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八年级语文上册试题

发布时间:2013-12-28 09:02:54  

户胡镇中心学校2013—2014学年度第一学期第三次月考

八年级语文试卷(满分150分)

命题:王家兵

一、积累与运用(25分) 卷面分5分

1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) 纤.细 ( ) 矗.立 ( ) 惟妙惟肖.

( ) Iòu ( )空 休qì ( ) 重峦dié ( ) 嶂 2、下列句中,没有语病的一句是( ) (2分) A.通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高。

B.我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。

C.为了防止非典疫情不再反弹,杭州市领导要求行政单位进一步加强管理,制定严密的防范 措施。

D.能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。 ”

3、仿写句子:请根据你对“微笑”的理解,仿照下面再写两句,要求句式相同语意连贯。(2分)

___________________, 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

4.根据原文填空。8分

《陋室铭》中写景色之雅的句子是:________________________ (2分)

《爱莲说》中用来比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:

_________________________________________________ (2分)

《三峡》中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的句子是:

(2分)

杜甫《望岳》一诗中, 既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志

向高远、坚定)的语句是: (2分)

5.综合实践活动:根据材料回答问题,语言要符合每个人的特点、身份,总共不超过50字。(6分)

济河穿越县城向远方伸展.县城大小排污口浊流翻滚,直入河中。墨黑色的河面上飘浮着一次性餐具,废塑料袋,白色泡沫块;偶尔可见动物尸体??河水在炎炎烈日下散发着阵阵恶臭。面对此情此景, (1)环保专家驻足凝思良久,感慨地说:“_____________________________!” (2)环保执法收费人员欣喜地说:“_____________________________________。” (3)在河两岸居住的居民摇头叹息说:“_______________________________!” 6名著阅读4分

他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。他吐出的性格特点是什么( ) 二、(一)阅读下面这段文言文完成文后的问题。(13分)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱.同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 7、解释加点的词语。(4分) A、可爱者甚蕃.( ) B、予谓.菊,花之隐逸者也( ) C、陶后鲜.有闻( ) D、宜.

乎众矣( ) 8、“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同( )(2分) A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、浙江之潮,天下之伟观也。 C、水陆草木之花,可爱者甚蕃。 D、孔子云:何陋之有?

9、认真理解第二段文字,指出下面水陆草木之花比拟的对象。(3分)

菊: 牡丹: 莲: 10、下面分析有误的一项是( )(2分)

A、莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。 B、濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。 C、中通外直,不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。

D、亭亭净植,可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。 11、翻译下列句子。(2分)

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

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二.现代文阅读(37分)

阅读下面三段文字,完成11——24题。18分

(一)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩。把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

12.从整体结构上看,赵州桥和卢沟桥的主要区别在于是什么。(2分)

13.根据你对第一段的理解,画一幅简单的赵州桥示意图。(2分)

14.说明文的语言必须准确,讲究用语的分寸。请从选文中找出一个例句,并将关键词语用曲线标示出来。并且分析它的表达作用(4分)

15.“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’”,作者引用张鷟的话,既说明了赵州桥的_______________________,又突出了桥的_________________的特点。(4分)

16.分别指出下列句子使用的说明方法及其作用。(6分)

①永定河上的卢沟桥??桥长265米.由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。

__________________________________________________________________ ②湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。 _________________________________________________________________ (四)寄贺年卡的人(19分) ①新年将至,他却没有快乐,就在这时,他收到一张贺年卡。这令他意外。 ②妻子去世一个月来,他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界,消极地生活。人们劝他振作,他却冷冷丢给人家一句:“我心已死。”人走屋空后,他孤寂地坐着,一口一口地喝烈性酒。 ③他不知道,在他日日冷漠地对待的这个世界上,有谁还会给他寄贺年卡。 ④贺年卡的封面图案很简单,洁白的纸上画着一片绿色的叶子,叶子上方印着五个字:“默默的祝福”。打开贺年卡,他却没找到寄卡人的姓名,只在像封面一样洁白的纸上,有钢笔写着几行字——“别去猜我是谁,也不必去寻找。只要你知道,这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好,依然充满热情,依然充满爱。新年与你同在。” ⑤这几行字,他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢?他极力去辨认那钢笔字,但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字,一笔一画,横平竖直,是标准的仿宋体,根本看不出一点个人风格。谁呢?我一定要找出来。⑥第二天上班,他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来,这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出,他觉得每个人都像是那祝福者。 ⑦在美好的微笑与轻声的祝福中,他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。 ⑧“别去猜我是谁,也不必去寻找。”他想起了这句话,他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡,珍惜地抚摸着。突然,他看到信封上的邮戳:贺年卡是挂号寄来的,为什么不去问问邮局呢?他来到邮局。 ⑨邮局的人说:“噢,这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前,来了一女人,很瘦,因为病态,她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症,将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡??我们知道她已经死了,因为她临走前说,如果她能将生命熬到年底,她将亲自来寄这张贺年卡。” ⑩听完这些,他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地,不知是向这告诉他谜底的人,还是向那已长眠的妻子,鞠了一躬。 17、收到一张贺年卡后,“他”为什么会感到意外?(3分) 18、第②自然段主要运用了哪两种描写方法?(3分) 2 / 3

要求:1、先在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整;2、不少于600字;3、 文中不出现本人真实的乡镇名、校名、人名; 4、有真情实感。

19、画线句子A在文中的作用是什么?(3分)

20、画线句子B中“悄悄融化”指的是什么?(2分)

21、画线句子C中从记叙顺序来看属于,其作用是什么?(4分)

22、

三、作文(60分)

选题作文(从下列题目中任选一题作文)

文题一:同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊

重很容易做到,得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学

的进步喝彩;一句问候,一声再见??尊重也容易被忽视:遭人冷落,被人揭短;恶

语触怒他人,讥讽同学弱点??总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

请以“尊重”为话题,结合社会、学校、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自

拟,不少于600字。文中不得出现真实的人名。

文题二:有人说,我害怕孤独,所以在人生的路上,我们渴望有儿时的同伴,读

书时的同学,工作时的同事。

每个人都希望身边有人同行,陪我们一路走下去。

有人同行,我们能勇敢的面对风雨;有朋友同行,我们能坚韧的度过难关;有书

籍同行,我们变得睿智聪颖;有宽容同行,我们不再睚眦必报;有困难同行,我们会

更加坚强……

请以“和 同行”为题,写一篇记叙文。

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