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七年级语文第二学期期末考试试题

发布时间:2013-12-29 10:55:17  

七年级语文第二学期期末考试试题

(考试时间:120分钟 卷面总分:100分)

一、基础知识积累与运用(共28分)

1、下列加点的字注音正确的一项是( )(2分)

A、南麓lù 解数xiè 膝盖xī 自怨自艾ài

B、遴选lín 牌坊fāng 粗犷guǎng 面面相觑qù

C、剔透tī 遗骸hài 翩跹xiān 人才济济jǐ

D、发绺liǔ 分娩miǎn 殷红yān 叱咤风云chà

2、找出下列词中的错别字,并改正(4分)

问鼎苍穹 中西合碧 永往直前 轩然大波

轻装淡抹 悬崖绝壁 富丽堂煌 熔于一炉

3、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)

A、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟到了人生的真谛。

B、学期结束前的法制报告会非常好,它对防止青少年犯罪起了重要的作用。

C、这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张,可以发挥得更好。

D、又到期末考试时,这几天,我们班六十多位莘莘学子在老师的指导下,认真复习,迎接考试。

4、下列说法正确的一项是( ) (2分)

外祖母的眼神,表现了人物的内心世界。《一面》三次描写了人物的外貌,由远到近,由粗到细,突出了人物瘦且精神很好的特征。

B、在鲁迅的笔下,百草园和三味书屋是两种截然不同的环境,百草园有优美的景色,童年的趣事;三味书屋则有严厉的老师,繁重的学习。两种环境的对比,突出了作者对百草园的喜爱,对三味书屋的厌弃。

C、《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质,点明了文章的题旨。

D、科普说明文的读者对象主要是中学生,所以一般采用生动说明的方式,而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征,按空间方位顺序作平实说明,不须作生动说明。

5、名句默写( 8分)

(1) ,金石能开。

(2)博观而约取, 。 (苏轼《杂说》)

(3) ,月涌大江流。 (杜甫《旅夜书怀》)

(4)居高声自远, 。 (虞世南《蝉》)

(5) , ;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。(徐志摩《再别康桥》)

(6)《题破山寺后禅院》中以动衬静,突出后禅院的寂静的句子

是: , 。

(7)《黄鹤楼》中描写登楼所见之景的句子是: , 。

(8)古往今来,许多文人都喜欢荷,请写出你最喜欢的连续两句咏荷古诗。

_________________ ,___________________。(本试卷中出现的句子除外)

(1)孙悟空一生中他自认为不光彩的一段做官经历是曾做过 。(2分)

(2)唐僧西天取经途中所经历的第一难是在 遇到熊三君、特处士、寅将军,神仙 把他搭救出来(2分)

7、语文实践活动(3分)

班级开展保护野生动物的活动,出了一期手抄小报,假若你是手抄报的编辑, 请你为报纸下面引用的两段材料加上几句精当的 “编后语”。

A. 羚羊为我国特有的珍贵濒危动物, 属国家一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。

喜群居生活,性怯懦机警,常出没在人迹罕至的地方。(引自《中学生知识画报》)

B. 几年来,武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今,在可可西里的青藏公路沿线,藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队,不时向过路车辆鸣叫相迎,挥蹄致意。 (引自《中国国防报》)

8、用简洁的语言概括下列新闻的主要内容。(15字左右)(3分)

(据新华社今晨专电)美国纽约市皇后区一所中学副校长维纳因患甲型 H1N1流感于当地时间17日晚死亡,成为纽约市首例新型流感死亡病例,也是美国第六个死亡病例。

《纽约时报》17日援引纽约卫生部门官员的话报道,维纳有其他疾病史,甲型H1NI 流感可能加重了他的病情。

由于出现流感疫情,纽约上周晚些时候暂时关闭市内6所学校,其中包括维纳所在的学校。

二、阅读理解(共42分)

(一)阅读下列小诗,完成9——10题(5分)

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

9、请写出词中梦里出征作战前后的几个过程。(3分)

吹响号角—— ——奏乐激励—— ——

10、用自己的话说说“君王天下事”是指什么事?(2分)

(二)阅读下列两则短文,完成11——15 题(14分) (甲)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。 (乙)万历间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。猫蹲良久,鼠逡巡(1)自穴中出,见猫,怒奔之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻(2)百次。众咸谓猫怯,以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,掬(3)顶毛,口齕(4)首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避,非怯也,待其惰也。 注释:①逡巡:有所顾虑而徘徊。②啻:仅仅,只有 ③掬:这里是“抓”的意思。 ④齕:咬

11、解释下列句中加点的词(4分) (1)驴不胜怒,蹄之, (2)益习其声 (3)潜窥之 (4)蹲地上少休

12、下列句中加点的字意义相同的一组是(2分)( )

A、则 至则无可用 B、然 然往来视之

启扉急视,则鼠首已嚼碎矣 然后知猫之避

C、者 觉无异能者 D、其 断其喉

以为是无能为者 非怯也,待其惰也

13、翻译下列句子(4分)

(1)稍出近之,慭慭然,莫相知。

(2)遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。

14、甲乙两文刻画虎、猫这两个形象时,相同点是都主要采用了 描写方法,不同点是甲文还描写了虎的 ,乙文则没有。(2分)

15、乙文猫鼠大战中,猫采用了 的战术,战胜了凶猛的鼠。(2分)

(三)阅读下列短文,回答16——19问题(9分) 海中变色龙 丁剑玲

①说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴(爬行动物,体长约30厘米,能改变皮肤颜色)。可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。

②章鱼挺着个圈圈的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。 ③章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。 ④章鱼遇上敌人,会先施展“变色林”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。

⑤当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团,忽而伸展开来,8条腕足不断摆动,摆出各种姿势,同时还不停地变换体色,让人们欣赏它那绝妙的变色术。

⑥章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。

⑦雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母,一产卵后,便不吃不喝,精心孵化小宝宝。在此期间,它不准其他任何动物靠近,即使章鱼爸爸不小心进入,也会被毫不留情地咬死。平时,章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒,并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗,使它们获得充足的氧气,并保持清洁。当小宝宝出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。

⑧章鱼中的“巨人”大王章鱼,其腕足可长达18米,是异常凶猛且好战的动物,在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾,而且经常自相残杀,甚至时常偷袭渔船,或将船拦腰斩断,或用大大的腕足冲上渔船抓住人,吞入口中,然后迅速消失。因而.渔民们称它为“海底恶魔”。

16.为什么把章鱼称为“海中变色龙”? (2分)

17.请你用简洁的文字概括第③段的内容。(不超过10个字)(2分)

18.文中哪句话最能体现雌章鱼“慈母”的特点?(2分)

19、

(四)阅读下列短文,回答20——23题(14分)

系在风筝线上的…… 周岩壁

①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 ②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。

③人们都说:男孩子手笨,没女孩子手巧,这岂不有些重女轻男了么!不是吹,我们男孩虽

未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出这巧夺天工的风筝!嗨,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角隅,或干脆跑到野外去,因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。

④我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。

⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天,大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕,便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西,还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放,因野外有风,蜡烛又不顶风,所以总是熄灭。但偶有做成功的,那风筝放起来就别有情趣,“信号灯”明灭闪烁,随风筝飘飘洒洒,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴。

⑦风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……

⑧韶光如流。虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。

⑨啊,我的鹅黄色的童年!

20

、第①段描写仲春的景色,有什么作用?(3分)

做风筝的过程:找来竹篾→( )→糊纸涂色→( )

22、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。(3分)

23、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的?(4分)

一首歌中这样唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远方。是的,在我们的成长中,有太多的外在帮助,也有我们自己的内在动力,它们就像我们的翅膀一样,帮助我们飞翔。请以“我有一双隐形的翅膀”为题,写一篇记叙文, 600字左右。

初一语文试卷答案 一、基础知识积累与运用

1、B 2、碧 璧、永 勇、装 妆、煌 皇 3、B 4、A

5、名句:(1)精诚所至 (2)厚积而薄发 (3)星垂平野阔 (4)非是藉秋风

(5)悄悄的我走了,正如我悄悄的来(6)万籁此俱寂,但余钟磬音。

(7)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲 (8)略

6、(1)弼马温(2) 双叉岭 太白金星

7、示例:动物是我们人类的朋友,爱护它们吧,那就是爱护我们人类自己……

8、纽约出现首例甲型流感死亡病例。 二、阅读理解

(一)9、犒赏士兵、点兵集合、驰骋疆场

10、收复北方领土,完成国家统一大业。

(二)11、(1)用蹄子踢 (2)逐渐 (3)偷看 (4)稍微 、略微

12、D

13、(1)在民间到处寻找捕捉老鼠的好猫,但总是被老鼠吃掉。

(2)渐渐出来靠近它,小心谨慎,不了解它究竟是是什么东西。

14、动作 心理

15、避其锐气,后发制人。 (三)

16.因为章鱼的皮肤能像变色龙那样随环境的变化而改变颜色

17、章鱼变色的生理机制(或章鱼变色的原因)。(意思对即可)

18.“当小宝玉出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。

19、生动形象。举例略

(四)

20.①点明正是放风筝的好时光;②触景生情,自然引起下文对童年的回忆。(每点2分。意思对即可)

21.(4分)制作骨架 系缠放线 (每空2分。意思对即可)

22.(4分)①放风筝承载着童年的快乐,常常引起“我”对童年生活的回忆;②已经逝去的童年,在记忆中有时清晰,有时模糊,却是永难忘怀;③表达了“我”对童年生活深深的眷念之情。(答对1点得2分,答对两点得满分。答出对“故乡思念”之意的,可得1分。意思对即可)

23.(4分)仲春时节大地泛出的“淡淡的鹅黄的绿意”,显出生机和活力,而“我”的童年生活也充满着生机和快乐。这样说含有对童年生活的赞美之意。(前一句1分,后两句3分。意思对即可)

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