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70128 女娲造人(袁珂)

发布时间:2013-12-25 16:50:53  

盘 古 开 天 辟 地

精 卫 填 海

后 羿 射 日

嫦 娥 奔 月

夸 父 逐 日

女 wā 娲 造 人
袁 珂

作者简介
袁珂,生于1916年,神话 学家。四川省新繁县人。论著 有《中国古代神话》、《山海 经校注》等。

《中国古代神话》是中国 第一部汉民族古代神话专著。

拽 zhuài 寻觅 踪迹 旗杆



qínɡ 吆喝 铁钳 愕然



dǎo

xún mì zōnɡ jì qí ɡān

yāo he tiě qián a rán

认识女娲
女娲,我国古代神话

中的女神。传说上古
时天崩地陷,女娲练

五色石补天,斩鳌足
充当天柱,烧芦苇成

灰堵住洪水。与伏羲
同被认为是人类的始

祖。

同学们,我根据《风俗通》里 的有关资料改编了一个《女娲造人》 的故事,请你们翻开课文读一读, 切盼你们的回应:你们更喜欢哪一 篇,为什么?

袁珂

《风俗通》
1、俗说天地开辟,未有人民,女娲抟(tuán)黄土做人。 剧务(工作繁忙),力不暇供(没有多余的力量来供应需要), 乃引(牵、拉)绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱 者,引縆(绳)人也。 2、女娲祷神祠祈而为女媒,因置婚姻。
民间传说,天地开辟之初,大地上并没有人类,是女娲把黄 土捏成团造了人。她干得又忙又累,竭尽全力干还赶不上供应。 于是她就拿了绳子把它投入泥浆中,举起绳子一甩,泥浆洒落在 地上,就变成了一个个人。后人说,富贵的人是女娲亲手抟黄土 造的,而贫贱的人只是女娲用绳沾泥浆,把泥浆洒落在地上变成 的。 女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安 排男女婚配。

课文在《风俗通》短文的基础上,丰富了

哪些内容?运用了什么手法来写?
A、女娲造人的原因和具体过程。



B、人造出来后欢悦的场面。

象 C、女娲心理活动和喜怒哀乐等情绪。

神话
以事实为基础的。
充满奇妙的想象和幻想,非常有趣。

人物形象,大多具有超人的力量。

想像是神话故事中的亮点,没 有想象就没有神话!

用波浪线划出描写女娲的关键语句, 然后分析女娲是怎样个怎样的人物形象?

神性

神通广大

女娲
人性
勤劳、聪明、有 爱心、有创造力

女娲创造成 女娲看到自己亲手制造的生命,非常高兴…… 功的喜悦

人类获得生 命的欢呼

动作 奇迹出现了,这些“泥娃娃”一放到地上就活
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ 描写 嘴出声音,叽里呱啦地吵着、笑着,蹦蹦跳跳地 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 奔忙着。他们围在女娲身边,亲亲热热地呼叫, ~~~ ~~~~~~ 那声音整齐划一,是我们最熟悉的声音:“妈 ~~~~
妈!”

描写 动起来,动动手脚,摇摇脑袋,睁眼望世界,张 神态

语言 描写

细节

描写指为表达中心的需 要对表现人物性格和情节发展有特 殊作用的动作、神情等一些细小环 节进行的细致描写(如:人物的一 举手,一投足,一句话,一个眼神 等)。 细节描写不仅能表现人物感 情,透视人物心理,更能揭示人物 性格,使人物形象栩栩如生,形神 毕现,收到点滴传神的艺术效果。

思考:神话有哪些特点?
?把自然加以形象化,进行了不 自觉的艺术加工。(马克思)
?神话的基础是现实生活。 ?神话表现了远古人类征服自然

的思想和信念。

? 想象力比知识更重要。因为知识是 有限的,而想象概括着世界上的一切, 推动着社会的进步,成为知识进化的源 泉。——爱因斯坦 ? 想象力是发明、发现及其他创造活 动的源泉。——古希腊的亚里士多德

? 想象力是人类能力的试金石,人们 正是依靠想象力征服世界!——被誉为 创造学之父的奥斯本

!让我们一起来追寻人类的起源!

Θ彝族史诗《阿细的先基》中描述阿热和阿味两位大神造 人时说:“称八钱白泥,称九钱黄泥,白泥做女人,黄泥 做男人——”然后向泥人吹了一口气,泥人就活了。 Θ罗马神话中以泥土和泉水捏出人类的是普罗米修斯,他 还从各种动物中摄取善和恶,放在人的胸腔里。 Θ日耳曼神话认为人类是植物变的,它说天神欧丁有一天 和其他的神在海边散步,看到沙洲上长了两棵树,其中一 棵姿态雄伟,另一棵姿态优美,于是下令把两棵树砍下, 分别造成男人和女人。 Θ人类是由动物变的之神话也相当常见。在澳洲神话中说 人是蜥蜴变的;美洲神话则说人是山犬、海狸、猿猴等变 的;希腊神话也说某族人是天鹅变的,某族人是牛变的。

追寻人类的起源(神话版)

人类的进化

(科学版)

资料:唐代《酉阳杂俎(zǔ)》里记 遭天帝惩罚到月宫砍伐桂树,其树砍了就合, 所以必须不断砍伐??

载有一个神话传说,说的是吴刚学仙犯了过错,

请以“吴刚罚砍桂树” 为材料,发挥自己的想象力, 写成一篇神话小故事!

?一天变化七十二次 ?揉黄泥造人 ?挥洒泥浆造人 ?…………

} }

想像 “神”的非凡
能力和神 奇方法

大胆奇特

?寂寞孤独 ?自豪欣慰 ?忙碌疲倦 ?…………

“人”的心理、 情感、活动

想像 真实合理


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