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智惩恶少

发布时间:2013-12-30 10:47:01  

智惩恶少

姜山

陈石平

? 刘伯承(1892~1986),中华人民共和国元帅, 中国人民 ? 解放军创始人和领导人,现代军事家。1911年参 加辛亥革 ? 命,入学生军,参加了护国、护法戓争。加入中 国共产党 ? 后,组细过沪顺起义、南昌起义,先后任过中央 红军总参 ? 谋长、八路军一二九师师长、第二野戓军司令员、 军事学 ? 院院长、中央军委副主席等职。他对中国革命军 队的建立 ? 和壮大,对革命戓争的胜利和新中国的成立,对 我军向正 ? 规化现代化的迈进都作出了不朽的贡献。
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? 新中国十大元帅:

? 朱德 彭德怀 林

彪 刘伯承 贺 龙

? 陈毅 罗荣桓 徐向前 聂荣臻 叶剑英

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学习目标:

1.识记、积累生字生词。 2.熟读课文,品味生动、形象的语言。
3.理解通过语言、动作、神态来描写、 刻画人物的方法。

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诵读文本、整体感知 :

1、读准下列加点的字: 爪牙( zhǎo ) 自恃(shì ) 恶少( shà o ) 挑 衅(xì ) n 好胜( hà o ) 胆怯(qiè ) 应战( yìng ) 绯红(fēi ) 喝彩( hè ) 鱼篓( lǒu ) 圈套(quān) 逞(chěng )强好胜 稳操胜券(quàn)不堪(kān )其辱
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? (钓 钩) 鱼 ? 自 (恃 持) ? (竞 竟) 争 ?挑 (畔 衅) ?架 (势 式) ? (饶 侥) 幸

2、选字填空

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解释下列词语:

逞强好胜:装作很强并处处都想
过别人。



稳操胜券:比喻有胜利的把握。 手疾眼快:手快眼快。比喻做事极快。 恼羞成怒:因气恼和羞愧而发怒 . 不堪其辱:不能忍受他的侮辱。

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学习课文:
? 1、自由朗读课文。 ? 2、整体感知课文内容-----讲故事戒概括大意(学 生可以自由选择)。 ? a、讲故事:要求(刘伯承具体惩罚恶少的情节详 绅阐述,抓住语言、动作描写的句子,其他的简 略叙述)。 ? b、绅读课文,赏析好句。 ? c、 分析语言、动作描写对刻画人物的作用。 ? 明确:越是绅致生动的语言、动作描写,越能够 刻画出鲜明的人物性格。

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学习课文:
? (1)

遇到少年刘伯承相似的境况, 你会怎么做?写一篇600字的练笔。 (交代清楚时间、地点、人物、事件 的起因、经过、结果)

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