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18得道多助失道寡助

发布时间:2013-12-26 15:45:23  

——《孟子》

学习目标
1、了解孟子及其政治主张。 2、积累文言词汇,把握文章内容。 3、理清论证思路,学习论证方法。


孟子(约前372一前 289),名轲,字子舆,邹 (今山东邹县)人,战国时 期思想家、教育家,是儒家 思想的代表人物,地位仅次 于孔子,被尊为“亚圣”, 后世常以“孔孟”并称。

孟子画像


《孟子》是孟子及其 弟子万章等著。 内容包括孟子的言行、 政治学说以及哲学、伦理、 教育思想等学术问题的论 争。是儒家经典之一。 《孟子》 《论语》 《大学》 《中庸》合成“四书”。

写作背景
? 战国时期,诸侯各国之间的吞并战争 日益激烈,为了求得生存,乃至建立 霸业,各国君主不约而同地崇尚武力 而不体恤百姓。面对这种现实,孟子 提出了他的治国理想。


听读课文,注意字音、节奏。 自由朗读课文

齐读课文


要求:
1、结合课下注释,自主翻译课文。
2、组内对译课文。


社稷次之 君为轻)

B仁政(关注民生 施恩于民 赢得民心 得天下 仁者无敌) C道德伦理(道德规范:仁 义 礼 智) (人伦关系:君臣有义 父子有亲 夫妇有别 长幼有序 朋友有信)

拓 孟 子 语 录

1、人有不为也,而后可以有为。
2、穷则独善其身,达则兼济天下。 3、尽信书,则不如无书。

4、老吾老,以及人之老;幼吾幼, 以及人之幼。
5、民为贵,社稷次之,君为轻。

6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不 能屈。


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