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初二第一学期第13课

发布时间:2013-12-27 13:50:06  

初二年级汉语教材第 节课的课程设计

导入新课

1.复习旧课。抽几名学生背诵课文第四第五自然段。

2. 抽几名学生回答问题。

3. 检查学生预习情况。

让几名学生做练习二。

老师:组织学生做练习。

学生 :先分小组做练习,然后师生共同纠正。

练习内容

(一)、给下列形近字注音并组词。

hángdī航 堤 表(biǎo 船 飞船 提 山谷 麦(mài)麦穗

客( ka )好客 辈(bai)辈分 外(wài)外国 容(r?ng)容易 悲(bēi)悲伤 处(chù)到处

(二)、比较词语,并选择填空。

1. 这里交通发达,生活非常(便利)。

2. 气候干旱,对我们缺水的地方来说是一次(灾难)。

3. 这里的煤矿已(开采)了半个世纪了。

4. 全国各地支援新疆,我们(面临)着新的发展机遇。

5.原来(低廉)的蔬菜价格,再也见不到了。

(三)、用指定的词语将下面的两句话合成一句话。

1.今天下午我们班的比赛。

2.艾山喜欢这匹马,

3夏迪娅最近身体不好学习成绩下降了,她一点儿也不灰心。

4.

(四)、连词成句。

1.人类与海洋的关系非常密切。

2.海洋是个聚宝盆。

3.海洋也可给人类带来可怕的灾难。

4.人类必须保护海洋。

三、语段练习。

(五)、用指定的词语写一段话。

1.无边无际 形成 提供 但是

2.由于 开发 新时代

(二)将下列句子练成一段话。

1.地球是无私的,它向人类慷慨的地提供矿产资源。

2.地球所拥有的自然资源是有限的。

3.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

4.那矿物资源来说,它不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

2 1 3 4

四、课文练习。

(一)根据课文内容判断正误。

1.对 2 对 3 错 4 错

(二)根据课文内容回答问题。

1.海洋能给人类带来哪些好处?

2.海洋给人类带来哪些灾难?

3.人们为什么既热爱海洋,又敬畏海洋?

4.海洋发电站的建立会给人们带来什么?

五、口语交际活动。

话题一:新疆没有海,但有许多湖泊。你知道这些湖泊都在什么地方,湖里有些什么资源吗?

第十三课 海洋—21世纪的希望 (练习)

练习题同学们来上黑板做。

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