船舰。雾也有情,好似跟你逗戏,给你“画”个“圈”,你往前,她就后退,你退回来,她又悄悄地追过来,你喝喊,声音似落进大海里,杳无回音。 雾缓缓消退,树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子,然而,那擎在枝头的绛褐色的苞头,经雨水润泽,有些膨胀,像初春欲放的苞蕾。远眺小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树,尚存几许绿色或淡黄的叶子,乍一看还真有几分柳枝鹅黄泛青、“依旧烟笼十里堤”的韵味呢。

雨更小了。人们立在雨中谈笑,小孩子们蹲在如镜的小水洼边,和自己的影子相视而笑,指点着,戏逗着。不少人打了伞,红的、黄的、草绿的、天蓝的??饰着各种图案,远看,仿佛翩翩的彩蝶。此时此景,在许多人的眼中、心中,花伞已远非遮雨的工具,而是艺术品,是生活的装点,是美的一部分,似乎也寄寓了对春的渴望。

应该说,在北国,冬雨总该是不正常的,而这“不正常”却也令我别有情愫,启发了我的新思维,让我体味到造物主的“不拘一格”、无穷变化。冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了。不是吗,这几年,在不少发奋图强、追求高远境界的人们的心里,严寒的冬在缩短着.温暖的春在提前着,火热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。

一位大作家说过,既然冬天已经来临,春还会远吗?

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冬雨,你该是春的急先锋、春的精灵,你勾起我对春的向往和呼唤,让我早早地盼起春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒而没有绿野和鲜花的季节,让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。

19.“在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字针对“ ”而言。(2分)

20.

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2008~2009

一、积累与运用(25分) 1.B

2.B

3.(1(2)删掉“通过”或者删掉“使” 4.C

5 6、D

7.(1分的把握;又比喻遇事不慌,比喻节节胜利,毫无阻碍。(2)示例:(3)示例:①咬定青山不放松,立根原在破岩中。 8.风和日丽 天高气爽 洁净严肃 (合理即可) 二、阅读(45分) (一)9、春花图 春风图 10、B

11、作者由花的甜味生发联想,想象出秋天果实累累的景象,这样写虚实结合,开拓出一个更加美好的景象。

12. 从侧面写出了花色艳丽,花味香甜。“闹”字,不仅写出了声音,而且写出了情态;写出春意勃发、喧闹、沸腾的景象。(说出其中一方面的意思即可)

13.恰当,“卖弄”本来含有贬义,但在文中是贬词褒用,意为“炫耀”。这是拟人的手法,

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赞颂了鸟儿的歌喉优美动听。

(二)

14.第一句。

15.比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。

16.洁白、清香、纯真。

17.象征着孩子们纯真无暇的心灵。

18.古诗文中描写梨花的语句均可,示例略

(三)

19、“北国的冬不本是下雪的季节吗”

20、听、视、触、雾、树木、人

21、略

22、陈旧的观念已经不能适应生活实际了。

三、作文,略

各题答案仅供参考,意近即可得分,鼓励有创意的回答)

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