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4【精品课件】第二十二课《唐雎不辱使命》

发布时间:2013-09-21 20:50:34  

唐雎不

使命

战国策



使 命 唐 雎 不


辱没、辜负

唐雎完成了出使的任务

《战国策》:战国时代国别体史 书。原有《国事》《国策》《短长》 等不同名号,共有33篇,分东周、 西周、楚、赵、魏、韩、燕、宋、 卫、中山十二策。是记载战国时期 各国的策士(说客,又叫纵横家) 的言论、活动的史书,以记言为主 西汉成帝时,刘向将其整理编辑而 成。

内容介绍

战国末期,秦国先后灭掉了韩、 魏等国,气势日炽。安陵国是魏国 的附庸小国,秦国企图用诈骗手段 不战而吞并安陵,安陵君于是派唐 雎到秦国去谈判,唐雎在秦王面前, 不畏强暴,以死相拼,终于没有辜 负出使之命。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百 里之地易安陵,安陵君不听寡人, 何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十 里之地存者,以君为长者,故不错 意也。今吾以十倍之地,请广于君, 而君逆寡人者,轻寡人与?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝 闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝 闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百 万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻 布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒, 亦免冠徒跣,以头抢地尔。”

唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒 也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政 之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也, 仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也, 怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟 素,今日是也。”挺剑而起。

理清文章结构
第一段 写唐雎出使秦国的原因

第二、三段 写唐雎与秦王斗争的 经过 第四段

写斗争的结果,唐雎取 得胜利

原 因 秦王不悦 经 过

受地于先王, 以五百里之地易安陵 愿终守之 安陵危 在旦夕 因使唐雎 使于秦

故不错意也 轻寡人与 天子之怒

非若是也 虽千里不敢易也 布衣之怒

结 果

长跪而谢之

第一段: 原因

骄横狂妄

不卑不亢

经 过

盛气凌人 第二段: 义正辞严 第三段: 布衣之怒 针锋相对 前倨后恭 天子之怒

第四段: 结果

对于文中的主要人物,你如

何评价或持何种态度呢?

课文运用了哪些刻画人物 的方法?
动作描写、语言描写、神态描写

找出文中典型的描写,示范朗读,从 中可以看出秦王和唐雎各是什么样的 人? “秦王不悦” 神态描写 “秦王色挠”



王:

语言描写

动作描写

“长跪而谢之”

从这个故事可以看出秦王是什 么样的人?
贪得无厌、奸诈狡猾,外 秦王 强中干、骄横狂暴、色厉 内荏的封建统治者。

言之有“节”
唐雎的 说话技巧

言之有“据”

言之有“力”

一是“巧”在言辞

委婉,言之有“节”上。 秦王要求以五百里之地易安陵,实是强占。当 遭到安陵君拒绝后,“秦王不悦”,于是面对 唐雎露出威胁之意,并盛气凌人地责备安陵君 “轻寡人”。对此,唐雎先用屈从的口吻说: “否,非若是也。”这一回答,既缓和了秦王 以强凌弱的气势,使会谈能够继续下去;又强 调了不肯易地的原因,从容地说明安陵君不肯 易地是因为“受地于先王而守之”,并非故意 违背秦王的意愿。回答得委婉,言之有理,言 之有“节”,

“守”字,含义丰富;既说明愿忠于先王的遗 业,维护国家主权和领土的完整,宁“守”不 “易” ;又表明安陵国并无扩张之意,倒有 御敌之心,这不仅婉言拒绝了秦王的易地要求, 还暗暗告诫秦王不要轻举妄动。 “虽千里不 敢易也,岂直五百里哉?”这一反问,十分有力, 表明安陵国非但不想易地,而且根本不愿意易 地。因为安陵君明白秦王真正目的。 “守” 是一种坚持正义,不畏强暴的具体表现,显示 出安陵国土的神圣不可侵犯。由于唐雎言之有 “节”,从“道义”方面暗示了秦王的不义, 触犯了他的尊严,难怪他要“怫然怒”了。

二是“巧”在针锋相对、言之有“据” 上。秦王见诈骗不行,便用“伏尸百万, 流血千里”的所谓“天子之怒”进行威胁。 唐雎正气凛然,针锋相对,用“伏尸二人, 流血五步”的“士之怒”进行回击。在这 场围绕天子与布衣之“怒”的交锋中,唐 服很快就由被动而变为主动。当秦王鄙视 “布衣之怒”时,唐雎立即驳斥:“此庸 夫之怒也,非士之怒也”,提醒秦王正视 “士之怒”。

接着用语势强烈的排比句,列举专诸刺王僚、 聂政刺韩傀、要离刺庆忌的史实,对“士之怒” 加以渲染说明。这三个史实,直刺贪生怕死的 秦王心窝;警告秦王吸取历史教训,不要自蹈 死地。但是,这些有根有据的“士之怒”,毕 竟是历史上的事,已经过去了,它对秦王虽有 所触动(威胁),但还不足以使利令智昏的秦王 幡然悔悟。于是,唐雎又逼近一步:“此三子 者”,“与臣而将四矣”。这是暗示他将效法 三人,刺杀秦王。这样就把血淋淋的史实,变 成对秦王的直接威胁,迫使秦王不得不考虑自 己的危急处境。

三是“巧”在以行征言,言之有“力” 上。倘若唐雎只用舌战,不辅以武力,秦 王势必会存侥幸,绝不会轻易折服。为能 使“言”更富于慑敌的威力。唐雎辅以 “挺剑而起”这一义无反顾的行动,来证 明“今日”欲刺秦王之“言” 这就从根 本上彻底打破了秦王的一切幻想,迫使秦 王不得不“长跪而谢之”。

从这个故事可以看出唐雎

是什 么样的人? 从容镇定,不畏强暴,有胆 唐雎 有识、爱国忠君、机智勇敢、 能言善辩具有凛然正气的外 交家的形象。

阅读课文,分组讨论下列问题
1、秦王以五百里地易安陵的真正目的是 什么 ? 2、唐雎出使秦国的原因是什么?

3、唐雎是怎样劝说秦王的?
4、秦王说的“天子之怒”的具体内容是 什么? 5、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物 的目的是什么? 6、秦王最后“长跪而谢之” 说明了什么?

归纳各段的段意。 第1段:交代唐雎出使秦国的原因(背景)。 第2段:唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现 出维护国土的严正立场。 第3段:唐雎以“士之怒”反击秦王的
“天子之怒”。 第4段:唐雎在这场斗争中取得了胜利。

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荀子:口能言之,身能行之,国宝也。

刘勰: 一人之辩胜于九鼎之宝, 三寸之舌强于百万之师。
西方: 世界的三大战略武器:口才、美 元、电脑。

一句话说得合宜,就如金苹果 《圣经》: 在银网子里。

你还了解外交史上哪些出使 他国而“不辱使命”的人或故事。
晏子:出使楚国 蔺相如:完璧归赵

诸葛亮:舌战群儒


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