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初中语文语文版八年级上册第一单元第2课:《周庄水韵》课件

发布时间:2013-09-21 21:25:11  

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威 尼 斯





《 周 庄 水 韵 》
赵 丽 宏

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※问题:阅读了课文以后,周庄在我们 的“脑海”中有一个怎样的印象呢?
(提示:可以运用一些诗词句或修辞手法等 。)

参考提示: 1、充满诗情画意,如一曲悠长的乐曲,如一幅写 意的画卷,如一杯醇香的美酒…… 2、“绿树村边合,青山郭外斜” “小桥流水人 家”…… 3、水给古老的旧镇带来了生命,带来了活力,增 添了神采,增添了韵味……

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※问题:课文主要写了周庄的水韵(水 的情趣),那么课文是通过什么来写的?

参考提示: 通过“我”的所见所闻所感,即“我” 三次游历周庄时描绘的不同水韵图画。

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※问题:那么作者向我们描述了周庄的哪 几幅“水韵图画”呢?请找出其起止段落,并 用最美最简洁的语言来概括周庄的“水韵”画 面。采用“文字配画面,画面配文字”的方法。
图1
水韵

图2

图3

图4

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“小桥流水人家”的周庄整体 图

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仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙水墨画

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冬天冰雪融化的周庄动感版画

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春夜水天一色的周庄七彩梦幻图

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“这样的景象,大 概只有在威尼斯才能见 到”。

品味:对周庄水乡整体的高度评价。

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古镇被飘动的雨雾 笼罩着,……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。

品味:对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一 种朦胧美。

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“在阳光下,积雪正在融化, 到处可以听见滴水和流水的声 音,……细细谛听,水声重重叠 叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的 江南丝竹,裹着万般柔情,从地 下袅袅回旋上升,这样的声音, 用人类的乐器永远也无法模仿。”

品味: 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的 水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”,而下 文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声, 先虚后实,前后照应,意境优美。

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“已经隐匿在夜色中的古 镇,在七彩的焰火照耀下面目 一新,瞬息万变……最奇妙的 当然是我身畔的河水,天上的 辉煌和璀璨,全都落到了水里, 平静幽深的河水,顿时变成了 一条摇曳生辉、光华四射的彩 带。”

品味:这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花,着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。

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※问题:

少生动而贴切的比喻,使所状之 物活灵活现。

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§“倒映在水中的石鞘、楼屋、树影,还有天上的云彩和 飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑斓的光点,迷离闪 烁,犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧 眩目的花纹……” §“……天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和 屋脊都音乐出没在雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画 在宣纸上的水墨画。” §“古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是 一幅色彩对比强烈的版画。” §“在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水 的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的的栏杆和桥洞在淌水, 小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细 细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘悠远的江南丝竹, 裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。……”

品味语言
§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光 倒映在河中,使小河变成一条多姿多彩的光带。” §“最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀 璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇 曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映 在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,……” §“我很难忘这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚, 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇悠远的历史和 缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”

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※问题:

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