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2013-2014学年度第一学期期末考试八年级语文试题

发布时间:2013-12-28 11:55:11  

2013-2014学年度第一学期期末模拟测试

八年级语文试题

姓名 得分

一、积累与运用,小试你的牛刀(46分)

1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4分)

①juàn 恋 ②毛骨sǒng( )然

③ 绵亘( ) ④风靡( ) ..

2.把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。(7分)

杨槐花宛若漫漫飞雪般撒落农家小院;青石砌成的古井里,铁桶在井壁碰出清幽的回响;春雨意浓的小巷中袅袅chēng起的油纸伞;闲xiá时槐树下纳鞋底的农妇露出的淳朴笑容,这些我们熟悉又亲切的,不也是温xīn吗? (《时文选粹》) chēng xiá xīn

峰回路转,迂曲穿过一片林区,眼前zhòu然一亮,出现一hóng水潭。它叫姊妹潭,传说曾有两姊妹一起在此投水xùn情而亡。这潭犹如山间一面明镜,清澈透亮,

3.字型纠正(4分)

离开罗马刚刚一个小时,道格拉斯G型客机就缓缓地向低空府冲,我从弦窗向外眺望,一片尉蓝的世界;天,是蓝的;地,也是蓝的。水天连接的远处,耸立着几

4.默写(9分)

⑴.____________________ ____,乌蒙磅礴走泥丸。

⑵._________________ _______,生于淮北则为枳。

⑶.不畏浮云遮望眼,______________ _____。

⑷.《过零丁洋》一诗中表达诗人舍生取义决心的句子

是: , 。 ⑸.“ , 。”表现了在国运衰微的时候,那些官僚豪绅不以国事为念,反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活。

1

⑹.杜甫《春望》中,表达战乱中诗人思念离散亲人、盼望得亲人音讯的千古名句是: , 。

5.美句仿写(2分)

模仿给出的句子,再造两个句子,使整个句式形成排比。

例句:酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;

仿句:(1)

(2)

6. 语病诊室(3分) 现代社会需要具有综合能力的人才,①所以我们在日常学习中应重视培养自己的解决问题,发现问题和分析问题的能力。我们不仅要学习科学文化知识,还要培养与人交往适应社会的能力,②以免将来走入社会不被淘汰。我们的老师为了培养我们的这些能力,③可真是废寝忘食,处心积虑。

第①处,改为 : 第②处,改为: 第③处,改为:

7. 分析材料,说说你的发现和感想。(3分)

①1969年7月16日人类首次登上月球,美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说,他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。 ②小学语文课本《长城》是一篇看图学文课。课文中写道:“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上,能清楚的看到我国的长城”。

③杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访:

白岩松:还有一点是很多观众也非常关心的,你在整个飞行的20多个小时的过程中,看地球的感受是怎样的,有没有看到大家都在说的长城?

杨利伟:看地球景色非常美丽,但是我没有看到我们的长城。

8.名著阅读(6分)

人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候, , ;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

(1) 用原文语句在画线部分填空(2分)

(2)节选的名言出自《 》,作者是 。(2分)

(3)保尔是在什么情况下思考生命的价值的?(2分)

9.口语交际(4分)

长江支流河水污染严重,有人把生活垃圾倒入河中,有人将未处理的工业废水排入河中??为此,你校将组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。假如你是参加此项调查的一名学生,要采访下列人员,你将如何向他们明白得体地提出问题? 2

(1)采访一位在护城河边晨练的老人,向他了解对这一污染现象的看法。

(2)访问县环保局局长,向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。

10.探究王国(4分)

班级组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,要求每个小组选择一条街道,检查商店的招牌、商品名有那些错别字。假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。

你们小组调查得出来的错别字,比较有代表性的如下:

①讲信誊商店 ②老李蛋羔 ③尿素令肥 ④三爱旷泉水

⑴请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析。(2分)

⑵运用你所学到的汉字知识,讲一讲你如何避免写上面某一个别字的方法。(2分)

二、综合阅读,敞开你的心扉(共44分)

㈠小石潭记(15分)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

11.解释下列句中加点词在文中的意思。(4分)

①蒙络摇缀( ) ②以其境过清 ( ) ..

③日光下彻( ) ④悄怆幽邃( ) ..

12.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)

13.文中出现两个“乐”字,是什么给作者带来了这短暂的快乐?(2分)

14.抛开作者的忧愁,小石潭是一处绝妙的景致。认真阅读文章,你一定会发现许多令人难忘的景点。选择其中的一个景点,为之拟一个富有情趣的名字,并写出你题这个名的文字依据。(4分)

15、如今小石潭已经成为旅游景点,请你就其整体或局部写一段不少于50字的导游 3

词。(3分)

㈡“能吞能吐”的森林(15分)

(1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

(2)说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

(3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

(4)为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。

16.第一段中画横线处文字运用的说明方法有,它的作用

是 3分)

17.文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”,其理由是什么?(2分)

18.第二段的“说起森林的功劳,那还多得很”一句在文中的作用是 , 第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3以上”强调了 。(2分)

19.阅读选文第三段,回答下面两个问题。(4分)

(1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。(2分)

4

(2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。(2分)

20.我县人民正在为创建卫生和环保的县城而努力,作为我县的一员,阅读

(1)、

(2)、

(3)、

(4)、

(三) 教育应该让最穷的孩子也有尊严(14分)

我所访问的儿童福利院名叫至诚学园,隶属东京都。我们一行4人去访问的那天是9月9日。

接待我们的是校长高桥利一,他的父母拿所有财产办了这个机构,他继承了这份事业。高桥介绍说,学园资金来源是国家、地方、个人共同负担,其中国家拨款55.4%,东京都地方政府拨款29.1%,其他便是自筹资金。学园收养了76个孩子,其中孤儿不到10%,多数情况是父母由于酗酒、有精神疾病等原因无法正常抚养孩子。

在日本这个比较富裕的社会里,我们见到的是无法享受父母之爱的孩子,不能断定他们是最穷的,但算作“贫困生”应该不过分。

然而,这些孩子的状态令人惊讶。

他们住的房子是一套大的单元房,两个人一间屋,里面有厨房、卫生间。当校长带着陌生人走进来时,一个调皮的孩子做起了鬼脸,看到我的相机马上跑开了。就在校长介绍情况时,一个10岁左右的男孩抱着校长的大腿叽里呱啦一通日语,校长歉意地冲我们笑了笑,没有斥责这个孩子,当我们试着和他打招呼时,小孩子红着脸跑开了。过了一会儿,他一个人斜躺在客厅的沙发上看起了小人书。

另一间屋子里,一位“男家长”在陪两个小女孩画画,看到我们的相机,无论“男家长”怎么劝说她们也不肯看镜头。后来聊天时发现,这位“男家长”是庆应大学政治系的毕业生,毕业时曾经在这个学园实习,后来在企业工作了几年后,对此地无法忘怀,于是辞去待遇优厚的工作来到这里。

学园是他们的家,他们不必惧怕“家长”,不必仰视他们的校长,他们从心底里发出的快乐和童真的眼神让我震撼。

高桥利一告诉我们,日本1947年就颁布了《儿童福利法》,只要是孤儿,不问国籍,全部由政府收养,保证完成高中教育。那个时候,二战结束刚刚两年,日本处在极端贫困的条件下,许多家庭连维持生计都困难,许多孩子只能赤着脚去学堂。再往前推,日本在1868年明治维新时就实行全民义务教育,有的地方官因为无法完成义务教育的任务而剖腹自杀。

一个把教育办成这样的国家,你如何去跟她竞争?即使全力以赴在今天取得优势,那么,明天呢?

我们和一群不到10岁的孩子们玩起来。其中一个孩子说:“他的理想是长大了开个面包店,如果朋友来了不能免费,但可以给予优惠,一个面包500元,我5元 5

卖给朋友,不,一元就可以了!”

真实的、有尊严的生存,真实、可以实现的理想,这就是我所看到的日本的“贫困生”。 (《教师博览》)

21、文中第四节和最后一节的“贫困生”的含义是否相同?请分别说明它们的含义。(4分)

第四节的“贫困生”指 :

最后一节的“贫困生”指:

22、文章结尾说:“真实的、有尊严的生存,真实、可以实现的理想,这就是我所看到的日本的‘贫困生’。”从文中找出这些“贫困生” “真实的、有尊严的生存”的两个例子并用自己的语言作概括说明。(4分)

(1)

(2)

23、作者在文章中说:“一个把教育办成这样的国家,你如何去跟它竞争?即使全力以赴在今天取得优势,那么,明天呢?”你赞同他的观点吗?请说明理由。(4分)

24、读完上文,结合我国目前的教育现状,请你向教育部长提一条建议。(2分)

三、个性作文,放飞你的思绪(60分,其中卷面书写5分)

25.阅读下面的文字,按要求作文。

母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯??生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。请以“呼唤”为话题,写一篇文章。 要求:①立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)

②文中不得出现真实的校名、人名

③不少于600字。

6

7

8

参考答案:

5. 集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙;家宴盘里,不再有色美味浓的蛇。

6. “解决问题,发现问题和分析问题”改为“发现问题,分析问题和解决问题”;“以免将来走入社会不被淘汰”改为“以免将来走入社会被淘汰”;划区“处心积虑”

7. 1)大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。

(2)中华民族是伟大的,载人航天的成功就是明证。

(3)不科学的赞誉是谬误,而明知不对的赞誉又采取认同,同样也是不可取的。

8. 《钢铁是怎样炼成的》、奥斯特洛夫斯基;大病初愈之际,战友墓前

9. ①如:老大爷:您好!我是条洋中学的一名学生。想请问一下,有人把垃圾倒入河里,将工业废水直接排放到河中,对这种做法你怎么看?

②如:局长:您好!我是条洋中学的一名学生。您能为我们谈谈现在环保部门对护城河水污染处理的措施吗?

10. (1)誉 糕 磷 矿(2)音形误用 形似误用(3)如:糕是米做,所以有米旁;磷肥是磷矿石做成,所以有石旁。只要说得有道理即可。

二、 阅读理解(共44分)

11.(4分)①缠绕 ②因为 ③直射 ④深

12.(4分)从潭的西南望过去,(溪身)象北斗星那样曲折,(水流)象长蛇爬行那样弯曲,时而看得见,时而看不见。

13.(4分)水声悦耳 游鱼逗人

14.(4分)不设统一答案。示例: 观鱼台 “潭中鱼可百许头”等句子。

15、(4)不设统一答案。有感情,语言美,不违背原作为佳。

16、打比方(比喻说明)形象的说明了森林的吞吐雨水的功能(答对说明方法给1分,作用2分)

17.吸收二氧化碳,吐出氧气。(意思一致即可)(答对一点给1分,共2分)

18.承上启下(过渡) 森林破坏范围之大或数量之大(森林破坏严重)。(答对一空给1分,共2分)

19.(1)原因:地球上的森林已有1/3被采伐和毁掉;地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量急剧增加。(答对一个原因给1分,共2分)

(2)影响:严重影响人类的生产和生活,甚至威胁人类的生存;使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。(答对一方面给1分,共2分)

20.(1)加大“双创”活动宣传力度,让全县人民增强环保意识,养成良好卫生习惯。

(2)加快绿化工作(植树造林),防止水土流失。

(3)严格控制“三废”排放,还我县清水蓝天。

(4)严格实施垃圾分装和回收制度,变废为宝。

(只要建议合理,与“双创”活动相关即可给分。答对一条建议给1分,共4分) 。二)21、(共4分)第四节的“贫困生”指享受不到父母之爱的孩子;(2分)最后一节的“贫困生”指虽然享受不到父母之爱,却能有物质保障、享受到正常教育、 9

从心底里流淌着快乐、显示着童真的孩子。(2分)22、(共4分)真实的生存:见到陌生人、校长时做鬼脸、看小人书等真实的童真状态;(2分)有尊严的生存:学园是他们的家,他们不必惧怕“家长”,不必仰视他们的校长。(2分)

23、(共4分)赞同或不赞同都可以,但必须言之成理。例:赞同。(1分)国家之间的竞争是经济实力的竞争,而经济实力的竞争归根结底是人才的竞争,只有良好的教育才能培养出高素质的人才。从文中可以看出,日本的教育从小抓起,从政府、民间做起,关注到每个儿童的人格培养和才能造就,这样的国家是具有生命力的,是难以战胜的。(阐述观点2分,语言组织1分)

24、(共4分)建议:例①:请制定政策让那些占有社会绝大多数财富的人来关心教育,关注未来。因为用投资教育的方式来减少贫富悬殊是最有眼光,也最为积德的。 例②:我们目前的教育,更多的是应试教育,培养的是“高分低能”的无用之人,建议真正实施素质教育,培养合格的公民和高素质的人才。(建议内容2分,建议原因2分)

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