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雨说 星星变奏曲 外国诗两首

发布时间:2013-12-29 09:56:35  

《雨说》《星星变奏曲》《外国诗两首》 导学案

学习目标:

1、在有感情地朗读中体会诗歌的韵律美,学习

2、理解“星星”的形象及其象征意义;展开联想和想象,借助对“星星”等意象的把握,理解诗歌丰富的内涵。

3、能够有感情地朗诵诗歌,要求读准字音,读出停顿,会说出修辞手法让诗产生美感的作用;说出两首诗内容,思想感情方面的不同。

课前预习

1、作家作品介绍

简介郑愁予:

郑愁予,1933年生人,原名邹文滔,河北人,中国台湾当代诗人。其父为国民党军官,诗人随父亲奔走于战场中,在炮火声中度过青少年时期。1949年诗人去台湾,1955年服役。1958年毕业于台湾中兴大学商学院,在基隆港务局任职。诗人从15岁就开始发表诗歌,1956年参与创立现代派诗社,任《现代派》刊物编辑。1968年到美国爱荷华大学学习,毕业获硕士学位并留校任讲师。后任耶鲁大学教授。1965年,诗人停止写作,到20世纪80年代才重操诗笔。有诗集《梦土上》、《衣钵》、《寂寞的人坐着看花》等。诗人有“中国的中国诗人”称号,其诗风深受宋词风格的影响。

朦胧诗及其产生背景:

朦胧诗古来有之。李商隐可以称为唐代最有代表性的“朦胧诗人”了,他的不少诗如《锦瑟》、《如有》及一些无题诗,历来难以确解,可是仍为读者喜爱。探讨这些诗的创作方法,它们也是用一些片断的意象,以象征、隐喻手法,表现朦胧惝恍的情思和朦胧惝恍的意境。 一九八○年开始,诗坛出现了一个新的诗派,被称为“朦胧派”。以舒婷、顾城、北岛、杨炼等为代表。朦胧派诗人无疑是一群对光明世界有着强烈渴求的使者,是一群自我意识开始觉醒的青年,他们善于通过一系列琐碎的意象来含蓄地表达出对社会阴暗面的不满与鄙弃,表达对前景的迷茫和困惑。因受政治影响,诗人不能将自己的心情袒露出来,只能用一种不确定的隐喻与象征手法表达自己的感受和体验。

十年浩劫给整个民族带来了深重的灾难,江河与其他“朦胧诗人”都是在“文革”中长大的,心灵的成熟包含着对苦难的承担。他们都是在不断的受伤害中成长起来的。应该怎样面对黑暗的时代留给他们的创伤,怎样才能改变个人和民族的命运,这是笼罩着所有诗人的疑问。因此,他们时时企图透过时代的阴暗寻找光明,时时企图在精神的向往与追求中战胜苦难。这首诗就是诗人刚刚经历了十年动乱之后对即将过去的一个黑暗时代的回答。 了解变奏曲:

变奏曲,是音乐术语。变奏为作曲基本技巧之一。即通过装饰、改变时值或节奏、改变音符进行方向或次序、改变和声或调性色彩等手段。使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现,谓之变奏。系统地运用变奏手法作成的乐曲称“变奏曲”,其结构为“变奏曲式”。

2、(1)古往今来,雨都是自然的精灵,文人诗人们用最细腻的感情感受雨,用无数美妙的诗句描绘雨。比如:

①渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。②好雨知时节,当春乃发生。

③小楼昨夜听春雨,深巷明朝卖杏花。④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。…… 你的积累:

(2)解决下列字词

禁锢 田圃 襁褓 洗礼 留滞 凝望 颤抖 闪烁

朦胧 蔚蓝 寂寞 昏晕 树篱 栖息 静谧 遐想 喧响

3、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是主义诗人

《夜》的作者是 国诗人 。

课内探究

《雨说》

1、朗读接力

小组选派同学,分读诗歌,然后全体朗读,加深对诗歌的感受。

你认为“雨”说得如何?

2、引导学生找出最有创意和特色的句子进行咀嚼和评价。

雨说得很艺术, 比如“小溪渐渐喑哑歌不成调子”,写出了冬天枯水季节的河流特点。

雨说得很生动, 比如 雨说得很 ,比如 雨说得很 ,比如 雨说得很 ,比如 雨说得很 ,比如 ……

2.诗歌主要采用什么手法?有什么样的表达效果?举例分析。

至少举三个以上的例子。

《星星变奏曲》

1、你发现两小节诗在结构上和语言上有什么特点?“星星变奏曲”该作怎样的理解?

2、诗中的“星星”象征着什么?诗人反复咏叹星星,表达了内心怎样的渴望?

3、感悟品读:

(1)小组内自由诵读,读出节奏、重音、情感。

(2)朗读比赛。小组选派学生选择喜欢的段落自由组合诵读。各组展开竞赛。

(3)集体诵读。再读诗歌,进一步感受朦胧诗意蕴美、旋律美等特点。

《外国诗两首》

《蝈蝈与蛐蛐》与《夜》比较

(1)两首诗的思想感情有何异同?

(2)两首诗在内容上有什么特点?

课后延伸

村庄离我很远,

城市离我很远,

金钱离我很远,

地位离我很远.

荣誉离我很远,

我并不孤独,

我拥有一片海,

一个始终

生动、深刻、丰富的爱之海。

我孤独吗?

1.诗中的“我”是一个怎样的人?( )(

A.一个回国探亲的远离祖国的侨胞 B.一个生活在海边但长期出海的渔民 C.一个保卫祖国海防的解放军战士 D.一个初到海边的孤独的行者

2.选出对“始终”的含义理解正确的一项( )

A.表达了对祖国的无比忠城 B.表达了对信仰的无比坚定 C.表达了对事业的元比热爱 D.表达了对工作的无比热忱

3.选出给本诗所起的标题最恰当的一项( )(

A.孤独 B.远近之间 C.我并不孤独 D.爱之海

错误??郑愁予

我打江南走过??

那等在季节里的容颜如莲花的开落????

东风不来,三月的柳絮不飞??

你底心如小小寂寞的城??

恰若青石的街道向晚??

音不响,三月的春帷不揭??

你底心是小小的窗扉紧掩????

我达达的马蹄是美丽的错误??

我不是归人,是个过客……??

1.《错误》中“我”和“你”分别是什么形象?

2.诗中选择了哪些意象?表达了作者怎样的感情?

3.请给诗中出现的意象分类,并指出这些意象的表达效果。

(三)1.C 2.A 3.D

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