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人教版语文九年级上册课本基础知识梳理训练卷

发布时间:2013-12-22 14:41:24  

人教版语文九年级上册课本基础知识梳理训练卷

第一单元 自然物语

第1课 沁园春 雪

一、重点字词

1、注音:沁( )/分( )外妖娆( )/成吉思汗( )/数( )风流人物

2、释词。惟余莽莽 惟: 。 须晴日 须: 。

略输文采 输: 。 俱往矣 俱: 。

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。

(1) 北国风光,千里冰( ),万里雪( ) 。

(2) 点明这首词的中心的句子是:

(3) “望”字统领的句子

是:

(4) 全词中起承上启下作用的句子

是: 。

(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子

是:

三、段落背记知识清单。默写《沁园春 雪》下阕词的内

容:

四、文学常识背记知识清单

《沁园春 雪》的作者是 ,“沁园春”是 ,“雪”是 。

第2课 雨说

一、重点字词 。

1、注音。 田圃( )禁锢( )留滞( )喑( )哑 斗笠( ) 襁褓( )

2、用恰当的词语填空。

(1) 当田( )冷冻了一冬禁( )着种子/牧场枯黄失去牛羊的( )迹。

(2) 我来了,我走得很轻,而且( )地/我的爱心像( )那样把天地织在一起

(3) 跟着我去踩田( )的泥土将润如油( )/去看牧场就要抽发忍冬的新苗

二、文学常识背记知识清单

《雨说》的作者是 ,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。

第3课 星星变奏曲

一、重点字词

1、给下列加点字注音。朦胧( )( ) 覆( )盖 冻僵( )

2、用恰当的词语填空。

(1) 每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头( )

(2) 萤火虫和星星在睡莲丛中( )/谁不喜欢春天,鸟落满枝头。

(3) ( )的声音从远方飘来/一团团白丁香

( )。

二、文学常识背记知识清单 :《星星变奏曲》的作者是江河。

第4课 外国诗两首

一、重点字词

1、根据拼音写出相应的汉字。 (qī) 息 (xuān) 响 沉(jì)

2、用恰当的词语填空。

(1) 那就是蝈蝈的乐音啊!它争先/沉醉于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,/便舒适地 在可喜的草丛中间。

(2) 大河银星万点,/小溪银波 。/浸水的原野上的青草,/也闪着银色 。二、文学常识背记知识清单

1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是 ,是 国浪漫主义诗人。

2、《夜》的作者是 , 诗人。

第二单元 哲思华章

第5课 敬业与乐业

一、重点字词

1、给下列加点字注音。 赦( ) 旁骛( ) 佝偻( )( ) 承蜩( )

亵渎( )( ) 骈( )进 强聒( )不舍

2、解释下面词语。

(1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。

(2) 断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

(3) 不二法门:比喻最好的或独一无二的方法。

(4) 强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

二、重点句子背记知识清单

写出下列句子的出处并解释句意。

1、饱食终日,无所用心,难矣哉! 出处:《论语?阳货》

2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 出处:《论语?卫灵公》 3主一无适便是敬。出处:《论语?学而》

4、用志不分,乃凝于神。 出处:《庄子.达生》

5、素其位而行,不愿乎其外。 出处:《礼记?中庸》

6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 出处:《论语?雍也》

7、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。出处:《论语?述而》

三、文学常识背记知识清单

,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。其著作编为《饮冰室合集》。组织发动“ ”。

第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

一、重点字词

1、注音或填字。

Yǔn 落 诅咒( ) 灵jiù ruì 智怜mǐn ka 尽职守

2、解释下列词语。

(1) 弥留之际:病重快要死了的时候。 (2) 媚上欺下:讨好巴结上级,欺负下级。

(3) 登峰造极:比喻达到顶峰。 (4) 恪尽职守:严格遵守,尽职尽责。

二、重点句子背记知识清单

1、伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。

2、他以微笑战胜 ,以嘲笑战胜 ,以讥讽战胜宗教的 ,以坚毅战胜 ,以真理战胜 。

3、对于强者,他是 者;对于弱者,他是 者。

4、 黑夜出自王座,就让 从坟墓里出来!

三、文学常识背记知识清单

l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是 , 国 家。

2、伏尔泰, 国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《 》、《形而上学论》等。 3、卢梭,法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。

4、狄德罗,法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。

第7课 傅雷家书两则

一、重点字词

1、注音或填字。庸lù yōng ku? 然无累 灰jìn

yú 词 枘( )凿záo 羲xī 扶掖( ) 涕sì 横流

2、用恰当的词语填空。

(1)只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你( ),就好了。

(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再( ),能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免( )。

(3) 我更高兴的更安慰的是:多少过分的( )与夸奖,都没有使你丧失( ),众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的( )!

二、重点句子背记知识清单

1、人—辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能( ),真正的解脱。

2、一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆( )。3、赤子( )了,会创造一个世界,创造许多( )的朋友!

4、我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的( )看,看的时候当然不免感触万端,但不要( )地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着( )的心怀。

三、文学常识背记知识清单

1、傅雷, 家、 家。

2、书信包括称呼问候、 、祝语(结尾)、署名、日期等五部分。 第8课 致女儿的信

一、重点字词

1、注音或填字:忐忑( )( ) 繁yǎn 刹( )那

间 一 p?u 黄土 幼(zhì) (b?) 然大

怒 (shǔ) 光 (zhù) 立 (niǔ) 带

3、用恰当的词语填空。

(1) 我心灵中所获取的一切 的、 的、 的东西都应该归功于她。

(2) 是她在我面前打开了童话、祖国语言和人类 的世界。

(3) 这种美胜过天空和太阳、大地和麦田胜过上帝所创造的一切。这种美使上帝 , 。

二、重点句子背记知识清单

1、但做一个幸福的人,只能是在你成为有 的人的时候。

2、人们世代交替,我们每个人都不免变成 ,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的 。

3、( )不善待爱情,( )不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人、( )( )未成为真正的人的一种生物罢了。

4、从人本身来说,只有能以人的方式去爱的人,才成为真正的人。

三、文学(文体)常识背记知识清单

《致女儿的信》选自《关于爱的思考》,作者是 ,是

前 (国别)的教育实践家和教育理论家。代表作有《 》、《 》等。

第三单元 童年往事

第9课 故乡

一、重点字词

1、注音或填字:阴huì 瓦楞( )猹( ) 五行( )缺土 bǐ 谷 鹁鸪b? gū 獾( )猪 潮

xùn quán 骨 a 然 嗤( )笑 瑟( )索 寒jìn 折( )本 黛( )色 wǎng 然 zī suī

2、根据下面的解释写出相应的词语。

(1) 荒凉、冷落的意思。 (2) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。

(3) 心里好像失去了什么的样子。 (4) 彼此思想感情不相

通。 (5) 看不起。

3、用恰当的词语填空。

(1)( )的天底下,远近( )着几个( )的荒村,没有一些活气。 (2) 下了雪,我( )出一块空地来,用短棒( )起一个大竹( ),

( )下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将( )在棒上的绳子只一( ),那鸟雀就( )在竹( )下了。

(3) 圆规一面( )的回转身,一面( )的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套( )在裤腰里,出去了。

(4) 然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦( )而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦( )而生活,也不愿意都如别人的辛苦( )而生活。二、重点句子背记知识清单

1、我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸( )骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在( )间,没有( )裙,( )着两脚,正像一个画图仪器里细脚( )的圆规。

2、他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的( )纹;眼睛也像他父亲一样,周围都( )得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大( )是这样的。他头上是一顶破( )帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身( )索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又( )又( )而且开裂,像是松树皮了。

三、段背记知识清单默写课文最后一

段:

四、文学(文体)常识背记知识清单

《故乡》选自《 》,作者 。这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索,主要通过 、 二十多年前后的变化,描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条,揭示了衰败的悲惨景象,广大农民生活痛苦的社会根源,同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

第10课 孤独之旅

一、重点字词

1、注音或填字: Tiào 望 mì 食 liáo 逗 狗

fai juē 断 戳( )

2、用恰当的词语填空。

(1) 没有其他声音,天地又如此 ,因此,这叫声既显得 ,又使人感到 。

(2) 临近中午时,雷声已如万辆战车从天边( )动过来,过不一会儿,暴风雨就 地开始了,顿时,天( )地( ),仿佛世界已到了末日。

(3)日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们 :它就是 。

二、文学常识背记知识清单

《孤独之旅》作者是 ,节选自《 》。

第11课 我的叔叔于勒

一、重点字词

1、注音或填字。 拮据( ) 栈( )桥 别墅( ) 牡

lì lán lǚ

qiào 开 shà 白 dū nang 糟

(tà) 无(lài) 阔(chu?) (chà) 异 倒(m?i)

2、于勒的处境不同,全家人对他便有不同的评价,找出全家人对于勒的不同评价的词语。

于勒的处境 全家人的评价

(从前) 穷 坏蛋、流氓、无赖、分文不值

富 正直、有良心、好心、有办法、救星

(现在) 穷 小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的

二、重点句子背记知识清单

1、我们上了轮船,离开( )桥,在—片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到( )而( )。

2、我看了看他的手,那是一只满是( )的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,( )。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”。三、文学常识背记知识清单

《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《 》。作者 是 国著名的批判现实主义 家。主要作品有短篇小说集《 》,长篇小说《漂亮朋友》等。

第12课 心声

一、重点字词

1、注音。 huǎng hū 沙哑( ) 纸niǎn 簪( )子

毛毛刺刺( ) 发jiǒng 抽yē 桢( )

2、用恰当的词语填空。

(1) 一阵 的声音,每个人都拿出讲义, 摆在面前。

(2) 京京站起来, 地说:“老师,我能??念—段吗?”

(3) 不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想 念出来,吐出来。

(4) 最后,我 地写上爷爷家里的地址,我知道那个地址。

二、重点句子背记知识清单

程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也

是 的,嘴巴棱角分明,模样有点像男孩子。连她的说话、手势、走路,也都有那么一股 的劲儿,一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。

三、文学常识背记知识清单

1、《心声》的作者是 。

2、小说是以塑造 为中心,通过 的叙述和 的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。

3、小说有三个要素,即生动的 、完整的 和人物活动的 ,其中主要要素是 。

4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。

5、小说塑造人物的方法可以多种多样,但人物描写必须具有典型性。人物的直接描写有: 描写、 描写、 描写、 描写。

6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段,即 、 、 和 。

7、环境,包括 环境和 环境。

第四单元 读书求知

第13课 事构的正确答察不止一个

一、重点字词

1、注音或填字:根深dì 固 jí 取 孜孜( )不倦 压榨( ) qia 而不舍2、根据意思写词语。

(1) :比喻根基深厚牢固,不可动摇。

(2) :勤奋努力,不知疲倦。

(3) :不用说就可以明白。

(4) :连一样事情也没做成,什么事都做不成。

(5) :雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。

(6) :有恒心地坚持下去。

3、根据下面的解释写出相应的词语。

(1) 比喻斟酌字句,反复琢磨。 (2) 创造性的见解或意见。

(3) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。

(4) 还没有经过提炼和加工的原始材料。

二、重点句子背记知识清单

1、富于创造力的人,认为自己具有 ;缺乏创造力的人,不认为自己具有 。

2、由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人 自己细小的想法。

3、任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。 是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路;去运用所得的知识,一旦产生小的 ,相信它的价值,并 地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。

三、文学常识背记知识清单

《事物的正确答案不止一个》的作者

是 , 国 家。

第14课 应有格物致知的精神

一、重点字词

1、注音或填字:肇( ) liào 望 彷徨( )( )

2、根据意思写词语。

(1) :穷究事物的原理和法则,而总结出理性的知识。

(2) :比喻置身事外或不协助别人。

(3) :不知道怎么办才好。 (4) :比喻非常顺利,毫无挫折。 3、用恰当的词语填空。

(1)“四书”之一的《 》里这样说:一个人教育的出发点是“ ”和“ ”。 (2) 一个成功的实验需要的是 、 和 。

(3) 我觉得真正的格物致知精神, 研究学术不可缺少, 对应付今天的世界环境也是不可少的。

二、重点句子背记知识清单

1、《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达

到 、 、 、 、 的田地,从而追求儒家的最高理想—— 。

2、在环境激变的今天,我们应该重新体会几于年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的 ;第二,探索应该有想像力、有计划,不能消极地 。

3、科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地 而得到,不是由自我检讨或哲理的 就可以求到的。

三、文学常识背记知识清单

1、《应有格物致知精神》的作者是 ,是 国的 家。

2、“四书”是指《 》、《 》、《 》、《 》四部书。

第15课 短文两篇

一、重点字词

1、注音或填字: yí 情 狡xiá ji? 难 吹毛求cī 要诀( )

2、根据意思写词语。

(1) :修饰文词,使之富有文采。

(2) :搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

(3) :形容写文章或说话枯燥无味。

(4) :这里指细到烦琐、挑剔的地步。 (5) :极端的自高自大。(6) :学习不认真,不求深刻理解。 (7) : 一下子弄通了某个道理。 (8) :读书总有好处。 (9) :形容过分地斟酌字句。

(10) :为了小的利益,造成大的损失。

二、重点句子背记知识清单

1、 使人 , 使人 , 使人 , 使人 , 使人 , 使人 ;凡有所学,皆成 。

2、 补 之不足, 又补 之不足,盖天生才干犹

如 ,读书然后知如何 ;而书中所示,如不以 范之,则又大而无当。

3、好读书, ;每有会意,便 。

4、要学习得好,就不能 ,而必须 ,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。

三、文学常识背记知识清单

1、《谈读书》的作者是 , 国的 家、 家。著有《随笔》、《新工具》等。 2、《不求甚解》选自《 》,作者 ,原名 ,当代作家。

3、阅读议论文必须把握文章的 、 和 。

4、 是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子。

5、 和 是论据的两种基本形式。

6、议论文中的论点和论据是通过 组织起来的。

7、常见的论证方法有: 、 、 、 。此外,在驳论中,还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。

8、议论文按论证方式来分,可分为 和 。

第16课 中国人失掉自信力了吗

一、重点字词

1、注音或填字:省( )悟 玄( )虚 搽( ) kuāng 骗

2、用恰当的词语填空。

(1) 单据这一点现象而论,自信其实是早 失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。

(2) 要论中国人,必须不被 在表面的 的 所 ,却看看他的 和 。自信力的有无,状元宰相的文章

是 的,要自己去看 。

二、重点句子背记知识清单

我们从古以来,就有 的人,有 的人,有 的人,有 的人,?? 是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”, 往往掩不住他们的光耀,这就是中国的 。

三、文学常识背记知识清单

《中国人失掉自信力了吗》选自《 》,作者是 。 第六单元 史笔词韵

第21课 陈涉世家

一、熏点字词

1、给下列加点字注音。

阳夏jiǎ 辍chu?耕 怅chàng恨 zh?戍度du?已失期 以数shu?谏故 陈胜王wàng

罾zēng 忿恚huì尉 笞chī 宁nìng有种乎蕲qí zhì cu? 柘zha 谯qiáo 社稷jì

2、解释下面加点的字。

(1) 辍耕之垄上 之:去,往。 (2) 苟富

贵 苟:如果。

(3) 等死,死国可乎 等:同样。 (4) 楚人怜

之 怜:爱戴。

(5) 乃丹书帛曰“陈胜王” 王:称王。 (6) 忿恚

尉 恚:恼怒。

(7) 并杀两尉 并:一齐。 (8) 藉第令毋

斩 藉:即使,假若。

(9) 为坛而盟 盟:盟誓。 (10) 比至

陈 比:等到。

3、找出下面句中的通假字并解释。

(1) 发闾左 戍渔阳 通谪 解释为 戍,强迫去守边 (2) 为天下唱 唱通倡 解释为首发

(3) 固以怪之矣 以通已 解释为已经 (4) 身被坚执锐 被通披 解释为穿着

二、重点句子背记知识清单: 将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 尝与人佣耕,辍耕之垄上,帐恨久之。

曾经同别人一道被雇佣耕地,停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久。

(2) 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。

适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,依法都要杀头。

(3) 又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:“大楚兴,陈胜王”。 (陈胜)又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中,晚上用笼罩火,(学)狐狸的叫声喊道:“强大的楚国复兴,陈胜为王。”

(4) 王侯将相宁有种乎! 王侯将相难道有天生的贵种吗?

三、段背记知识清单: 默写“吴广素爱人,??王侯将相宁有种乎!” 原文:吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六

七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”

四、文学常识背记知识清单

1、《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,西汉(朝代)著名的史学家、文学家。

2、《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称这部书是“史家之绝唱,无韵之《离骚》。”

第22课 唐睢不辱使命

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

雎jū 怫fú然 跣xiǎn 以头抢qiāng地韩傀guī 休 jìn 缟gǎo素 谕yù

2、解释下面加点的词。

(1) 大王加惠,以大易小 加惠:给予恩惠。易:交换。 (2) 岂直五百哉 直:只,仅仅。

(3) 以头抢地耳 抢:撞。 (4) 秦王色挠 挠:屈服。

(5) 长跪而谢之曰 谢:道歉。 (6) 寡人谕矣 谕:明白,懂得。

3、找出下面句中的通假字并解释。

(1) 故不错意也 错通措 解释为错意,置意 (2) 仓鹰击于殿上 仓通苍 解释为大

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。

唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休 降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?

现在我拿十倍大的土地,让安陵君扩大领土,安陵君却违背我的意愿,这是小看我吧?

(2) 安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

安陵君从祖先手里继承了这块封地只想守住它,即使是方圆一千里土地也不敢换,哪里为的是仅有五百平方里呢!

(3) 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。平民的愤怒,只不过脱掉帽子光着脚,用头撞地而已。

(4) 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。

如果好汉真的发起怒来,就有二人尸首倒地,五步之内淌满鲜血,天下的人都穿孝服,今天就是这样。

三、文学常识背记知识清单

《唐雎不辱使命》选自《战国策》,是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

第23课 隆中对

一、重点字词

1、给下列加点字注音。乐yua毅 徐庶shù 诣yì 因屏bǐng人 猖蹶ju? 沔miǎn 吴会kuài 殆dài 存恤xù 胄zh?u 箪dān

2、解释下面加点的词。

(1) 谓为信然 谓:说。 (2) 将军宜枉驾顾之 顾:拜访。

(3) 由是先主遂诣亮 诣:拜访。

(4) 度德量力 度:估计。 (5) 君谓计将安出 出:产生。

(6) 挟天子 挟:挟持、控制。

(?) 将军既帝室之胄 胄:后代。 (8) 将军岂有意乎? 岂:是否。

3、找出下面句中的通假字并解释。

(1) 欲信大义于天下 信通伸 解释为伸张 (2) 自董卓已来 已通以 解释为表示时间的界限

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。

(1) 孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?

(2) 将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。

2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 时人莫之许也。 当时的人都不认同这种说法。

(2) 今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

现在曹操已经拥有上百万的人马,挟制皇帝来号令诸侯,这确实不可和他争胜。

(3) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢?

三、文学常识背记知识清单

《隆中对》选自《三国志》,作者陈寿,是晋朝的史学家。

第24课 出师表

一、重点字词

1、给下列加点字注音。崩殂cú 恢弘h?ng 陟zhì罚 臧否pǐ 裨bì 费 yī 以遗wai陛下 补阙quē 驽nú钝 猥wěi自枉屈 以彰zhāng 其咎jiù 咨zī诹zōu

2、解释下面加点的词。

(1) 引喻失义 义:适宜,恰当。 (2) 是以先帝简拔以遗陛下 遗:给予。

(3) 性行淑均 淑:善。 (4) 以彰其咎 彰:表明、显扬。

(5) 猥自枉屈 猥:辱,这里有降低身份的意思。 (6) 咨诹善

道 诹:询问。

3、解释下列加点词语的古今异义。

(1) 诚宜开张圣听 古义:开放、扩大;今义:商店开始营业或商店每天第一次成交。

(2) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义:痛心和遗憾;今义:深切地憎恨。

(3) 先帝不以臣卑鄙 古义:身份低微,见识短浅;今义:品质恶劣。

(4) 由是感激 古义:感动、激动;今义:由衷感谢。

(5) 先帝知臣谨慎 古义:认真、慎重;今义:做事小心。

4、写出出自

三顾茅庐:比喻真心诚意一再邀请。 妄自菲薄:过分看轻自己。形容自卑。 作奸犯科:指为非作歹,违犯法律。 计日而待:为期不远,不久就可以实现。

二、重点句子背记知识清单

1、用原文填空。

(1) 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(2) 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中, 咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

(3) 作者开始分析形势,指出不利的客观条件是今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

(4) 表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

(5) 表现作者临危受命的句子是受任于败军之际,奉命于危难之间。

(6) 诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(用原文四个短语来回答)

2、将下列句子翻译成现代汉语。

(1) 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

(陛下)实在应该广泛地听取意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有抱负人的志气,而不应当随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。

(2) 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

宫廷和相府的人,都是国家的官员,提升、惩罚、表扬、批评,(标准)不应当有差别。

(3) 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有—年矣。 后来遇到严重挫折,在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使,从那时到现在,已经有二十一年了。

(4) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。 希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业,如果不能实现就治我的罪,来告慰先帝在天之灵。

三、段背记知识清单 : 默写课文第六、七自然段。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。

四、文学常识背记知识清单

1、《出师表》的作者是诸葛亮,三国时蜀国的政治家、军事家。

2、历史上有“三国鼎立”的局面,“三国”是指魏国、蜀国、吴国。 第25课 词五首

一、重点字词

1、给下列加点字注音。

斜晖脉m?脉 白 pín 羌qiāng 擎qíng 舴z?艋měng 霹pī雳lì

2、解释下面加点的词。

(1) 老夫聊发少年狂 聊:姑且,暂且。 (2) 会挽雕弓如满月 会:定将。

(3) 也拟泛轻舟 拟:打算。 (4) 马作的卢飞快 作:像??一样。

二、重点句子背记知识清单

用原文填空。

(1) 过尽千帆皆不是, 。 (2) 塞下秋来风景异, 。

(3) 持节云中, ? (4) ,载不动许多愁。

(5) ,五十弦翻塞外声。

(6) 《渔家傲?秋思》中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(7) 《江城子?密州出猎》中表达作者能够担当重任,建功立业,报效朝廷的句子是会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(8) 《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

三、文学常识背记知识清单

1、《望江南》作者 ,是 朝 词派的重要作家之一。

2、《渔家傲?秋思》作者是北宋朝的 。

3、《江城子?密州出猎》作者是北宋朝的 。

4、《武陵春》作者 ,是南宋朝的 词派的代表人物。

5、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》作者是 (朝代)著名的爱国主义词人 。“赋”是写作的意思。

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