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在心灵的田野上耕耘

发布时间:2013-12-27 14:57:13  

在心灵的田野上耕耘

单位:宝坻区第五中学

姓名:韩 素 维

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在心灵的田野上耕耘

泰戈尔说过岁“果实的事业是尊贵的,花。的事业是甜美的,但是。让我做叶的事业吧,叶是谦逊的,专心地垂着绿荫的。”我知道,教育思想的核心是“育人”,育人比教书更重要。在班级建设上抓好班风、学风是育人的关键一环。作为一个班主任,我深感工作的艰辛,更感受到了只有春的耕耘岁才有秋的收获。为了求得班级教育与管理的整体效应,我的工作原则是:全面教育原则;全员激励原则;自主参与原则;心理相容原则;协调合作原则;教管结合原则;表扬为主原则。在主题“人人献出一份爱,创建温暖大家庭"的带领下,在班级口号:“shmily____class"召唤下,在班级特刊“乐土,乐土,我的乐土”“道德长跑”的熏陶下,在班日活动“夸夸身边的小伙伴"的激励下,班里每个人逐渐成熟起来,讲文明,懂礼貌、爱环境、求上进,团结互助之风蔚然形成。本班也成为学校的榜样班,回顾自己走过的路,真可谓是王国维所引用的“三大境界”一般。

一、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路

同学们的知识基础比较薄弱,为了掀起学习热潮,全体师生商讨“国家大事”,制定了班风——人人献出一份爱,创建温暖大家庭。学风——团结、进取、拼搏、攀峰。奋斗目标——永远争第一。为了全面了解学生,我与学生、家长、班里骨干建立了四结合的坚持写日记活动,名为“道德长跑”,班里建立了班级档案,称为“成长的足迹,温馨的回忆",记录他们成长中的喜怒哀乐;学生们信心百倍,班级也充满青春的活力。

有了远大的理想,就要为之奋斗。对人来说,最苦的是莫过于战胜自己,我给他们讲了两点理由:第一,社会竞争,如此激烈,适者生存,没有较高的综合素质无法生存。第二,那就是为 2

了你的父母亲,我给他们讲了一个真实的故事:现在正在北大数学系就读高才生安金鹏,原是天津杨村一中的尖子生,为了能让他到市一中上学,父母亲卖了家里唯一的劳力——一头驴,每到收获季节,做母亲的累得只能跪在地上干活,但她从不抱怨。她知道,那辛苦换来的是儿子优异的成绩,没有人强迫做父母的这样做,都是因为对孩子的爱。亲情是无需回报的,父母这样做的目的只有一个,把你培养成社会:有用的人,让你生活得比父辈更好。所以为了这份无私的爱,我们要战胜自己,去争取一个100分吧。只为了疼爱我们的父母亲。听了这感人的故事,同学们纷纷表示,为理想而战,发扬愚公精神,去踏平学习中的“大山”。 同时,为了近期的理想——阶段检测取得好成绩,我在黑板上写下了战前宣言书:为了父母的嘱托,为了老师的希冀,为了自己的梦想,让我们努力拼搏,锐竟进取,相信陈胜的“鸿鹄之志”,岳飞的“渴饮匈奴血”的斗志,更有苏轼的“大江东去浪淘尽,千古风流人物"的绝唱,会给我们以无限的动力,因为好儿女志在四方!

二、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

教育过程首先是一个精神成长的过程,而名言可以丰富学生的精神世界,让学生与高尚的入对话,起到了励志的作用。针对劳动观念薄弱的问题,就让其铭记:“一屋不扫何以扫天下"的古训,每天一句名言,展现了学生健康、丰富的内心世界。“单枝易折,整树难移”让我们明白了团结就是力量,“人生就像一本书,这本书只能读一次”小小的名言,让学生拥有了无数豹智者朋友, 也让他们学会了谦让,关爱他人,踏实进取的美德。

人们常说,孩子就像一棵小树,不经修剪和约束就不能成材。我让每个人写一张决心书,内容由课内延伸到课外,帮助学生规 3

划课余时间。决心书一式两份,由学生根据自己的情况和父母一同填写,并郑重签名,一张交回班级存档,一张贴在家里由父母督促。不少学生在决心中表示,从一点一滴做起,约束自己的行为。“我要坚持”是其中最常出现的开头语,有的是“每天坚持30分钟的体育锻炼”等,有的家长说以前孩子回家后总是很茫然,好像不知道孩干什么,现在他按照决心书上的条款去检查自己,变得自觉多了,学生们在自我约束中渐渐地学会了遵守承诺和对自己的行为负责。每个学期的内容都有变化,但不曾改变的是,它将成为学生成长路上的行为指南。

我走上了衣带渐宽之路。为了我和孩子一起成长,我们相约在日记里,一本日记,成为师生交流的方式之一,了解他们的心曲,激励他们奋发向上,在心灵的田野上默默地耕耘着,评语摘要五则:评语一:你是一个聪明有灵气的女孩,在无所渭的外表下,隐藏着一颗敏感的好强的心,也许以前的失败让你泄气,但我要说,你还不曾真正发现自己,我相信你是出色的。评语二:每一个做儿女的都是父母的延续,更是父母所有希望的寄托,不要忽略这份人间真情,要为了你们有父母拼搏,要成为他们的骄傲。你有这个责任,你义不容辞。评语三:求知的路上,需要你们守住一份寂寞,只为了以后的生活不寂寞,也为了将来有朝一日回想起来少一份原本可以把握的遗憾,相信耕耘不息,定会有所收获。评语四:每天晚上你打开窗子,那星光灿烂的夜色中,有许多盏闪烁的灯光,你应该知道,那其中就有老师的那盏,她不是在批改作业,就是在备课读书。老师陪伴着你们度过每一个苦读的夜晚……评语五:盛车不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。不要把北大的名额让给别人!努力吧,生活会善待你,因为有了你,生活才变得更美丽!

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渐渐地,这评语已成为学生的精神食粮,每当他们拿到日记时,都会津津有味地读着,读着一位献身孺子的一颗心,一颗“为伊消得人憔悴”的爱心……把爱化为尊重,这是形成凝聚力的感情纽带。只有把学生当作平等的人,自主的人才会产生爱的情感、爱的行为、爱的艺术。今年冬季两次流行感昌,我每天提醒他们注意身体,开窗通风,吃预防药,并且经常给他们煮鸡蛋当早点。 不仅要做一个“有情人”、“多情人”,还要做一个“知情人”。在学习上,他们懂得失败的懊悔和成功的欢乐,“金无足示,人无完人”,一个人可能没有缺点,作为班主任,对他们不随便“揭老底”“撕面纱”而是以信任尊重的前提,分析其利害关系,把每次的考试作为起点。成功了不要骄傲“成功的大门,永远向你敞开。请听越王勾践的故事:十年里发奋图强,卧薪尝胆,终于报仇雪恨,灭掉了吴国。所以我们要做一个百折不挠、锲而不舍的人,马克思说过“人要学会走路,也得学会摔跤。而且经过摔跤,他才能学会走路”又给他们讲古今中外。不知有多少奋起于逆境的强者名垂青史的例子,司马迁受宫刑因禁写《史记》,曹雪芹贫困窘迫写《红楼梦》,双目失明的奥斯特洛夫斯基在病榻上写出了《钢铁是怎样炼成的》等等。把爱化做信任,使他们有一个健全的人格。

我的爱更洒向后进的学生。我常想哪怕天下所有的人都看不起你的学生,做老师的也要眼含热泪去欣赏他,拥抱他,赞美他,哪怕他一千次跌倒了,也要一千零一次地帮助他站起来。我们班有一个学生叫于冬杰,他是留级学困生,在一段时间里忽然学习成绩再度下降,并且几次下午请假说感冒不来上学,我心理怀疑,在一天下午,我去了立交桥往东的所有网吧,终于在一个叫“正大”的网吧找到了他,我当时没有批评他,翌日,我交给他一封 5

信:

我希望看到的是你最蔚蓝的笑容

那个有些深沉、有些顽皮却很可爱的冬杰同学:

今天好吧?!在这个静静的夜里,静得我只能听到自己的呼吸声,你还记得我第一次把你从校长室领入班里的那一刻吗?你的深沉、 你的顽皮,你的聪明都让我相信缘分的存在,我多希望,今天下午的一幕象流星从你我心头闪过,不留痕迹。此时我只想告诉你,任何时候,我们都不要放弃希望!哪怕曾经伤痕累累,哪怕心情有多么黯然,但希望总在不远处闪光!我想让我们一起努力吧!今天的落后并不可怕,可怕的是磨平了上进的意志。准备好了吧?让我们满怀希望上路吧!真心的希望看到的是你最蔚蓝的笑容,会有那么一天,一个真实的故事感动许多人,那就是你我一起创造的奇迹!

你的朋友:***

2004年3月20日晚

后来,他的成绩突飞猛进,思想积极向上,并且光荣地加入团组织。教师只有把爱视为一种信任把爱视为一种尊重,教育才能真正触及灵魂,动人心魄。“随风潜入夜。润物细无声”让那无声的细雨滋润着每个人的心田,使他们的思想变得加清明澄澈。为了使孩子们扬起成长的风帆。及时召开一次以“理想”为主题的主题班会,让他们在人生的航船上成为出色的舵手!

三、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

成功永远属于攀登,迎难而上的人。我们的辛苦换来了佳绩,我们班各项成绩均名前茅。校运动第一名,卫生评比每次都是第一名,在每次大型考试中,均有6—7人进入四个班中前1 5名的行列,并且两次被评为区级优秀班集体。

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2003年天津市举行语文、外语学科竞赛中,王国娇同学均获市级三等奖;

2004年在全国物理学科竞赛中,张祎同学获全国二等奖; 2004年在天津举行数学竞赛中,韩野同学获市三等奖;

2004年天津市举行化学竞赛中,徐艳芳同学获市级三等奖;

本班学生的学习成绩普遍提高,并且在2004年中考中取得了优异的成绩。有郑腾飞等7人考入宝坻一中,有8人考入宝坻四中。

奋斗者的路是没有尽头的,尽管前进的路荆棘丛生,但曙光定会在心灵田野上耕耘者脚下出现,让同学们的话作报告的结束语吧!这是师生谈心时,同学们说“老师,在您的精心培育下,我们懂得了人生,增长了知识,您把心血洒在我们的心田……不论今天,还是明天,以至将来,您都是我们最尊敬的师长,也是我们永远年轻的朋友……春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是您精神的写照“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"是您工作的铁证。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是您品格的象征……我们长大了,也要像您一样……

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