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综合性学习复习

发布时间:2013-12-23 13:44:15  

语文综合性学习复习

语文实践活动类专题包括四小类
? 一、活动设计类-----确定活动名称及主题 (栏目命名题 主题语题 ) 宣传标语 ? 活动方案设计(目的、措施、步骤-活动流程) 二、主持类---开场白 串台词 结束语 ? 三、采访类----采访问题设计与提问 表明观 点题 ? 四、旅游类----导游词(景点介绍)推荐题 线路设计题

语文实践活动方案设计

? 一、活动名称及主题:目的、方式、步骤-活 动流程; ? 主题:内容+目的 ? 目的:通过……活动,达到(做到)…… ? 方式:竞赛、讲座、诗歌(故事)会,主题班 会、手抄报(黑板报)、辩论会、朗诵会等 ? 步骤(流程):活动前、中、后 ? 活动前(准备):确定方案,分组,分配任务, 明确活动要求,准备活动材料

语文实践活动方案设计
? 收集资料的方法、途径:(教材P210)图书 馆、实地考察、调查、采访、上网查资料等 ? 活动中:进行活动:交流(材料、观点)、展 开辩论、表演、比赛等。 ? 活动后:总结、反思、谈心得体会和感受等。 ? A、拟定标语、主题语 ? 要求:与活动主题相似,具有鼓动性,用上对 偶、排比等修辞手法,字数在14字左右。

语文实践活动方案设计
? ? ? ? B、1.开场白设计 格式:称呼、问候、目的、主要内容、祝福等 2. 串台(联)词 最常用:承上启下,串联语既对上一个节目简要小 结又对下一个节目做关上提示。 ? 3.结束语 ? 格式:称呼、简要总结活动,表彰、祝福、希望 ? 要求:主题明确性 情感鼓动性 气氛活跃性 情文 并茂性(可用上排比等修辞)

语文实践活动方案设计
? ? ? ? C、颁奖词 格式:事迹+评价(赞扬品质、心灵等) 要求:抓住核心事件,中肯,有激励性 例: 他朴实的像一块石头,一个人一匹 马,一段世界邮政史上的传奇,他过滩涉水, 越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用二 十年的跋涉飞雪传心,路的尽头还有路,山 的那边还是山,近邻尚得百里远,世上最亲 邮递员。

语文实践活动方案设计
? D、给活动的项目命名,设计栏目名称: ? 要求:符合活动要求、与例句字数相同、结构一致、 通顺清楚 ? 请你仿照宣传册再拟两个栏目,可以从历史、艺术、 名胜、民俗等角度来拟写。 ? 栏目一:点击文化名人 栏目二:遍数名优特产 ? 栏目三: 栏目四: ? 示例:追寻历史渊源、欣赏地方艺术、探访名胜古 迹、品味民俗风情等

语文实践活动方案设计
? E、材料题 ? 核心意思、言外之意、图文转换等

? F、辩论题(采访、口语交际)P159 ? 1、表明观点,2、阐述理由(有理有据有节

, 使用典型材料、事例、名言) ? 注意:称呼、说话场合、说话对象、口语与 书面语等

一、活动设计类-----确定活动 名称及主题 (栏目命名题 主题语题 )
宣传标语 活动方案设计(目的、措施、步骤 ---活动流程)

(一)、宣传标语(广告词)训练题
? 1.“推广普通话活动周” ,请你设计一条 富有感染力的宣传语。 ? 1.普通话是我们沟通的桥梁。 ? 2.“节约伴我行”活动,为活动拟写一条倡 导节约的宣传用语。(不超过20字) ? 2.示例:①以节约为荣,以浪费为耻。 ②水是生命之源,请节约每一滴水。 ③ 节约用电,节省能源。

? 3.“感受传统节日”为主题的综合性学习活动,为本 次活动设计一条标语。(必须用两个句式大致整齐 的句子,20字以内)(2分) ? 4.宣传标语:重视传统节日内涵, 。 (要求与上句结构相似,1分) ? 参考答案:宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝 【示例】弘扬中华民族文化(1分) ? 5.请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(1分) ? 答: 。 ? 5.答案示例:①参加阳光体育运动,做祖国合格建 设者;②参加体育运动,争做阳光少年。(体现活动 主题,语言简洁,共1分)

? 6.为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农 家乐” 一条宣传标语。 ? 6.示例①:留下城市文明,带走农家快乐。 ? 示例②:“农家乐”,乐农家。 (要求内容明 确,表述明晰) ? 7、假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示 例(2005年“世界环境日”主题)的句式,为我国 首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限) ? 示例:营造绿色城市 呵护地球家园 ? 答: 。 ? (1)示例一:弘扬中华美德 感受母爱亲情 示例 二:感受母爱 报答母恩

(二)、主题语、活动方案设计训练题
? 1.2010年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读者以各种各样的 方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。 你们班要举办一次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。 ? (1)请你为这次纪念活动确定一个主题。 ? 主题: _________________________________________________ ? (2)围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动方案。 ? 1.参考答案: ? (1)示例1:同情?欢乐?成长 示例2:安徒生童话伴我成长 ? (2)示例1:[即兴演讲方案] ? ①确定演讲题目;②推选主持人和评委;③现场抽签决定演讲 次序;④即兴演讲(不超过5分钟);⑤语文老师进行点评;⑥ 宣布比赛结果。 ? 示例2:[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评 委;②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备;③各组 分别交流展示;④评委点

评;⑤语文老师总结。

? 2.你班组织“毕业晚会”活动,你经历了 下面—些事情,你是怎么解决的? ? 班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象 的一句话或一个短语。你写的是什么? ? 2.示例: ①花季情?良师恩 ②同窗的你我 ③友谊地久天长(答案不限于此。要扣住 “毕业”或“同学情”“师生情”;语言 要简洁、形象。)

? 3.学校举办“推广普通话活动周”,你认 为在活动周中应开展哪些语文活动?请列 举三项。 ? 3.参考答案:……演讲比赛(报告 会)、……辩论会、……朗诵会、……故 事会、……手抄报(黑板报)等。

? 4.阅林中学开展“读名著,谈收获”活动,三年 级(2)班计划课外利用一个月时间,把我国古典 小说《西游记》读完。 ? 1)假如你是本班的学习委员,你怎样组织全班同 学开展此项活动?请把你的活动设计写在下面。 ? 4.参考答案: ? (1)示例:第一步、发通知,规定阅读后要召开 演讲会,主题为:《西游记》中的主要人物性格 辩论。不要求绝对正确,但要言之成理。第二步、 要求大家边阅读边做读书笔记,笔记要有中心、 有重点。第三步、学习小组之间要设计一些测试 题,帮组理解和记忆。第四步、开展演讲、辩论 会。第五步、总结。

? 5.在“世界读书日”活动中,你班将举行 以阅读为主题的班会,请你写一句话作为 此次主题班会的主题语。(2分) ? 答: ? 5.答案示例:人人重视阅读,创造良好的 读书环境(2分 能够体现出班会的主题, 且语言精练即可得满分)

? 6.老师组织全班同学就语文课和文学的兴 趣问题对全年级408名同学进行了调查。 (1)请你按顺序列出调查活动过程中不可 少的三个步骤。(2分) ? 6.制定调查计划(确定调查人员、调查对 象、调查时间、预先设计调查表);按调 查计划进行调查,做好调查笔记;对调查 记录进行分类、统计和分析,得出调查结 论。

? 7.某学校准备开展邀请党的理论传播者方永 刚来校作“感动中国”专题报告的活动,现 请你帮助策划这次活动。 ? ⑴请你为这次活动在确定一个主题。(15字 以内) ? ⑵请你帮助设计一下这次报告会(不包括会 前和会后的安排)的主要程序。(不少于4 个程序) ? 7. ⑴值得托付灵魂的人——方永刚 ? ⑵主持人简介方永刚的英雄事迹、向英雄献 花、方永刚作报告、学生代表发言、校长总 结讲话。

? 8.社区是我们生活的家园。为了响应重庆市委市 府发出了“创建和谐重庆”的号召,巴川中学初 三(8)班开展了“关注社区”的调查活动。根据 要求,完成下面的问题。 ? (1)请你编拟一个调查活动

计划(4分,各2分) ? 活动目的: ? 活动过程: ? 8.活动目的:关注社区,共建和谐社区,培养社 会责任感; ? 活动过程:第一步,制定调查计划(人员分组、 对象、时间、调查表),第二步,按计划进行调 查,做好调查笔记,第三步,进行分类整理,总 结结论。

? 9.人类进入网络时代,信息的传播与交流 方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电 脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲 击键盘的速度越来越快,学生的字却越写 越难看。为此,学校特地举办“推广写字 周”活动,同学们积极参与这项活动。(1) 你认为在活动周中应该开展哪些活动,请 列举两项。(2分) ? 9.(1)举行写字比赛;举办面向社会和家 长的书法展,同时也请社会上的书法名家 到学校搞书法展览;组织学生在校或公共 场所进行义务写春联活动。

? 10.世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一 种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最 无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然 悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11 日母亲节前,雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的 歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧!(8分) ? ⑴为营造活动的氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。 (2分) ? ⑵在这次综合性学习活动中,同学们先分成不同专题活动 小组搜集资料、筛选整理,然后将开展全班交流,下面请 你完成全班交流的步骤。(2分) ? 步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。 ? 步骤二: ? 步骤三: ? 步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束。

? 10.⑴示例:①道不尽的母爱! ②母爱无声惊天 地! ③天地宽大,父母恩大。 ④世界上的一切 光荣和骄傲,都来自母亲。 ⑤世界上有一种最美 丽的声音,那便是母亲的呼唤。 ⑥梦里常回针牵 线,晨起来不期饭透香。 ⑦感恩从心开始,让爱 温暖彼此。 ⑧谁言寸草心,报得三春晖! ⑵ 示例:步骤二:各组推荐代表进行交流。(或各专 题活动小组展示他们小组的成果;各个小组长代 表小组进行交流。) ? 步骤三:全班评价。(或:班上评委组进行评价; 老师点评;评委组评价并宣布评价结果;教师评 价并宣布评价结果)(步骤设计合理,具有一定逻 辑性,表述清楚即可。)

(三)、栏目命名训练题
? 1..长江中学学生会准备开展以“魅力语文“为主题的活 动,假如你是该校的一名学生,一定会积极地参与到活动 中去,相信你能完成以下任务。 ? ⑴如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举三项。 (3分) ? 示例:编演课本剧。

? 项目一:______________________________________ ? 项目二:______________________________________ ? 项目三:______________________________________ ? ⑵请你从自己设计的三个项目中选一项,写出开展这项活 动的一个主要环节,并陈述设计该环节的理由。(4分) ? 项目名称:________________________________________ ? 主要环节:________________________________________ ? 理 由:________________________________________

? 1.参考答案: ? ⑴示例:对联知识讲座;作文竞赛;演讲比 赛;竞猜灯谜;读书报告会;诗歌朗诵会; 名著推介会;走近鲁迅;辩论会等。 ? ⑵示例1:对联知识讲座;让主讲者与学生 互动对对联;可以增强活动的互动性、趣味 性。 ? 示例2:作文竞赛;在学生中征集竞赛题目; 可以调动学生的积极性。 ? 示例3:猜灯谜;邀请家长参加竞猜灯谜; 可以让学生和家长共同体验学习的快乐。

? 2.为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。 请你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目 名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为 4个字) (4分) ? 书海泛舟 ? 【示例】栏目名称: ? 栏目内容简介:介绍、浏览名著佳作 ? 栏目名称: ? 栏目内容简介: ? 参考答案: ? 2.如:l文苑撷英 点评、赏析佳作片段 (栏 目名称2分,栏目内容简介2分)

? 3. “群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社 区成员的你,请参与下面的主题活动。 ? ①设立文化长廊 ? 社区新建的文经长廊,用大量的文字和图片资料, 展示群贤社区在“创文明,建和谐”活动中取得 的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递” 两个栏目,请你根据这一主题,仿照已有栏目名 称,为文化长廊再设置两个栏目(不要与已有的 栏目名称重复) ? 栏目一 栏目二 ? 3.①栏目示例:文明影像、和睦佳话、邻里一家、 美景扫描、好人聚集

? 4.毕业前夕,班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把 这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老 师的特殊礼物。 ? (1)为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例,写出报 名和四个栏目名称。(6分) ? 例:报名 园丁颂 栏目 课堂内 外 ? ① 报名 ? ② 栏目A. B. C. D. ? (2)为手抄报写一段“编者的话”,说明这期为手抄报 的主题。(4分) ? 4.(1)①(2分) 要求:主题突出,简洁明了。②(4分) 示 例:园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故 事等(每个栏目1分。要求:符合主题,简明扼要,内容不 重复) (2)(4分) (说明主题,语言通顺即可。)

(四)、活动建议训练题
? 1.就学校如何推广普通话问题,请你向校 长提出一条富

有创意的建议。 ? 1. ①充分利用广播电视等现代化手段施以 正面影响。②把普通话纳入综合素质评定 的内容。(3)多开展竞赛活动。

二、主持类---开场白
? ? ? ?

串台词

结束语

1.开场白设计 要求:主题明确性 情感鼓动性 气氛活跃性 情文并茂性 典型示例: 面对酒驾带来的血淋淋的教训,国家加大对酒驾的的处罚力 度。全国各地都加强了对酒驾检查的力度,严厉处罚了一批 酒后驾驶者,但是酒驾还是屡禁不止。针对这一问题某校九 年级三班2010年12月8日下午第三节课开展了“如何杜绝酒 后驾驶”的主题班会大讨论。 ? (1)假如你是这次主题班会的主持人,请你设计一个开场 白(100字左右) ? 参考答案:(1)各位同学下午好,这两天大家有没有看新 闻,2010年12月5日晚河南洛宁县邮政局局长谷青阳酒后驾 车,逆向行驶,撞死4男1女5名青少年。面对着触目惊心的 酒驾带来的血淋淋的教训。你有何感想呢?让我们一起走进 “如何杜绝酒后驾驶”的主题班会大讨论,请大家畅所欲言 如何杜绝酒后驾驶。

模拟训练
? 1.某中学准备在初三年级学生中举行一次 “三年来我最满意的作文”交流展示活动, 要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意 的一篇作文当众朗诵展示。 ? (1) 假如你是本次活动的主持人,请你设计 一段开场白。(不超过80字) ? 参考答案: ? (1)示例:同学们,在三年的语文学习中, 我们写了许多文章,这其中一定有你的得意 之作。今天,就请你用优美的朗诵,展示你 的才情吧。

模拟训练
? 2. 2010年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读 者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童 带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次 纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。 ? (1)请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发 表一段富有激情的简短演讲。 ? 参考答案: ? (3)示例:同学们,在安徒生美丽的童话世界里, 我们懂得了同情与善良,感受到了真善美的力量, 让我们走进安徒生,理解安徒生童话的精髓,让 我们在阅读中思考,在思考中成长。

模拟训练
? 9.浙江电视台《今日浙江》栏目近期将到我市进行一次民 间采风,并制作一期《走进金华》电视节目。该栏目导演 组织的筹备会邀请你参与下列问题的讨论设计,相信你必 定能发挥出你的才干,出色地完成任务。 ? 请结合家乡名胜,帮主持人为这期节目设计一段开场白。 (3分) ? 开场白:▲ ▲ ? 9.参考答案设计开场白:(1)称呼问好。点出景观特征, 提出要求。 ? (1)观众朋友们,大家好!本期的今日浙江栏目来到美丽

的金华,这里有神奇秀丽的双龙洞,历史悠久的太平天国 侍王府,请你跟我们一起去游览金华名胜,欣赏八婺风情。 ? (2)开场白示例:观众朋友们,大家好!金华是一座历史 文化名城,素以名胜古迹众多而闻名。金华双龙洞、八咏 楼、诸葛八卦村、横店影视城……风景各异,各显特色。 今天,让我们携手走进金华,一睹它的风采。(3分,结合 名胜1分,有开场白味儿1分,语言通顺1分,)

2. 串台(联)词
? 典型示例: ? 1.节目嵌入式:将节目名称自然嵌入在串 联语言里,含而不露,一语双关。 ? 例:三月的南方早已是春暖花开,春的脚 步正匆匆走过北方的大地。春天是播种的 季节,也是生长的季节,在春天里不仅可 以找到生命,而且可以找到理想和希望。 让我们一起去拥抱春天! ( 下一节目------歌曲《拥抱春天》 )

2.承上启下式
? 串联语既对上一个节目简要小结又对下一 个节目做关上提示,使观众的思绪和注意 力在“画外音”氛围中作蒙太奇式的切出、 切入。 ? 例:“美妙的歌声令人陶醉,而诙谐的小 品更令人欢笑。欣赏了刚才的歌曲,下面 再让我们换换口味,看一下小品《车站 上》”

3.起兴式
? 如“街头,栽满了鲜花,她象征祖国的兴 盛;商店摆满了花束,她象征市场的繁荣; 校园里,盛开着桃花、梨花,她象征青少 年在园丁哺育下茁壮成长。请看舞蹈《花 儿与少年》。这段串词托物起兴,引出节 目。

模拟训练
? 1.在《青春我来唱》这一环节中,全班合 唱”让我们荡起双桨”之后是小马独唱” 我的未来不是梦”,请你为连接这两个节目 写几句串台词.(4分) ? 参考答案.示例:拌着青春的优美旋律,我 们荡着双桨,度过了难忘的三年;带着美好 的憧憬,我们走向未来,我们相信我们的未 来不是梦!(下面请欣赏由小马为大家演唱 的歌曲《我的未来不是梦》)

? 2、根据节目表,合唱“让我们荡起双桨”之后是 舞蹈“友谊地久天长”,请你为连接这两个节目 写几句串台词。 ? 2、示例:①伴着生活的优美旋律,我们荡着双桨, 度过了难忘的三年;带着美好的憧憬,我们走向 明天。但不管走到哪里,我们坚信:友谊永存我 心,友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久 天长”) ②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我 们不尽的回忆,我们共度了一段难忘的岁月,彼 此结下了深厚的友谊,这份友谊将伴着我们走向 明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) ? (答案不限于此。内容要能承上启下;语言要简洁; 感情要饱满)

3.结束语
? 1、请就安徒生童话对你成长的影响和意义, 发表一段富有激情的简短

演讲。 ? 参考答案:示例:同学们,在安徒生美丽 的童话世界里,我们懂得了同情与善良, 感受到了真善美的力量,让我们走进安徒 生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅 读中思考,在思考中成长。

三、采访类----采访问题设计与 提问 (表明观点题)

? 1.班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化” 的主题班会,请你积极参与。 ? (3)班会结束后,你将以校报小记者的身份采访 在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个 与传统文化有关的问题。(要求角度不同)(2分) ? 问题1: ? 问题2: ? 参考答案: ? 1.示例①:X老师,现在青少年冷漠传统节日,流 行过洋节,您对此如何看待? ? 示例②: X老师,国家新增清明、端午、中秋为法 定节日,您能说说这样做的意义吗? ? 示例3: X老师,您如何看待传统文化正逐渐淡出 人们的生活这一现象? (评分说明:符合要求即可。 每问1分,共2分)

? 2.你是学校广播站记者小刘,在本次活动 中看到这一现象:虽然学校关于禁止学生 吸烟的管理规定非常严格,但还是有不少 伺学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。为 此,你将采访学校校长。(3 分) ? 你会怎样说 ? 2.校长您好,我是校广播站记者小刘。我 最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟,请 问您对此有什么看法?学校将进一步采取 什么措施?

? 3. 如果就当前社会上普遍反映学生阅读能力下降这一问题进 行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题。 ? 附材料链接: ? 材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很 多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子 存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读 困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科 的学习。 ? 材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成 年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中 学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理, 逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入, 导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多 时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”

? (3)如果就当前社会上普遍反映学生阅读能力下 降这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访 对象设计两个问题。 ? 参考答案: ? (3)示例: ? 提问一:当前社会上普遍反映学生阅读能力下降, 您认为语文教师(或语文教学)应该承担怎样的 责任呢? ? 提问二:面对当前不少学生阅读能力下降的现状

, 您认为语文教师应该怎样来改变这一现状? ? 提问三:在语文教学中,您认为应该怎样处理好 “读图”与读书的关系?

? 1.班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的 主题班会,请你积极参与。 ? (3)班会结束后,你将以校报小记者的身份采访在 场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传 统文化有关的问题。(要求角度不同)(2分) ? 问题1: ? 问题2: ? 参考答案: ? 1.示例①:现在青少年冷漠传统节日,流行过洋节, 您对此如何看待? ? 示例②:国家新增清明、端午、中秋为法定节日,您 能说说这样做的意义吗? ? 示例3:您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活 这一现象? (评分说明:符合要求即可。每问1分, 共2分)

四、旅游类----导游词(景点介绍) 推荐题 线路设计题
? 1、导游词: ? 景点介绍式模拟训练 ? (1)紧张的中考即将结束,初三的同学都 想趁假期放松一下,而旅游不乏是一种选 择,某旅行社为此也特设了学生假日旅游 专线。请以旅行社的名义写一段活,向学 生推荐东阳的一旅游景点。要求:语言简 明、连贯、得体,有吸引力,不少于40字, 含标点。

四、旅游类----导游词(景点介绍) 推荐题 线路设计题
? ? 人口:3100万 市树:黄葛树,寓意为:重庆坚毅刚强,吃苦耐劳 市花:茶花,寓意为:重庆人侠骨柔肠,热情奔放 别名:山城、雾都、火炉 重庆是中国著名的历史文化名城,具有3000多年的悠久历史和光荣的革命传统,以重 庆为中心的古巴渝地区是巴渝文化的发祥地,这片土地孕育了重庆悠久的历史。距今 2~3万年的旧石器时代末期,已有人类生活在重庆地区。公元前11世纪商周时期,巴 人以重庆为首府,建立了巴国。后秦灭巴国,分天下为三十六郡,巴郡为其一。极盛 时期巴国疆域以原重庆市为行政中心,管辖川东、陕南、鄂西、湘西北和黔北等区域。 自秦汉以来的历朝历代,这一区域多数时期为一个统一的行政辖区,其行政中心设在 原重庆市。 重庆古称江州,以后又称巴郡、楚州、渝州、恭州。南北朝时,巴郡改为楚州。公元 581年隋文帝改楚州为渝州,重庆始简称"渝"。公元1189年,宋光宗先封恭王,后即 帝位,自诩"双重喜庆",升恭州为重庆府,重庆由此得名,距今已有800余年。1891 年重庆成为中国最早对外开埠的内陆通商口岸。1929年重庆正式建市。1937年至1946 年,日本向中国发动侵略战争,国民政府移驻重庆,重庆成为中华民国战时陪都,是 当时全国抗日战争和反法西斯的最高指挥部,中国大后方的政治、经济、文化中心, 故重庆又有"三都之地

"之称。国民政府还都南京后,重庆仍为直辖市。

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景点介绍式模拟训练
? (2).不久前,金华被评为“中国历史文 化名城”,社会各界反响强烈。金华旅游 局要开展“走遍金华”活动,感受金华山 灵水秀之美,领略八婺古风遗存之美。 ? (1)假如你是某旅行社的导游,请你向外 地游客推荐一个金华景点,并说说推荐理 由。

? 诸葛八卦村 各位游客大家好!欢迎来到国家级风景区— —诸葛八卦村旅游观光。诸葛八卦村是迄今发现的全国范 围内诸葛亮后裔的最大聚居地,其整体结构是按照九宫八 卦设计布局的。村内以明清建筑为主,现有保存完整的明 清古民居,成为中国古村落、古民居的典范,1996年被国 务院列为全国重点文物保护单位,热情的兰溪人民欢迎你 的到来,兰溪之旅一定会带给你有美好的回忆,你一定会 不虚此行。 ? 金华双龙洞:各位旅客,你们好,欢迎来到国家级风景区 金华双龙洞旅游观光。金华双龙洞位于金华北山北麓,由 三个溶洞构成,即双龙洞、冰壶洞、朝真洞,它们各具特 色。双龙洞以景物多为美,冰壶洞以洞中飞瀑为险,朝真 洞以一线观天为奇,并且以洞内“卧船观瀑赏石”三种特 殊的游览方式扬名天下,堪称“旅游三绝”,金华双龙之 旅,一定会给您带来美好的回忆。 ? 横店影视城 东方好莱坞 一朝步入画中,仿佛梦回千年

2、推荐题
? (1)金华推荐词 位于浙中地区婺江江畔的古 城金华,是浙江省重要的交通枢纽之一,公路四 通八达。“水通南国三千里,气压江城十四州”, 著名女词人李清照的诗句生动概括了金华的重要 位置和雄伟气势。金华是一个新兴的旅游城市, 山水和人文旅游资源十分丰富,被称为山水城市、 仙游胜地。现已形成以金华山景区为龙头,山水 游、朝圣游、购物游、民俗游、美食游为内涵的 “一山领衔、五游跟进”的旅游观光格局,深受 广大国内外游客欢迎。

(2)金华特产推荐词
? 金华火腿:金华火腿是金华传统名特产,历 史悠久,据传南宋抗金名将宗泽(义乌人) 是火腿业的祖师爷;有传说讲他把家乡猪 肉经过腌制带至皇宫,进献给皇上,皇帝 见到剖开的腿肉绯红似火,即把它命名为 “金华火腿”。金华火腿皮色金黄,肉红 如火,香气浓郁,咸淡可口,滋味鲜美, 形如竹叶,营养丰富,以色、香、味、形 “四绝”著称,是居家烹调,馈赠亲友的 佳品。

东阳木雕推荐词
? 东阳木雕,又称“白木雕”,自唐至今已有千余 年的历史,是中华民族最优秀的民间工艺之一, 被誉为“国之瑰宝”。它以悠久的历史,丰富的 品类,生动的神韵,精美的雕

饰,精湛的技艺和 广泛的表现内容而蜚声海内外。东阳木雕蕴含着 中国人民的智慧,融会了中华民族特有的气质和 文化素养,在世界民间雕刻史上也是独树一帜的。 历经千年锤练的浙江东阳木雕,在品种繁多,流 派纷呈的数以百余种民间雕刻工艺中,是各流派 中影响最大最负盛名的一种。

特产简介
? (1)、我推荐金华佛手,因为金华佛手果实金黄 色、形状如手、芳香浓郁,既有观赏价值,又有 药用价值。 ? (2)、我推荐金华火腿,因为金华火腿形如竹叶, 皮黄肉红,香气浓郁,咸淡适口,滋味鲜美,营 养丰富。 ? (3)、我推荐金华酥饼,因为金华酥饼酥脆香鲜, 风味小吃。 ? (4)宣莲:果大粒圆,肉厚饱满,清代贡品,今日 美味

金华旅游推荐词
? 金华素有“小邹鲁”之称,历来为文化礼仪之邦。文坛巨 匠、丹青大师、爱国志士、民族英雄、专家学者辈出,这 些文化名人彪炳史册,光照千秋,为后人留下了宝贵的精 神财富。崇文重教的风气沿袭至今,形成了如今金华“千 名教授汇一市,百名博士集一乡”的盛况。金华山川秀丽 奇绝,国家级风景区双龙洞早已蜚声中外,省级风景区永 康方岩、兰溪六洞山地下长河、浦江仙华山、武义郭洞-龙 潭、磐安花溪、东阳花都-屏岩、汤溪九峰山等,或为山奇, 或为水秀,可谓各擅胜场。金华的文物古迹与奇山秀水交 相辉映,各处古迹遗址如颗颗明珠,点缀于八婺大地。太 平天国侍王府、宋代名刹天宁寺、八咏楼、五峰书院等胜 迹及诸葛八卦村、俞源太极村等神秘村落以及东阳卢宅等 令游客流连忘返。传统与现代交融、人称东方好莱坞的横 店影视城也已成为广大影视工作者和游客心中的福地。古 婺风情多姿多彩,斗牛、道情、龙灯、浦江抬阁、永康 《十八蝴蝶》、磐安龙虎大旗等民俗风情各具特色,引人 入胜。 金华传统名优特产有金华火腿、东阳木雕、义乌南 枣、金丝蜜枣、金华佛手、宣平莲子等。它们有的曾被列 为贡品,有的多次在国内外博览会上获奖。(只要掌握大 意即可)

金华民俗活动推荐词
? (1)金华斗牛:牛斗牛,世上绝无仅有,最具地 方风情 ? (2)茶花节:姹紫嫣红的茶花是金华美丽山水缩 影,是家乡蓬勃兴旺的象征。 ? (3)看婺剧:“断桥” 、“僧尼会” 、“白牡 丹对课”没有黄梅戏的甜媚,没有越剧的缠绵, 激越高亢的唱腔最能体现家乡人民豪放的性格。 ? (4)道情:简单的道具,幽默的方言,是金华的 地方曲艺。

金华名人推荐词
? 艾青 宋濂 金佛庄 ? 严济慈 邵飘萍 孙炎明等

设计金华一日游路线
? 线路:上午:双龙

洞—中午:参观侍王 府—下午:小商品城购物。 ? 理由:该线路紧凑合理,景点富有代表性,让 游客既游览了金华的自然景观,又了解了 金华的人文景观,还能满足人们到“世界 超市”购物的需求。


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