haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

2013七年级语文期末试题

发布时间:2013-12-22 10:41:25  

七年级上册语文第三次月考试卷

一、积累与运用(30分)

1、下列各项中加点的字词注音全对的是( )(3分)

A. 狡猾(jiǎo) 时辰(ch?ng) 莫大(mò) 感慨万分(kài) ....

B. 安妮(ní) 惭愧(chán) 争执(zēn) 仙露琼浆( jiāng ) ....

C. 绰号(chuò) 尴尬(gān) 威慑(sha) 美不胜收(shang) ....

D. 伫立( zhù ) 喉咙(lóng) 倾向(qǐng) 花团锦簇(jǐng) ....

2、选出字形有误的一项是( )(3分)

A、庸碌 隐秘 茁壮 怡然自得

B、凝成 迂回 训诫 心惊肉跳

C、纠纷 骚扰 卑微 峰围蝶阵

D、宽恕 纹理 收敛 盘虬卧龙

3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( )(3分)

A、母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜的想,让儿子多睡一会,不要惊醒他。 ....

B、在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁的大笑起来。 ....

C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 ....

D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习,无论是投篮还是对抗,他都一丝不苟的对待。 ....

4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分) ...

A. 同学们写作文一定要有真情实感,切忌胡编乱造。

B、通过这次消防演练活动,使我受益匪浅。

C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

D、学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。

5、下面对课文的理解错误的一项是( )(3分)

A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠、坚持奋斗。

B、《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零、化难为易,走一步、再走一步,最终定能战胜一切困难。

C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变,揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中,出来就活一个夏天”,从而提示我们,不管生命短暂还是长久,都应该积极面对,好好生活。

D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一,是“五经”之一,相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。

6、依据下面句式,续写两句( )(4分)

未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好; , ; 7、学校举办“话说成长的烦恼”活动,请你协助完成下面的任务。(11分)

(1)活动中许多同学纷纷发表自己的看法,畅谈自己成长的烦恼。你有什么样的烦恼呢?(3分)

(2)用一句话来形容你的烦恼,至少要用一种修辞:(4分)

(3)如果你的好友也遇到了与你同样的烦恼,你将怎样开导他?请试着写出你要说的话?

(4分)

二、古诗词默写(10分)

(1) ,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》

(2)2013年巫山红叶节胜利开幕,巫山人民热烈欢迎各地朋友前来观赏,《论语》中

有一句话可以表达这种喜悦心情: , 。

(3)学习中,我们要不断地积累、创新,方能达到一个新的境界。如朱熹在《观书有

感》中所说的那样 , 。

(4),随风直到夜郎西!《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

(5)曹操在《观沧海》一诗中借大海、天空的壮阔来表达自己的远大抱负, 体现自己心

胸宽广的诗句是: , ; , 。

三、古文阅读(15分)

虽有佳肴

虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知

不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长

也。《兑命》曰:“学学半,”其此之谓乎?

1、解释下面句中加点的字。(4分)

(1)虽有佳肴 (2)不知其旨也 ..

(3)学学半 (4)不知其

.2、请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

(2)《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!

3.说一说自己对“教学相长”的理解。(3分)

4、学完本课后,对你的学习生活有哪些启发呢?请结合自身实际具体谈一谈。(4分)

四.现代文阅读:(40分)

(一)(18分) 平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自

己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的

血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去

承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。

④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩

声音颤颤地问:“医生,我还能活多长时间?”

⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,

他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了

一生的勇敢,并下定死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉

生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?” 新 课 标 第 一 网

⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又

蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其

事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”

⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。

1.结合上下文解释下列词语。(3分)

犹豫 震惊

2.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。(4分)

答: 3.第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?

(4分)

答: 4.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(3分)

答: 5.第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩 “一

番思考”,思考些什么? 50字左右。(4分)

答:

(二)父亲 (22分)

①父亲是3天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流,喝斥他走开。我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:“下次,我一定要穿周正一点。”

②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排一间屋里:父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。父亲垂着手,呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。 ③次日早晨,妻用不友善的腔调对父亲交待:“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视??”父亲谦恭地说:“叫我动,我也动不来的。”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般,不知suǒ cuò起来。

④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋,妻子哼了一声,又进了卧室。

⑤父亲说:“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。” ⑥父亲说:“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,瘦,就给他买了健脾糕,吃了开胃。”

⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。我明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,你爷的坟。没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!”说完了父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。

⑧父亲执意要走。怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。

⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开车门,他的手在车门上东摸西摸,一脸尴尬。我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车.

门。父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。

⑩活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!

1、根据语境和拼音写汉字和给汉字注音。(4分)

不知suǒ cuò__________ 攒__________

2、第②段中“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”表明父亲

________________________________________________ (3分)

3、第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句,表现了“妻”当时什么样的心理状态? (3分)

答:

________________________________________________________________________________________________________________________________

4、第④段中划线部分运用了什么描写手法?在内容的表达上有什么作用(3分) 答:

________________________________________________________________________________________________________________________________

5、将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别?(3分)

答:

________________________________________________________________________________________________________________________ ________

6、联系上下文说明第⑦段中“父亲笑了一笑”的具体含义。(3分) 答:

________________________________________________________________________________ ________________________________________________

7、第⑩段运用了__________的语言表达方式和_______的写作表现方法,起到了____________的作用。(3分)

五、写作(55分)

(一)在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着蹒跚学步,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着帮父母做家务,尝试着克服困难,尝试着宽容待人??每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。

请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇不少于550字的文章

(二)亲爱的同学,当你饥肠辘辘的推开家门时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的关心和热情会扫去你心头的乌云??这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们生活的一部分。我们应该学会感恩,因为感恩,我们懂得珍惜;因为感恩,我们快乐;因为感恩,我们变得更加坚强;因为感恩,我们知道风险??

请以“感恩”为话题,写一篇不少于550字的文章。

1抓住关键,审清题意。 要求:○

2要有真情实感,有自己独特的体验。 ○

3整体构思,围绕中心,严格选材。 ○

请打印室制作答题卡

答案一、基础1.C 2C 3B 4.A 5D 6略 7 四、 阅读一1迟疑,不果断,做事拿不定主意.文中指面对是否给妹妹输血拿不定主意. 震惊:因受到意外刺激而感到紧张、害怕或兴奋文中指男孩所做的事和说的话使所有人非常感动。

2、(1)给妹妹输血。 (2)和妹妹平分生命。

3、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜。

4、勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。

5、略

阅读二 1.尴尬 zǎn

2、因为自己对城里生活陌生而给儿子一家带来麻烦感到不安和在不在儿子这里住下去的反复考。

3、对父亲的鄙弃和厌恶

4、肖像描写 表达了父亲勤劳朴实的性格,更为父亲要离开儿子的家这一情节做了铺垫。

5、贴身表示和身体接触的地方,如果删去,父亲从衣兜里拿出钱,就不能表现父亲对钱的爱护以及钱对父亲的意义,而原句恰恰表现出父亲的钱来之不易,是通过他的辛勤劳动积攒下来的。

6、父亲把钱给了儿子以后,完成了他的“使命”,通过辛勤劳动把爱又给了儿子,心里的愉悦和满足便汇成了父亲的笑。

7、议论、抒情 对比 深化主题,点明中心

上一篇:女娲造人训练版
下一篇:说课案例
网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com