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七下生物科知识点测试卷(全)

发布时间:2013-12-26 13:48:30  

七下册生物知识点测试卷(1)

班级 姓名

第四单元: 生物圈中的人

(一)人类的起源和发展

1、现代类人猿和人类的共同祖先是 。

2、四种现代类人猿: 、 、 、 。

(二)人的生殖

1、生殖系统

2、男性和女性生殖系统的结构和功能 :是男性主要的性器官,产生 ,分泌 激素。 :是女性主要的性器官,产生 ,分泌 激素

:胚胎和胎儿发育的场所

2、生殖过程:

精子和卵细胞在 内结合成受精卵,叫做受精。 的形成是新生命的开始。 是胎儿和母体进行物质交换的器官。

3、试管婴儿:用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体 内发育而诞生的婴儿。(有性生殖)

(三) 是身体发育,智力发展的黄金时期

1、青春期的身体变化

(1) (显著特点)

(2)神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。

(3)性器官迅速发育:男孩出现,女孩会来 。

2、心理变化:独立意识增强,内心世界逐渐复杂,性意识开始萌动。

二、人体的营养

(一)食物中的营养物质:

1、六大营养物质: 、 、 、 、 、 。 :人体内主要的供能物质 :人体内主要的储能物质 :为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料 、 、 共同点都是组成细胞的主要有机物,

并且都能为生命活动提供能量。 :细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。 :人体需求量少,既不构建细胞,也不提供能量,但同样很重.............

要,生命活动必不可少。

几种常见无机盐缺乏症状和几种常见维生素缺乏症状及食物来源:

(二)消化和吸收

1、人体消化系统的组成:消化系统由 和 组成

消化道: → → → → → →

消化腺:(1)唾液腺——分泌唾液,含 酶。在 中,唾液

淀粉酶能初步将 消化成 (2)胃腺——分泌胃液(含 酶),进入胃,能初步消化

(3)肠腺——分泌肠液(含 酶、 酶、 酶),进入 ,能消化 、 和

(4)胰腺——分泌胰液(含 酶、 酶、 酶),进入 ,

能消化 、 和

(5)肝脏——分泌 ,不含 ,进入小肠,能乳化脂肪,将脂肪乳化成脂肪微粒。 是人体最大的消化腺。

8、食物的消化和营养物质的吸收过程

从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将 转化成 ;胃中的胃液

初步消化 ,小肠中有 、 、 三种消化液,消

化 、 和 。

淀粉最终在 中被分解 ,

蛋白质最终在 中被分解成 ,

脂肪最终在 中被分解成 和 。

七下册生物知识点测试卷(2)

班级 姓名

一、能消化的物质打“√”,不能消化的物质打“×”

(2)、 是吸收营养物质的主要器官,决定这个功能的结构特点....是:1)成人小肠一般有5-6米,是 中最长的一段;2)小肠内有许多皱襞,皱襞上有许多绒毛状突起—— ,大大增加了小肠的吸收面积。(3)小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,都只由一层

3、馒头在口腔中会变甜,是因为唾液中的唾液淀粉酶将 转变成 。

上述设计了两个对照实验,1号与2号为一组对照,变量为是否注入 ;

号与 号为一组对照,变量为是否有牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 1号管内滴加碘液后 ,2号管内滴加碘液后 3号内没有搅拌,故部分 。 1、关注食品安全 1、合理营养

⑴平衡膳食宝塔中从下往上第一至五层分别为:谷物类( )、水果蔬菜类( )、鱼肉禽蛋类( )、奶豆类( )、

油脂类( )

⑵每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物;每日三餐,按时进餐,早、中、晚餐的能量分别占 、 、

2、绿色食品:产自良好生态环境的 、 、 的食品。

三、人体的呼吸

1、人体呼吸系统由 和 组成的

呼吸道由、、、、组成,呼吸道是气体进出 的通道。使进入肺的气体变得 、 、 。 是主要呼吸器官,是呼吸系统和消化系统共有的一个器官。

2、吞咽和呼吸不能同时进行,与 有关。

(二)发生在肺内的气体交换(一分钟大约呼吸16次)

1、胸围差是指深吸气时的胸围长度与深呼气时的胸围长度之差。胸围差一般测三次,取 。

2.肺泡与外界的气体交换:

吸气时膈肌 ,胸腔上下径 ,肋间肌 ,胸腔前后径、左右径 ,肺 ,肺内气压 外界气压,气体由 进入。呼气时膈肌 ,胸腔上下径 ,肋间肌 ,胸腔前后径、左右径 ,肺 ,肺内气压 外界气压,气体 体外。 吸气和呼气末时肺内气压 外界气压。

呼出的气体中, 的含量减少, 的含量增加。

3、肺泡与血液的气体交换

(5) 肺泡适于与血液进行气体交换的结构有:

⑴肺泡数目 ,面积 ⑵肺泡外面包绕着丰富的

⑶肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的换。 从肺泡扩散到血液, 从血液扩散到肺泡,并通过呼吸道排出体外。

4、进入血液中的氧,通过输送到全身各处的组织细胞里。细胞呼吸(并放出出的气体中氧的含量减少,二氧化碳的含量增加。

4、空气质量与健康

1、常见大气污染源:、、 2、是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。

3、 是防治大气污染的有效措施

4、选择四个与中心抽样点距离相同的点作为样点。

七下生物科知识点测试卷(3)

班级

试管中加入抗凝剂的血液静置后会出现分层现象,上层为呈 色、半透明的血浆,中层一薄层的 色物质主要是 和色的。

1、血液的组成和功能

血浆:主要成分为 的水和70%的血浆蛋白,运载血细胞,运输养料和废物。

1、血细胞中数量最多的是 ,数量最少的是 ,体积最大的是 ,体积最小的是 ,有细胞核的是 。

3、血液属于

4、血细胞的数量变化与疾病

红细胞或血红蛋白过少,会引起,应多吃含 和 丰富的食物; 数量增多,可能有急性炎症。 过少,会引起人体异常出血,过多则会形成血栓。

13、血管:

(1)动脉,将血液从 输送到 的血管。特点:管壁较 ,管腔较 ,弹性 ,血流速度 ,不断分支。

(2)静脉:将血液从 送回 的血管。特点:管壁 ,弹性 ,管腔 ,血流速度较 ,通常具有 。

(3)毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间。特点:①管腔极 ,只允许 通过;②管壁极 ,由一层扁平上皮细胞构成;③血流速度 。这些特点,适于进行 。

血流方向: 血管→ 血管→ 血管 、

组织细胞 毛细血管 、 、

5、输送血液的泵——心脏

1、心脏的结构特点

①心脏壁主要由 组织构成。

②心室壁比心房壁 , 壁比 壁厚(与输送血液路途越远,壁越厚)

③上面是 ,下面是 ,只有 的心房与心室相通。

(2)、 是肾脏的结构单位和功能单位,由 、

和 组成。 是个毛细血管球,一端为 ,一端为 ,里面均流 血。

3、描述尿液的形成和排除过程

(1)、肾小球的 作用:除血浆中的 和 以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤

过到 腔内,形成 。

(2)、肾小管的 作用:原尿经肾小管时,全部的 、大部分的 和部分无机盐等被 到 周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成 。每天排除的尿液大

约为1.5升。

因此,尿液的形成主要经过 的滤过作用和的重吸收作用两个连续过程。

(3)、尿的排出:尿首先通过 到达 ,当 里

的尿储存到一定量时,通过 排出尿液。

(4)、意义: , , 。

注:如果尿液中有 或 ,是肾小球出现...

问题;尿液中有 可能是肾小管或胰岛出现病变。 .......

4、识图并完成题目

( 不要求背,但要理解)

(1) 如果右图表示

肺泡部位的血管,则Ⅰ表

示__ ___血管,里面流

___血管,里面流_ _血;

(2) 如果右图表示组织细胞处的血管,则Ⅰ表示__ __

血管,里面流___ 血,Ⅲ表示__ 血管,里面流_____血。

(3) 如果右图表示肾单位处的血管,则Ⅰ表示__ ___

血管,里面流__ ___血,Ⅲ表示_ ___血管,里面流_ ____

血,Ⅱ表示 ,里面的液体过滤出来后形成____ _____.

六、人体神经调节的基本方式

1、神经调节的基本方式是 。反射是通过 来完全

的。

2、反射弧应当包括五个部分: 。

人抓起烫手的馒头后,先 ,后 。

七下册生物知识点测试卷(4)

班级 姓名

1、简单的反射(非条件反射):人生来就具有,一般由 控制。

2、复杂的反射(条件反射):通过长期生活积累形成,由 控制。

与 有关的反射是复杂的,也是人类所特有的。

七、人体生命活动的调节

(1)瞳孔:调节 ;

晶状体的作用: 、使像成在视网膜上。

视网膜的作用:感受 的刺激,成像处

(2) 视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,依次经过 、 、 和 ,并经过 等的折射,

最终落在 上,形成一个物象。视网膜上有对 敏感的细胞,

这些细胞将图象信息通过 传给 ,人就产生了视觉。

(3)近视形成:晶状体的前后径 (过度 ),物象落

在视网膜 ,形成近视。可以通过 来调节。

远视形成:晶状体的前后径 (过度 ),物象落在视网膜 ,

形成远视。可以通过 来调节。

(4) :与咽相通,调节鼓膜两侧压力差

鼓膜:接受 ,产生

与维持身体平衡相关(如晕车):

(6) 听觉的形成:外界声波经过 传到 ,引起 震

动,通过 传到 内听觉感受器,产生神经冲动,

经 到 ,形成听觉。 注意:遇到巨大的响声时,要迅速 ,使 张开,使鼓膜

内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免

引起 。

(二)神经系统的组成

①中枢神经系统包括 和 。脑有分为 、

和 。 具有感觉、运动、听觉、视觉、语言等高级神经中

枢。 使运动协调、准确,维持身体的平衡。 有心跳、呼吸、

血压等基本生命活动中枢。 :对刺激产生有规律反应,并传导给大脑。

②周围神经系统: 和 。

2、神经元(又叫 ):是 和 的

基本单位,包括 和 两部分。具有接受刺激,产生

兴奋,传导兴奋的作用。

(三)激素调节

激素由内分泌腺分泌,内分泌腺分泌的激素不通过 ,直接进入到腺体内的 ,并随着 输送到全身各部。

内分泌系统包括: 、 、 、 、 和 、 。其中 分泌胰液的部分属于外分泌腺,里面的胰岛属于内分泌腺。

垂体:分泌 促进生物的生长和发育。

异常:幼年过多, ;幼年过少, 。

甲状腺:分泌 促进生物的发育,提高神经系统的兴奋性。 异常:幼年不足,患 ;成年过少,导致 。缺乏时可以通过 来治疗。如海带。

胰岛: 分布于胰腺中,分泌 等 调节糖在体内的吸收、利用和转化等。缺乏胰岛素,导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱,形成糖尿。可以通过 来治疗。

卵巢: 分泌 等

睾丸: 分泌 等

人体生命活动的调节方式主要是 调节,同时也受 的调节。

七、人类活动对生物圈的影响

1、.人类活动对生物的影响:

、、、。

(二)探究环境污染对生物的影响

1、酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性 物质 ,各种机动车排放的尾气也是造成 的重要原因。

2、酸雨对生物有极大的危害,被称为“ ”。

控制酸雨的根本措施是通过净化装置,减少 、 等燃料中污染物的排放,并做好回收和利用这些污染物的工作。

3、镉污染会造成 病,汞污染会造成 病。

4、全球性大气污染问题包括:酸雨( 增多 )、温室效应 ( 增多)、和臭氧层( 废气)破坏。

5、西部地区最为突出的生态问题是 、 和 。 退耕还林还草根本目的是 。

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