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汉语语法基础知识

发布时间:2013-12-26 10:52:00  

汉语语法基础知识

汉语语法基础知识

(一)知识概述 词类是指词在语法上的分类,也就是把 汉语里的所有词,根据它们的词汇意义 和语法特点进行分类,这样得出的结果 就是词类。现代汉语教学系统把词分为 十二类:

实词

{

名词、数词、量词(经常充当主语、宾语) 代 动词、形容词(经常充当谓语) 词 副词、区别词(经常充当定、状、补语)



虚词: 介词、连词、助词、语气词

实词是指有实在意义能单独充当句法成 分的词。分为:
1.名词:表示人或事物名称的词叫名词。 (1)表示人:老师、学生、作家、工人、鲁迅 (2)具体事物:天、地、花、草、天空、海洋 (3)抽象概念:方法、科学、法律、事业 (4)处所:北京、青岛、黄河、长江、三味书屋 (5)方位:东、西、南、北、上、下、前、后、左、 右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之 后、东边、西面、里头。 (6)时间:早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、 夏天、立秋、今天、星期二

2、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等 意义的词叫动词。 (1)动作行为:穿、跳、走、纪念、朗诵。 (2)存在变化:有、增加、缩小、扩大、发 生。 (3)心理活动:想、懊悔、喜欢、担心。 (4)可能意愿:应该、应当、能够、愿意、 必须、敢、肯、会、能、要、可以。 (5)趋向:上、下、来、去、上去、下去、 进来、进去、起来、上来。 (6)判断:是、就是、正是 (7)使令:使、让、派、请、叫、要求、命 令、推举、允许、鼓动、鼓励。

3、形容词:表示事物的形状、性质 或状态的词叫形容词。 (1)形状:大、小、高、圆、长、 短、高大、肥胖。 (2)性质:好、坏、镇定、勇敢、 乐观、伟大、优秀 (3)状态:愉快、慌张、急躁、迅 速、朦胧、桔红

4、数词:表示数目的词叫数词。 (1)基数(确数)一、二、千、万、 亿 (2)序数:第一、三叔、三年级、六 楼、初五、老三。 (3)分数:三分之一、九成 (4)倍数:三倍、十倍、翻一番 (5)概数:十几概数、十余人、三十 多岁、两三个、成千上万、很多人

5、量词:表示事物单位或行为、动作单位 的词叫量词。 如:个、位、尺、只、台、条 、批、帮、 群、套、双、副、对、类 、些、点 、丈、 尺、里、亩 、次、回、下、趟、遍、阵、 场、遭等 说明:在现代汉语中,数词本身只表示抽象 的数的概念,在计算事物或动作的数量时, 数词的后面必须加上量词。数词跟量词连用 就是数量词。

6、副词:用在动词、形容词前边,表示行为动 作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。

表示程度:很、最、极、挺、太、十分、格外、 更、越、稍微、尤其、几乎等 表示范围:都、总、共、总共、统统、只、仅 仅、一齐、单单等 表示时间、频率:已经、立刻、终于、刚、才、 常常、始终、再三、偶尔、还是、早晚、从来、 依然等 表示语气:难道、岂、究竟、偏偏、简直、果 然、居然等

7、代词:具有指示、代替作用的词叫代 词。代词可分为人称代词、指示代词、疑 问代词。 ⑴人称代词:代替人或事物的名称 的代词。如:你(们)、我(们)、他/ 她/它(们)、自己、大家、别人等 ⑵指示代词:用来指人或事物的代 词叫指示代词。如:这、那、每、各等 ⑶疑问代词:用来提出问题的代词 叫疑问代词。如:哪(里/儿)、谁、怎 么、什么等

虚词是指没有实在意义,不能单独做句法 成分的词。可以分为:
1、介词:用在名词、代词等前面,和这些 词合起来表示起止、方向、处所、时间、对 象、方式、原因、目的、比较等。有些介词 如“在、比、给”等在这个场合是介词,在 另一个场合是动词。

2、连词:是用来连接词、短语、分句、句子等语 言单位的词。表示并列、选择、递进、转折、条件。 因果等。“和、跟、同、与”这四个词,既是介词, 又是连词,兼有两种词性。
如:连接词、短语:和、跟、同、与、及、或 连接词语和分句:而、而且、并、并且、或者 连接复句中的分句:不但、不仅、虽然、但是、 如果、然而等

3、助词:附加在词、短语或句子的后面,表示一 定的结构关系、附加意义或语气。 助词分为: ⑴结构助词:“的、地、得”等。(定后 “的”状后“地”补前“得”) ⑵动态助词:“着、了、过”表示动作行为 的状态。其中“着”表示动作行为正在进行中;“了” 表示已经完成;“过”表示曾经发生过。 ⑶比况助词:似的、一样、(一)般

(一)知识概述 短语是由词和词按一定的方式组合而成 的。短语可分为:并列短语、偏正短语、动宾 短语、动补短语、主谓短语、的字短语、复指 短语、介宾短语等类型。

1、 并列短语:是由两个或两个以上的名 词、动词或形容词并列组成的,词和词之 间是平等的联合,没有轻重主次之分。 例如:雄伟壮丽、报纸杂志。 2、 偏正短语:是由名词、动词或形容词 与在他们前头起修饰作用的词组成的,名 词、动词、形容词是中心语,修饰名词的 词是定语,修饰动词、形容词的词是状语。 定语、状语与中心语的关系是偏正关系。 用()表示定语,用[]表示状语。 如: [多么]美好、(教室)里面。

3、动宾短语:是由动词和他后面受他支

配的词所组成,受动词支配的词叫宾语, 表示动作、行为的对象、结果、处所等。 如:踢︱足球、写︱文章 4、动补短语:是由动词和在他后面起补 充说明作用的词组成的,起补充说明作 用的词是补语。用< > 表示补语。 如:洗得<干净>、坐<好>

5、主谓短语:是由主语和谓语构成,主语表示 陈述的对象,谓语表示陈述的内容。用====表 示主语,用 表示谓语。 如:太阳出来、态度和蔼。 6、介宾短语:是由介词和他的宾语组成,充当 介词宾语的主要是名词、代词、和名词为中心 语的短语。 如:关于课堂纪律问题 把他(请来) 被大家(选为班长) 比小张(跑得快) 跟你(没关系) (写)在黑板上 对语法(的兴趣)

7、 复指短语(同位短语):是由 两个词或两个短语组成的,这两个 词或短语指同一人或同一事物,同 作一个句子成分。 如:儿童节这一天、班长李苗 苗

(一)知识概述 短语是由词和词按一定的方式组合而成 的。短语可分为:并列短语、偏正短语、动宾 短语、动补短语、主谓短语、的字短语、复指 短语、介宾短语等类型。

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