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22 唐雎不辱使命

发布时间:2013-12-23 16:43:33  

第六单元

22 唐雎不辱使命
《战国策》

唐雎不辱使命

《战国策》

在秦国的历史上,有很多“主动交换”的故 事,秦惠文王曾派张仪入楚,许诺给楚六百里地, 条件是让楚与齐断交,结果傻头傻脑的楚怀王上 了当。秦昭襄王以十五城与赵文王交换和氏璧, 结果骗局被蔺相如识破,“偷鸡不成蚀把米”。 在战国最后十多年里,秦以秋风扫落叶之势相继 消灭了各诸侯国。公元前330年灭韩,前225年灭 魏。安陵是魏的附属小国,在它的宗主国魏被消 灭之后,一度保持着独立的地位。这一次,秦王 想以“五百里之地易安陵”,结果会怎样呢?

读准字音:
生字字音要注意。
弗(fú) 雎(jū) 怫(fú) 跣(xiǎn) 抢(qiāng) 祲(jìn) 缟(gǎo) 挠(náo) 谕(yù)

读准字音:
通假字意义要关注。
故不错意也(“错”通“措”,置。) 仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,青黑色。) 轻寡人与 (“与”通“欤”,疑问语气助词。) 岂直五百里哉(“直”通“值”,只,仅仅。) 寡人谕矣(“谕”通“喻”,明白。)

读准节奏:
秦 王∕ 使 人 ∕ 谓 安 陵 君 曰 安 陵 君∕ 因 使 唐 雎 ∕ 使 于 秦 此∕ 庸 夫 之 怒 也,非∕ 士 之 怒 也 夫 ∕ 韩、 魏 灭 亡,而 ∕ 安 陵 以 五 十 里 之 地 存 者,徒 以 ∕有 先 生 也

明实词,通晓大意
表示称谓的词。 先王—— 死去的老一辈国君。 天子—— 国君、皇帝。 君—— 古代对人的敬称,此处意为“安陵君” 先生—— 对知识分子的称呼。 庸夫——平庸无能的人。 士——有才能有胆识的人。 布衣——自己的谦称。 臣——古代大臣对君的自称。 寡人——古代君王的自称。 公——古代对人的客气称呼。

明实词,通晓大意
古今异议
这样,如此 。今: 常用作判断词 。 非若是也(古: ) 休祲降于天(古:吉祥 。今: 休息。) 容易,简单 。 以五百里之地易安陵(古:交换 。今: ) 徒弟。 徒以有先生也(古: 。今: ) 只 秦王色挠(古: 屈服 。今: 轻轻地抓 。) 长跪而谢之(古: 一种坐姿。今: 双膝着地。) 虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易! 即便如此。 今: 转折连词。 (古: ) 抢夺 。 ) 撞 以头抢地耳(古: 。今: 因为 。) 于是 。今: 安陵君因使唐雎使于秦(古:

一词多义
秦王使人谓安陵君曰( 派遣)
使 安陵君因使唐雎使于秦( 出使 免冠徒跣 ( 光着 ) )

徒 徒以有先生也 ( 只,仅仅 ) 此庸夫之怒也,非士之怒也 (发怒 )

怒 怀怒未发( 怒气,名词 )

辨虚词,揣摩语气
安陵君不听寡人,何也? 而君遂寡人,轻寡人与? 岂直五百里哉? 大王尝闻布衣之怒

乎? 【呢,质问的语气。】 【吗,质问的语气。】 【呢,有反诘语气。】 【 吗,恫吓的语气。】

与臣而将四矣。 【了,激愤又警告的语气。】 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 【罢了,轻蔑的语气。】

添独白,把握人物
示例:
秦王独白:魏国都已经被我灭了,哼,你个小小的安陵 国,还不是手到擒拿。 秦王(傲慢地):我打算用五百里的土地换安陵,安陵君 可要答应! 安陵君独白:阴谋!阴谋! 安陵君(为难地):我应该谢谢大王赐给我恩惠,用大的 换小的很好,虽然这样,但我从先王那里接受封地,愿 意始终守卫它,不敢交换!

阴谋!阴谋! 秦王使 人谓安陵君 曰:“寡人 欲以五百里 之地易安陵, 安陵君其许 寡人!”

魏国都已经被我 灭了,哼,你个小 小的安陵国,还不 是手到擒来。

安 陵 君

安陵君曰:“大王加惠,以大 易小,甚善;虽然,受地于先 王,愿终守之,弗敢易!”秦 王不说。安陵君因使唐雎使于 秦。

秦 嬴 政

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百 里之地易安陵,安陵君不听寡人, 何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十 里之地存者,以君为长者,故不错 意也。今吾以十倍之地,请广于君, 而君逆寡人者,轻寡人与?”

唐雎对曰:“否,非若 是也。安陵君受地于先 王而守之,虽千里不敢 易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒 乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子 之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻 布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣, 以头抢地尔。”

唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺 王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺 庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发, 休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步, 天下缟素,今日是也。”

秦王色挠,长 跪而谢之曰:“先 生坐!何至于此! 寡人谕矣:夫韩、 魏灭亡,而安陵以 五十里之地存者, 徒以有先生也。”

一个________的秦王

盛气凌人 咄咄逼人 骄横无理 贪得无厌 色厉内荏 毫不畏惧 不卑不亢 有胆有识 从容镇定 大义凛然

一个________的唐雎

1.唐雎言辞的巧妙

2.对比手法的运用
3.情节结构的紧凑

4.详略安排的得当

唐雎言辞的巧妙
“巧”在言辞委婉,言之有“节”, 如:“否,非若是也”“而守之”; “巧”在针锋相对,言之有“据”上, 如:“士之怒”“而将四矣”; “巧”在以行证言,言之有“力”上, 如:“今日是也”“挺剑而起”。

对比手法的运用
从人物的身

份、说话的语气、 人物的性格、说话的神态、各自 的立场等角度发现

情节结构的紧凑
结构上情节完整、自然而紧凑。文章虽短, 但围绕“唐雎不辱使命”这一中心事件,形成 的“开端一发展一高潮一结局”的故事 情节,自然而紧凑、严谨而完整。 从唐雎来看,先写唐雎出使的缘由,接着 写针锋相对的舌战,再写挺剑而起,最后写出 使胜利,这样层层紧扣,突出了中心。 从秦王来看,他以不可一世开始,却以失 败而告终。

详略安排的得当

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