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城关中学七年级文言文复习资料-19381

发布时间:2013-12-28 16:00:34  

七年级文言文复习资料

《〈世语新说〉两则》基础知识训练

1、解释句中加点的字词:

A、陈太丘与友期行,期日中。

期:___________________ 行:___________________

B、过中不至,太丘舍去,去后乃至

。过:___________________ 乃:___________________

C、非人哉!与人期行,相委而去。

委:___________________ 去:___________________

D、友人惭,下车引之。元方入门不顾。

惭:_________ 引:_________ 顾:_________

2、补全下面句中的省略成分:

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。

_______________________________________________________________

3、《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编写的。

4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“_______”等要素。

5、下列说法不正确的一项是( )

A、“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘设想

B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿

C、“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞

D、“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲 6、解释下列各句中加粗的词:

⑴ 与友期约________⑵ 去后乃至________ ⑶ 撒盐空中差可拟________

⑷ 俄而雪骤________

7、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解。

_______________________________________________________________

【参考答案】

1、A、约定时间 外出 B、超过 才C、舍弃 离开 D、惭愧 拉 回头看

2、陈太丘与友期行,期日中。(友)过中不至,太丘舍(友)去,(太丘)去后(友)乃至。 3、南朝宋 刘义庆

4、时间寒雪日 地点内集 人物谢太傅与儿女 事件讲论文义5、B

6、⑴ 约定 ⑵ 才 ⑶ 相比 ⑷ 一会儿,不久

7、答:此题答案为开放性的。①对两个答案都表示满意 ②“笑”前喻,“乐”后喻 ③为“柳絮”一喻而“笑乐”。

《世说新语》两则·检测题

一、积累运用

1.解释下列加粗词的意思。

(1)谢太傅寒雪日内集 (2)下车引之

(3)元方入门不顾 (4)太丘舍去,去后乃至

2.用下面句中加粗词的意思,各组一个成语。

(1)元方入门不顾 (2)友人便怒

(3)日中不至,则是无信

3.译句。

(1)待君久不至,已去。

1

(2)撒盐空中差可拟。

(3)未若柳絮因风起。

4.课文默写。

(1)公欣然曰:“________?”兄子胡儿曰:“________。”兄女曰:“________。”公大笑乐。

(2)元方曰:________。________,________;________,________。”友人惭,下车引之,________。 参考答案

一、1.(1)在家里把儿女们聚在一起(2)拉(3)回头看(4)离开 到2.(1)义无反顾(2)怒不可遏

(3)至死不悟 信誓旦旦3.(1)等待您好久了,您不到,(父亲)就已走了。(2)在空中撒盐大约可以比拟吧!(3)不如用柳絮随风飘起来比拟。4.(1)白雪纷纷何所似 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起(2)君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是天礼 元方入门不顾《论语十二则》

相关识记:1、积累文中几个成语 :学而不厌 、诲人不倦 、温故而知新、 三人行,必有我师 、不耻下问

2、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句

学习态度:敏而好学 ,不耻下问。/ 学而不厌,诲人不倦。/三人行,必有我师焉 。知之为知之,不知为不知。/知之者不如好之者,好之者不如乐之者 /、

学习方法:学而时习之 /学而不思则罔,思而不学则殆/ 默而识之/ 温故而知新/

3、理解背诵

①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:(也是与“取长补短”意思相近的句子)择其善者而从之,其不善者而改之。

③孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是:敏而好学,不耻下问;

④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示;

⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;

⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界):知之者不如好之者,好之者不如乐之者; ⑦孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:逝者如斯夫,不舍昼夜。 ⑧当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。 ⑨AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦;“有朋自远方来,不亦乐乎?”

解释加点词的含义。

学而时习之,不亦说乎?同“悦”,愉快

2、吾日三省吾身多次进行自我检查反省

3、学而不思则罔,思而不学则殆。 罔:感到迷茫而无所适从。殆:有害

4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。齐:相同

5、温故而知新 故,旧的知识

二.写出这课至今还用的成语。温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行必有我师焉、己所不欲,勿施于人。择善而从

三.填空。

1、子曰:“学而时习之, 。” //孔子说:学习知识,进而按时温习它,不也是高兴的事吗?

2、子曰:“学而不思则罔 。”//孔子说:光读书学习而不思考,就会迷惑不解而无所得。光思考而不去读书学习,就会有陷入邪说的危险。

3、子曰:“见贤思齐焉, 。”//孔子说:看见贤人就要想着向他学习,看见不贤的人,就要自我反省,看有没有同他相似的毛病。

4、子曰:“三人行, 。 , 。”//孔子说:三个人在一起走路,其中一定有可以当我老师的人;选择他们的优点供自己学习,发现自己也存在着他们有的缺点时,就应该注意改正。

5、子曰:“ ,可以为师矣。” //孔子说:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现,这样,可以做老师了。

2

20 《虽有佳肴》 过关检测

一、基础巩固

(一)翻译下列句中加点的字词。18分

1、虽有佳肴( ) 2、不知其旨也( )

3、虽有至道( ) 4、是故学然后知不足( )

5、教然后知困( ) 6、然后能自反也 ( )

7、然后能自强也( ) 8、学学半( )

9、教学相长也( )

(二)翻译下列句子。15分

1、虽有佳肴,弗食,不知其旨也。

2、是故学然后知不足,教然后知困。

3、知不足然后能自反也;知困然后能自强也。

4、故曰:教学相长也。

5、《兑命》曰:“学学半。” 填空。34分

《礼记》,又名《 》, 家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为 (朝代) (人名)编撰。

2、“四书”是指《 》《 》《 》《 》。

“五经”是指《 》《 》《 》《 》《 》。

3、《学记》是《 》中的一篇,是中国教育史上的 系统性的 论文。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“ ”等。

二、能力提升

虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也;知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!

1、翻译下列句中加点的字词。6分

不知其旨也( ) (2)知困然后能自强( )

《兑命》( )

2、划出下列句子的停顿。4分

(1)是 故 学 然 后 知 不 足 (2)知 困 然 后 能 自 强 也

3、

4、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。4分

答案:

一、(一) 1、即使 2、甘美 3、最好的道理 4、所以 5、不通,理解不了 6、反省 7、自我勉励 8、教人 9、增长(或促进) (二) 1、 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美。 2、所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道自己有理解不了的地方。 3、知道不足,然后就能反过来要求自己;知道困难,然后就能勉励自己。 4、所以说:教学与学习互相促进。 5、《兑命》说:“教育别人,能收到一半的学习效果。” (三)1、《小戴礼记》,儒,西汉,戴圣 2、《论语》《孟子》《大学》《中庸》;《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》3、礼记 第一篇 教育学(或 教育、教学活动) 教学相长

二、 1、(1)它的 (2)这样以后 (3)通“说”,指殷商时期的贤相傅説。 2、是故/学/然后知不足 (2)知困/然后/能自强也 3、教学相长 4、教别人的同时自己也会理解得更深刻。或:在学习中,当别的同学遇到问题的时候,要学会去教别的同学,这样也能明白自己的不足的地方,同时提升自我。 文言文阅读(12分)

河中石兽

3

①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更颠乎?”

④如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

12.解释下面句中加点的词语。(4分)

⑴一寺临河干( ) ⑵山门圮于河( )

⑶阅十余岁( ) ⑷但知其一( )

13.指出下面加点词语的古今异义。(4分)

⑴如是再啮 古义:( ) 今义:( )

⑵尔辈不能究物理 古义:( ) 今义:( )

14.下面句中的“之”用法不同的一项是( )(2分)

A.闻之笑曰 B.当求之于上流

C.一老河兵闻之 D.其反激之力

15.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去?

翻译

⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

翻译

16.这个故事说明了一个什么道理?(2分)

答案:

(二)12.⑴靠近 ⑵倒塌 ⑶经历 ⑷只

13.⑴这样 判断动词 ⑵事物的道理 物理学

14.D

15.⑴这不是木片,怎么能被河水冲走呢?

⑵既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?

16.事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)

寓言四则·综合能力测试题

一、为加粗字注音。

宙斯( ) 庇护( ) 较量( ) 凯歌( )

遽( ) 髀( ) 跛( )

二、选出不是同义词的一项

( )

A.失败——惨败; B.排除——排斥;

C.庇护——保护; D.重视——轻视

三、选出不是反义词的一项

( )

A.渺小——伟大 B.增加——降低

C.坚定——坚决 D.冷淡——热情

四、为下列加粗词选择正确义项。

4

1.人皆吊之

( )

A.慰问 B.吊着 C.哀悼

2.居数月,其马将胡骏马而归

( )

A.将要 B.带领 C.将来

3.近塞之人,死者十九

( )

A.十九个人 B.十分之九 C.十有八九

五、判断正误,对的画“√”,错的画“×”。

1.寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。 ( )

2.寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。

( )

3.寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简短的故事之中。

( )

4.寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。

( )

六、阅读。

(一)

蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。

这个故事适用于________________________________。

1.解释下列词语,并说说他们的表现作用。

A.较量较量:________________,这个词语表现出蚊子________________________的神情。

B.凯歌:________________________,这个词表现出蚊子________________________的神情。

2.“要说不是这样”中的“这样”指代的是________________。

3.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是________________。

4.文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别是________、________。

5.“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句,从句子的语气上来看,第________句比第________句强。

6.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。

A.对话描写 B.语言描写 C.动作描写 D.神态描写 E.心理描写

7.在文中最后一节横线上填上相应的句子。

一、zhòu bì jiào kǎi jù bì bó

二、D 三、C 四、1.A 2.B 3.B

五、1.√ 2.× 3.√ 4.×

六、(一)1.A.在竞赛或斗争中比试高低;毫不畏惧 B.打了胜仗所唱的歌;洋洋得意 2.(你并)不比我强 3.以己之长攻敌之短或扬长避短 4.吹着喇叭 唱着凯歌 5.否定句 肯定句 第2句 第1句 6.BC 7.那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

(二)1.俯视;嘲笑;傲慢、自大 2.你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡 3.语言描写,揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。

5

《论语》十二章研讨与练习说明

《论语》十二章

一 背诵全文。用课文中的语句回答:孔子在学习方法和学习态度上有哪些主张?试就其中一点谈谈你的体会。

二 解释下列加点的词语的含义。

1、学而时习之,不亦说乎

2、吾日三省吾身

3、七十而从心所欲,不逾矩

4、好之者不如乐之者

5、博学而笃志,切问而近思

三 下边这些句子和词语今天仍然在使用,先抄写一遍,然后对照注释,把它们译成现代汉语。

1、有朋自远方来,不亦乐乎?

2、三十而立,四十而不惑??

3、温故而知新

4、三人行,必有我师焉。

5、逝者如斯夫,不舍昼夜。

6、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

四 找出课文中有关道德修养的论述,就你感受最深的一点,结合你的生活体验,谈谈你的看法。 。

论述道德修养的主要有1、2、6、8、9、11、12章。

答案1.说:通“悦”,愉快。

2.省:自我检查,反省。

3.逾:逾越,越过,超过。

4.好:喜欢,爱好。

5.笃:忠实,坚守

《论语》十二章专项强化练习题

一、解释下列加点词语。(每空1分,共50分)

(1)时习 说乎 有朋 不愠 君子

(2)吾 日 三 省 为人谋 忠

不信 传不习乎?

十有五 三十而立 四十而不惑

知天命 耳顺 不逾 矩

(4)温故 而知新 可以

(5)罔 殆

(6)人不堪 其忧

(7)知之者 好之者 乐之者

(8)饭 疏食 饮水 曲肱 不义 于我

(9)三人 焉 善者 而从之

(10) 不舍

(11) 匹夫

6

(12)笃 志 切问 近思 仁在其中

二、填空。(每空1分,共45分)

1、《论语》是记录 的一部书,是 家经典著作之一,共 篇,以语录体和 体为主。孔子,名 ,字 , 时期鲁国人,我国古代伟大的 家、 家。

2、《论语》与《 》、《 》、《 》合称为“四书”。

3、表明了既要勤勉学习,还要按时温习,把学习当作一件乐事的是:

, ?

3、表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来,研究学问,析疑解惑,有利于学业进步,自然成为乐事: , ?

4、含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度: ,

曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是: ? ? ?

6、强调复习过程中独立思考的重要性的是: , ?

7、阐述学习和思考的辩证关系的是: , 。

8、《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是: ,

9、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是: , 。

10、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:(三重境界)

, 。

孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:

, 。

《论语》中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是: , 。

《论语》中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,令人向往之至,在今天更显得弥足珍贵的句子

是: , , 。 , 。

14、写出五个在《论语》中出现,现在还使用的成语

三、把下列句子翻译成现代汉语。(15分)

人不知而不愠,不亦君子乎?

吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。

人不堪其忧,回也不改其乐。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

不义而富且贵,于我如浮云。

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

7、博学而笃志,切问而近思。

7

2、曹操的《观沧海》:这首诗是一首乐府诗。描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里,本句最能反映作者博大襟怀。

3、王湾的《次北固山下》中采用对偶,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子句诗是:海曰生残夜,江春入旧年。

4、《早春呈水部张十八员外》中突出作者对早春喜爱的诗句是 :最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

5. 杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。

6.商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

7.白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是 :我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

8.远的《天净沙 秋思》描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。 9晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中今曰的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:可奈何花落去,似曾相识燕归来。

10.《钱塘湖春行》中的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

11《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳曰,还来就菊花。

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