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八上语文课内17首古诗理解性默写学生用学案

发布时间:2013-12-27 15:53:39  

八上语文课内17首古诗理解性默写复习学案

备课人: 备课时间:

1、杜甫《望岳》:

(1)包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:_____________________________________________

(2)借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是:____________________

(3)虚实结合,表现泰山秀美、高大的诗句:

(4)表现泰山高峻、幽深的诗句:

2、杜甫《春望》:

(1)表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:________________

(2)诗人感时伤别、看见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的诗句是:

(3)写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是:

(4) 诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的诗句是:

3、杜甫《石壕吏》:

(1)表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的诗句是:

(2)暗示老妇已被差吏抓走的两句是:

(3)官吏的强暴与老妇的悲苦形成了鲜明的对比的诗句是:

(4)表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的诗句是:

4、陶渊明《归园田居》(其三):

(1)《归田园居》中写诗人耕种辛勤的句子是:

(2)《归田园居》中,蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的愿望的诗句是:

5、王维《使至塞上》:

(1)诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句(王维《使至塞上》中,体现“诗中有画,画中有诗”这一追求的两句诗)是:

(2)以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:

6、李白《渡荆门送别》:

(1)《渡荆门送别》化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:

(2)《渡荆门送别》反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:

(3)《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句: 1

7、陈与义《登岳阳楼》(其一)

(1)《登岳阳楼》(其一)中,表现亡国之臣心中的愤懑的诗句是:

(2)《登岳阳楼》(其一)中,表达诗人无限悲凉的身世之慨, 起点眼睛作用的诗句是:

8、《长歌行》(汉乐府)

(1)《长歌行》(汉乐府)一诗中感叹时光飞逝,勉励人们奋发努力,有所作为的诗句是:

(2)比喻光阴一去不复返的诗句很多,如:

9、王绩《野望》中

(1) 写诗人在现实中孤独无依,追古伤怀的句子是:

(2)描写出萧瑟恬静,秋意颇浓的山野风光的诗句:

10、孟浩然《早寒江上有怀》一诗中,写诗人内心矛盾,烘托出其迷茫之情的诗句是:

11、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》:

(1)本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:

(2)本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:

(3)《望洞庭湖赠张丞相》中,表达想达到某个目的,又苦于没有途径,的诗句是:

(4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,描写洞庭美景,且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句

是:

12、崔颢《黄鹤楼》:

(1)崔颢《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是:

(2)表现游子的悲苦心情的诗句是:

13、李白《送友人》:

诗人运用比喻的的手法,表达对友人依依不舍的诗句是:

14、刘禹锡《秋词》:

《秋词》中表达豪迈乐观之情的诗句是:

15、梅尧臣《鲁山山行》:

《鲁山山行》中,写作者爱山情趣的两句是:

16、苏轼《浣溪沙》:

苏轼《浣溪纱》中,劝导他人要老当益壮,珍惜时间的诗句是:

17、陆游《十一月四日风雨大作》:

以梦境方式展开忧国之思的诗句是:

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