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九年级语文《热爱生命》最优质课件

发布时间:2013-12-22 13:39:42  

杰 克 伦 敦

热 爱 生 命

·

美国著名的小说家,从1900 年起连续发表了三部短篇小说集, 通称为“北方故事”,是他的成 名之作。其中最为著名的有《荒 野的呼唤》、《海狼》、《马 丁· 伊登》、《铁蹄》、《白牙》 《热爱生命》等。著作大多探讨 生死问题,强调人性尊严正直。

? 杰克〃伦敦是一个自幼当童工,漂泊 在海上,跋涉在雪原,而后半工半读 才取得成就的作家,他24岁开始写 作,逝世时年仅40岁,16年他共写 成长篇小说19部,短篇小说150多篇 他那带有传奇浪漫色彩的短篇小说, 往往描写太平洋岛屿和阿拉斯加冰于 雪地的土著人和白人生活,大部分都 可说是他短暂一生的历险记。 ? 他作品中的现实主义风格和多格化的 题材,以及强烈显来出来的作家的独 特个性,多少年来一直深深吸引着不 同时代、不同经历的读者。《热爱生 命》就曾受到列宁的赞赏,直到逝世 的前几天,列宁的手里还捧着它。

1848年1月下旬, 木匠在美洲河附近的锯 木厂尾水道中发现了几片含金石英。他带人找 遍方圆数里,一无所获。之后,一家杂货店老 板戏剧性地改变了人们的看法。他购买了一大 罐美洲河金土,带到旧金山,四处喧嚷,“金 子!金子!来自美洲河的金子!”各处的人们 听到消息后就丢下手头的工作,奔向加利福尼 亚寻找金子。先是几十、几百、几千的人,随 后是几万、几十万的人,坐着帆船和汽船,驾 着驴马,甚至步行,蜂拥而至。在淘金热中, 许多人几乎是一夜之间成为富翁。但更多的人 并没有发财,而是留下许许多多悲伤的故事。

n 巉岩( chá ):高而险的山岩。 ng ng 踉跄( lià qià ):走路不稳。 辗转( zhǎn zhuǎn):①(身体)翻来覆去。 ②经过许多人的手或经过许多地方。 奄奄一息:形容气息微弱。 吹毛求疵( cī ):故意挑毛病,找 差错。疵,缺点、毛病。 i o 骸骨( há ) 鲦鱼( tiá )

用简洁的语言复述课文(课文讲 述了一个什么样的故事?)

开端:两个淘金者在荒原中艰难前行 发展:“他”被比尔抛弃,独自在荒原中前

三要素一:情节

行。
发展:人与自然、人与狼漫长的对峙 高潮:人与狼殊死搏斗并胜利 结局 :比尔死了,“他”获救了

具体把握情节
? 讨论一:找一找,小说中的“他” 在荒原中遇到了哪些威胁?找出文 中最触动你的情节加以分析。

主人公在茫茫荒原经历了伤 痛、寒冷、饥饿、虚弱、迷路 以及野兽的威胁等生死考验。

困难
极度寒冷 极度饥饿

怎样克服(相关语句) 克服的动力

用白铁罐子烧热水
砸鹿剩骨、吃沼泽浆果, 坚韧顽强, 草 不畏艰难险 撕衬衫来垫 时昏时醒,努

力提防

体力虚弱 内在的生命逼着他向前爬 阻,对生命
伤病 野兽威胁

的热爱。

……

……

5、作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么?
塑造了一个生命意志坚强,具有鲜明性格和 超人勇气的强者形象,文中反复渲染不畏艰 险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程, 字里行间渗透出的是人的顽强意志和热爱生 命的深刻主题。

小说的主题:生命的意识和信念的力量
? 主人公不断地追求同伴的踪迹,虽然孤零 零一个人,却没有退路,心里的目标很明 确:活着回去。他心存希望:找到子弹、 食物、工具和船。他 一路挣扎,一路相信 前方就是希望,相信同伴在等他。正是这 种信念在鼓舞着他坚持下去。在自然险恶 环境的威胁中,主人公凭着本能和强烈的 生存欲望,勇于抗争,战胜困难赢得了胜 利,这就是生活的强者。

读后感欣赏
? 他在不顾一切活着,狼也在不顾一切活着。 在一狼一人的斡旋中,生命的坚韧从未如 此清晰地表露无遗。(李导) ? 他一路以来的苟延残喘,卑微求活其实就 是一条孤独的自我救赎之路。因为有不经 意的人性流露,他的自救意义变得伟大 了——不仅是生命的自救,更是信念道德 的自我完善……人,这支有思想的芦苇因 此有了钢的硬度,有了火般的炽热的态度。 (廖一鸣)

读后感欣赏
? 生命是极其脆弱的,在广阔的大自然面前 显得不堪一击;但生命又是顽强的,它能 在逆境中爆发出一股强大的力量,强烈的 生存信念能让一个平凡人的生命变得坚韧, 让他了解到生命的可贵。(杨静) ? 面对生活、工作遇到困难甚至生命的威胁, 我们不能坐以待毙;只有奋起抗争,我们 别无选择!(黄智辉)

杰克· 伦敦名言 ? 顽强是妙不可言的东西,它可 以把山移动,使你不敢相信和 想象。顽强这就是作家技能的 秘密。
——杰克· 伦敦

三要素二:环境

三要素二:环境
小说中自然环境描写的作用: 1、烘托渲染气氛 ? 荒凉、恐怖、充满未知的险恶 2、烘托人物形象,衬托人物心情 ? 痛苦、挣扎,但始终坚持活下去的信念 3、推动情节发展 ? 随着环境不断地变化,生命受到了不同的威胁 4、暗示社会环境,揭示或深化小说主题 ? 荒原的荒凉而辽阔,旷大而神秘,广袤而寂静 ,象征着原始和自然,艰难和险阻,野蛮和凶 险,威严和公正。

三要素三:人物形象的赏析
? 讨论一:他被病狼追寻时,他已经爬着走路 了,没有力气了。但是,“如果这是一条健 康的狼,那末,他觉得倒也没有多大关系; 可是,一想到自己要喂这么一只令人作呕、 只剩一口气的狼,他就觉得非常厌恶”。你

对他这种“吹毛求疵”有何理解?

?体现出一种人的生命的尊严。 ?即使饿死累死也不愿意死在一个病恹恹 的动物嘴里。人之所以为人,在于高于 动物的勇气、毅力和智慧。

? 比尔和“他”都带着装满黄金的鹿皮口 袋,比尔至死都不愿意放弃黄金,而 “他”经过一次又一次的分开黄金后最 终把黄金全扔掉了。 ? 从“他”和比尔不同的结局,可以看出 两人的性格特点有何不同?你从中得到 什么启示?

? 比尔半路抛弃了同伴,冷酷自私,至死都不愿意 丢下黄金,贪婪而重视物质,结果因太累赘拖累 自己,耽误行程,最终被狼群吃掉。 ? “他”在困难时总是以朋友为希望,正是这种信 念鼓舞他坚持下去,“他”热爱生命,勇敢坚强, 意志顽强。 ? 虽然他的朋友曾卑鄙地把他抛弃,但他还是没有 拿走比尔身旁的那袋金子,也绝不“吮吸比尔的 骨头”,即使到了生命垂危、令人绝望的关键时 刻,“他”仍然坚守着做人的道德良知。最后 “他”为了生存放弃了黄金,人之为人的价值就 显示在这里。

一个孤独而勇敢的英雄
? ? ? ? 坚韧、顽强的生命态度 强大的信念 永远心存希望 明智的价值选择——生命最有价值

1、作品的人物性格是通过什么表现出来的? 为什么连个名字也没有? 2、为什么小说多次提到数火柴,有什么象征 意义? 3、荒原和狼有何象征意义? 4、“他”最后被捕鲸船所救,捕鲸船有何象征 意味?

1、作品的人物性格是通过什么表现出来的?
为什么连个名字也没有? 通过极富感染力的细节描写、人物内心 世界的刻画和人物动作描写来刻画的。

小说主人公没有名字,仅以“他” 指代,“他”是整个人类的象征。

2、火柴:象征着生命。 (火柴意味着温暖,意味着生存的希望,是生 存的工具,是支撑他活下去的信念。) 3、荒原: 象征着原始和自然,艰难和险阻、 野蛮和凶险,威严和公正。狼:象征着险恶的 自然环境与自然力量。

4、捕鲸船: 象征着人类社会和文明。

课外拓展

《生命的滋味》

张晓风

? 有一年,去日本,天气正又盛夏转秋,人到富士山腰,租了 匹漂亮的栗色大马去行山径.低枝佛额,山鸟上下,随身听 里放着新买来的三弦古乐.抿一口山村自酿的葡萄酒,淡 淡的红,淡淡的芬芳... ...蹄声得得,旅途比预期的还要完 美. ? 我在一座山寺前停下来,那里贴着一张大大的告示,由不 得人不看。告示上有一张男子的照片,奇怪的是那日文 告示,我竟大致看明白了.它的内容是说,两个月有个60岁 的男子登山失踪了,他身靠腹部的地方因为动过手术,有 条15厘米长的疤痕,如果有人发现这位男子,请

通知警方. 叫人用腹部的疤痕来辨认失踪的人,当然是假定找到的 已是尸体了,否则凭名字相认不就可以了吗? ? 寺前痴立,我忽觉大恸,这左外形安详的富士山于我是闲 来的行脚处,于这男子却是残酷的埋骨之地啊!时乎,命乎, 叫人怎么说呢?

? 而真正令我悲伤的是,人生至此,在特征栏里竟只剩下那 么简单赤裸的几个字: “腹上有15厘米长的疤痕!”原 来人一旦撒手了,所有人间的系统词都顿然失色,所有 的学问、经历、头衔、土地、股票持份或丰功伟绩全部 不相干了,真正属于此身的特点竟可能只是一道疤痕或 半颗蛀牙。 ? 山上的阳光淡寂,火山地带特有的黑土踏上去松软柔和, 而我意识到山的险峻:每一转折都自成祸福,每一岔道 皆隐含杀机。如我一旦失足,则寻人告示上对我的形容 词便没有一句会与我平生努力一博得的成就有关 了。 ? 我站在寺前,站在我从不认识的山难者的寻人告示前, 黯然落泪。 ——摘自《读者》

联系课文思考:生命最根本的意义到底是什么?

生活得最有意义的人,并不是岁 数活得最大的人,而是对生活最有感 受的人。 ——[法]卢梭 假如生命是乏味的,我怕有来生。 假如生命是有趣的,今生已是满足的 了。 ——冰心《往事》


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