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陕教版思想品德八年级上前四课知识点总结

发布时间:2013-12-27 12:43:53  

八年级前四课政治资料整理

第一课 做自己的主人

一、 正确认识从众和好奇心理

1、 从众的含义:“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。是指在社会群体的无形压力下,不知不觉

或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流。”

2、 从众的因素P3.

3、 从众的利与弊。积极的一面,即有助于学习他人的智慧经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信,修

正自己的思维方式、减少不必要的烦恼如误会等;但消极的一面是抑制个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得无主见和墨守陈规。

4、 正确认识从众

从众是一把“双刃剑”,既有积极意义,又有消极影响。生活中不能盲目从众,否则可能会带来不利影响。我们要扬“从众”的积极面,避“从众”的消极面,努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力;遇事和看待问题,既要慎重考虑多数人的意见和做法,也要有自己的思考和分析,从而使判断能够正确,并以此来决定自己的行动。凡事或都“从众”或都“反从众”都是要不得的。

5、 好奇心理的含义:

在人的成才的道路,兴趣是起点,爱好是行动,产生兴趣的直接原因就是好奇心,好奇心是青少年在成长过程中的正常心理,是人们面临新奇刺激情况时,产生景气而要探明现状与原因的一种倾向。青少年的好奇心是非常可贵的。

6、 正确认识好奇心理

好奇是研究之父、成功之母;好奇是求知的萌芽,是创造的起点;科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性;许多中学生因好奇而不断探究,善于观察,开动脑筋,勇于创新,成了小小发明家,中学生应当保持和珍惜好奇心,但要把握好方向。人的好奇心有健康和不健康之分。唯有健康的好奇心,才能帮你消除无知,让你发现奇迹。而不健康的好奇心则会给你带来不利影响,使你误入歧途。

7.盲目从众和不能正确把握好奇心的危害是什么?如何杜绝这种危害?

①有的青少年染上不良嗜好甚至走上犯罪道路,起因往往与最初没有正确认识从众和没有把握好好奇心的方向有关。②提高和发展自身的独立思考能力和自我控制能力,有助于青少年辨别是非、抵制诱惑、杜绝不良嗜好。

二、学会主宰自己

1.如何学会主宰自己?

①必须分辨是非,养成独立思考的习惯;

②必须提高和发展自我控制能力;③杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯(养成教育)。

2.怎样培养自我控制能力?

1)、在生活中,有些不感兴趣却又应该做的事,坚持做下去;2)、有些自己感兴趣但又不该做的事,坚决不要做;3)、克制自己的不良情绪;4)、他人监督等。

3.什么叫自我控制?

是指不受外界因素的引诱和影响,自觉地控制自己的情绪、约束自己的行为。

4.具有自我控制能力的人有什么优点? 具有自我控制能力的人,通常意志坚定、情绪稳定,注意力集中,有较强的组织纪律性,能较好地完成学习和工作任务。

5.怎样杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯?1)、提高自我控制能力,自觉抵制不良诱惑;2)、明辨是非,加强自我防范;3)、洁身自好,防微杜渐,防患于未然;4)、学法、懂法,遵纪守法。

第二课 自尊自信,快乐生活

一、我有我的尊严

1.自尊即自我尊重,指不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己。自尊是一种常见的心理现象。 1

2.自尊的表现:

1)、都希望获得他人对自己的尊重;2)、尊重、自我保护(A.在容貌依着上修饰自己、B.在言行举止上约束自己、C.也不容许别人歧视和侮辱自己);3)、不做有损人格和尊严的事;4)、就要知耻;自尊,绝不能自傲。

3.自尊和尊重别人的关系

A.人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之;B.自尊和尊重别人犹如一枚硬币的两面,彼此无法分离。

4.自尊的重要性

自尊和尊重别人是获得尊重的前提;

一个人懂得了自尊,就不会做有损人格和尊严的事。

5.知耻对个人、民族和国家的重要性

“寡廉鲜耻”的人,是素质低下的人,这种人难有高尚的品德;“寡廉鲜耻”的民族,是素质低下的民族,难以立足于世界民族之林;“寡廉鲜耻”国家,不是一个礼仪之邦,更难有社会的安定与祥和。

7.自傲的人是什么表现?有什么危害?

往往把自己摆到不适当的位置,高估自己、低估别人, 这对自己的成长不利。

8.自尊心的发展对一个人的成长非常重要,所以一个人应该关注自己自尊心的发展状况,注意培养自己的自尊心。

处于花样年华的青少年十分渴望得到别人的认同,希望在别人眼里自己是最优秀的。这就需要我们以积极的态度和行动来培养自尊。

二、我自信,我快乐

1.自尊与自信的关系

自尊是自己对自己的欣赏,自信是基于自尊而产生对自己的信心。

2.自信的重要性

A.自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质。自信能激励一个人下决心克服困难,成为强者,自信的人,不会盲从,不会自卑,也不应自负。B.自信可以使我们快乐生活。

3.自卑的人、自负的人分别会怎样评价自己? P22

4.自卑和自负产生的原因: P23 指点迷津

5. 树立和培养自信的方法?

A.陶冶情操,利于自信;B.欣赏自己,增加自信。要看到自己的长处和进步,发现自己的长处是自信的基础;要准确自我定位和客观的自我评价。C.积累成功,增强自信。增强信心和实力。相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战(最重要的支柱);确定恰当的部标,尝试成功的喜悦,汲取宝贵的经验,在成功的经历中体验自信。

6.使人自信的“支点”是什么?

A.对自己的长处进行自我欣赏;B.不断地在社会生活中陶冶情操;C.从成功中吸取宝贵的经验。

P24指点迷津

第三课 学会独立飞翔

一、勤劳节俭伴我行

1.劳动的意义:劳动是人类生存和发展的基础。

A.劳动创造了人本身;B.劳动推动了社会的进步和发展:劳动是推动历史前进的动力,是社会发展的纤绳,是时代进步的阶梯,劳动创造财富,劳动创造辉煌,劳动创造世界;C.劳动创造了今天的美好生活;D、社会的发展离不开各种形式的劳动。

2.劳动的分类:

脑力劳动和体力劳动。复杂劳动和简单劳动。

3.创造性劳动的地位:成为推动经济社会发展最重要的动力。

4.怎样开发和保护创造性劳动?P34指点迷津

5、为什么要节俭?应该怎么节俭?

2

(1) 原因:①无论是贫穷还是富有,节俭都是每个人应该具有的优良品质;②养成节俭的好习惯不仅对个人很重要,对国家的发展、强盛也很重要;③勤劳节俭不仅是中华民族的传统美德,也是人类传统美德中的一块瑰宝。

(2) 怎样节俭:①要有节俭为荣的思想;②要从自己身边的小事做;要坚持合理消费,节俭的新内涵。

6、要培养节俭的美德,我们花钱的原则是:

A.根据家庭收入状况花钱,不该花的坚决不花;该花的一定要花;该现在花的不必等到将来花,该将来花的现在也不能花。

B.也可以物尽其用,可买不可买的,尽量不买;坚持节约光荣,浪费可耻的原则。

二、自理自立任我飞

1.如何养成良好的劳动习惯?

A、必须从日常生活的点滴做起:

B.应该参加必要的家务劳动和自我服务劳动,培养生活自理能力

C.还应该参加力所能及的公益劳动,培养尊重劳动的情感,养成良好的劳动习惯

2.培养勤俭节约,热爱劳动的好习惯,培养自理自立能力(如何自立)。

自立能力是一个人生存和发展的重要能力。告别依赖心理、要有主见、从小事做起;学会独立思考,尝试自主做出决定;要积极投身社会实践多实践、多锻炼;明确自己的责任,勇敢地承担自己的责任

3.我们应该怎样培养自立的精神品质?

A.树立自立自强的生活态度;B、培养顽强的拼搏精神;C、明确目标,持之以恒的决心和行动;D、我们不仅要在生活上自理,而且要在学习上自立;E、在学习上自立,就是要从小养成独立思考问题的好习惯,不能人云亦云。要敢于发表自己的意见和观点,只要是对的就要坚持;F、在学习上自立,还要学会安排学习时间,这也是自立精神的体现。

4、如何培养自强不息的精神?P8

(1)、树立正确的人生目标,并坚持不懈为之奋斗;

(2)、战胜自我,超越自我;

(3)、积极参加社会实践活动,在社会生活中不断磨砺自己,使自己成为生活的强者。

5、指点迷津:自立不仅要善于管理好学习活动,也要学会自主地安排好自己的娱乐和休息。

第四课 自我保护,自我防范

一、撑起自我保护伞

1、自我保护的重要性和必要性。

(1)意外伤害已成为威胁青少年生命健康的“第一杀手”;(2)意外伤害给家庭、社会带来了严重的不良影响;(3)青少年认知能力差,自我保护意识淡薄,自我保护能力缺乏。

2.自我保护的知识,方法和技能。

⑴独自在家:① 锁好门。② 不给陌生人开门。③ 陌生来访者提出问题时,可以隔门与其对话 .④ 陌生人打来电话, 不可告诉对方家中只有你一个人。⑤ 晚上开灯后,要拉上窗帘,不要让外人看见只有一个孩子在家的情景。⑥ 注意防火 ⑦ 注意检查煤气阀使用后是否关闭好⑧ 如果窃贼已经进屋,但没有发现你,要迅速躲起来伺机逃走,求救。

⑵煤气意外泄露:①立即关闭煤气开关。②不点火,千万不可开启或关闭任何电器开关。③如果房间里煤气浓重,不要按门铃或者拨打自家电话,以防爆炸。④轻轻打开门窗通风并迅速逃到户外。⑤如有中毒者,应把中毒者转移到通风的地方,注意给中毒者保暖。拨叫急救电话120,说清具体地址、方位。

⑶上学、放学途中:①骑自行车的同学要在自行车道上行驶。不要逆行,不要双手离把,不要相互嬉闹,快速追逐,不要边骑车边听音乐。②步行的同学要走人行横道,过马路时要注意交通信号,听从交警的指挥。③乘坐公共汽车的同学,在上下车时不要拥挤,更不能在车辆进、出站时尾随追逐车辆。乘车时不能将头、手伸出车窗外。

3

⑷突遇雷雨天气:①外出遇雷雨时,千万不能到高树下、烟尘下、电线杆下、避雷针下、尖塔下、草垛等较高的地方下面去躲避,也不要站在山顶、山脊等处,防止遭雷击。②雷雨来时,不在开阔地带活动,以免成为雷击的目标。③雷雨天不要打电话,因为雷电可以通过电话线传递。

⑸陌生人让你跟他走:①不要轻易相信他的话,他可能是骗子或坏人。②记下那人的面部特征,如果有车还要记住车牌号。③继续走你的路,如果他还是紧跟不放,就边喊救命边找警察,向警察报告情况。④如果暂时找不到警察,就向人多的地方走。⑤打电话向父母、家人或老师求助。⑥情况紧急就拨打110电话求救。

⑹看见坏人作案:①对盗窃者,在人多的场合,可以高声制止他盗窃,也可以告诉周围的成年人,共同制止其盗窃。②及时拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派人处理。③对正在室内作案的盗窃分子,不应该直接入室制止,而应到外面喊人或报告巡逻民警及其他治安管理人员。④如果发现已经得逞,离开作案现场的盗窃分子,应认真记住他们的特征和逃离去向;对有交通工具的作案者,可以记住他们车辆的型号、颜色、车牌号码,以便及时破案。⑤在一般情况下,应尽量避免与盗窃分子正面接触,以免受到伤害;应机智灵活的与盗窃分子做斗争。

⑺上网:①在网上不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。②对谈话低俗的网友,不要反驳或回答,以沉默的方式对待。③遇到带有不健康信息的信件不要回复。④不与网友会面,如非见面不可,最好去人多的地方,并家长陪同。⑤独自在家时,网友提出要来拜访应拒绝,对网上求爱者要不予理睬。

⑻面对陌生人的帮助:①不能一味的依赖陌生人,必须要自己冷静的判断和分析。②要设法弄清对方的身份,在确定陌生人可以信任的情况下,要求或接受对方帮助。

⑼应对绑架:①预防:不随意和陌生人走;平时记住自己家、学校、亲友的邮编、地址和电话。②冷静:万一被绑架,要弄清自己在什么地方,对方要达到什么目的。③自卫:告诉对方自己是未成年人,受法律保护,以法律和道德震慑对方。④逃脱:伺机逃跑或设法用信、电话等方式求救。

3

4、遭到不法侵害时,寻求法律帮助的方式和途径:

(1)、向行政机关、社会团体和各种组织投诉,要求调解;(2)、依法向人民法院提起诉讼;(3)、求助律师事务所、公证处等机构给予帮助;(4)、对侵害未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

二、让青春远离不良诱惑

1、哪些行为是不良行为?哪些行为是严重不良行为?P45

2、你认为引起青少年不良行为和严重不良行为的因素有哪些?

家庭因素:家庭暴力、在家缺少关爱??社会因素:社会风气、拜金主义、享乐主义??个人因素:没有远大理想、自我防护能力较差、见利忘义、经不住诱惑、??)

3、为什么要预防和杜绝不良行为和严重不良行为(危害)?

A、影响身心健康;B、影响学习和进步;C、影响社会风气;D影响社会治安,可能诱发犯罪。

4、如何才能预防和杜绝不良行为?

(1)、提高自我控制能力,加强自我防范;(2)、提高和发展是非分辨力,自觉抵制不良诱惑,养成良好的行为习惯;(3)、重视道德修养,自觉遵纪守法,防微杜渐,防患于未然;(4)、家庭、学校和社会都要采取积极有效的防范措施。

5、加强自我防范,应该怎么做?

A、增强辨别是非能力;B、树立自尊、自律、自强意识、完善人格;C、遵守社会公德;D、遵守法律、法规;E、自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱发和侵害。

6、预防和杜绝不良行为,家庭、学校和社会应采取哪些有效的防范措施?

A、制止家庭暴力;B、净化文化市场和文化环境;C、引导青少年树立正确的人生目标;D、加强法制教育。 4

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