haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中语文初中语文

九年级上册课内阅读复习卷

发布时间:2013-12-31 09:46:19  

九年级上册课内现代文阅读复习卷

班级 学号 姓名

一、阅读《沁园春。雪》,回答以下问题。

1、诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指____ ____,句中指________。

2、“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指___ ____,全句表达的感情是________ 。

3、对“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在全词中所起的作用分析正确的是( ) A.承接上文,再次赞美祖国山河。

B.总领以下各句,为下文议论历史人物作铺垫。

C.引起下文,暗示历史人物对祖国山河的态度。

D.承上启下。既承接上文,再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人物作了铺垫。

4、依次写出“秦皇汉武”,“唐宗宋祖”的姓名__ ___、__ ____、____ ___、________。选择其中一个简述你对他的看法。

二、阅读《敬业与乐业》第六、七自然段,回答问题。

1、选文作者的观点是什么? _____________________________ ______________________________

2、什么是“敬”? ___________________________________________________________

3、为什么该敬业? ___________________________________________________________

4、作者引用曾文正的名言属于________论证,其目的是___________________________________________________________

5、怎样理解“一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。”请结合实例谈谈。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、作者引用了庄子和孔子的名言,二者去掉一个好不好?为什么?

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

三、阅读《傅雷家书》第一封,回答问题。

1、从选文中可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人?

2、在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和 1

雨水向儿子讲明一个怎样的道理?

_____________________________________________________________________________3、文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?

____________________________________________________________________________4、作者提到克利斯朵夫的目的是什么?

___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

5、“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀?

_ ____________________________________________________________________________

四、阅读《故乡》第56—72自然段,回答问题。(选自2000年广州中考试题)

1.选出文段中加粗的词语解释不恰当的一项。( )

A.寒噤:因惊讶而感到心寒 C.迟疑:有一点点怀疑

B.厚障壁:深深的隔阂 D.折了本:亏损,赔了本钱

2.选出对“脸上现出欢喜和凄凉的神情”理解不恰当的一项。( )

A.“欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友

B.“凄凉”的是自己的好友马上就要离去,恐怕今后无缘再见

C.“欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情,寓意深刻

D.这句话生动地刻画出闰土那高兴而又悲伤的矛盾心理,是传神之笔

3.选出对

A.他称“我”母亲为“老太太”,表现了他有意讨好“我”母亲

B.他称自己少年时的好友为“老爷”,说明了他受封建等级观念影响很深

C.从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好,他是当时下层人民形象的缩影

D.“脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般”,表现了他精神上的麻木

4.选出在本段中没有运用到的描写方法( )

A.对话描写 B.肖像描写 C.环境描写 D.动作描写

五、阅读《故乡》第84—88自然段,回答问题

1、“我只觉得我四面有着看不见的高墙”中的“高墙”指2、“他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的”中的“新的生活”是指 2

3、文中加横线的句子“但我们的后辈还是一气”,句中“后辈”指的是,“后辈还是一气”指的是_______________ _________。

4、为什么闰土的愿望“切近”,“我”的愿望是“茫远”?

答:________________________________________________________________

六、阅读《我的叔叔于勒》,回答问题。

1、 菲利普夫妇对于勒态度的变化反映了怎样的社会现实?

2、文中“我”叫

3、“我们回来的时候,改乘圣玛洛船,以免再遇见他。”文章结尾有什么深刻含义? 4、“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”这句话运用了什么修辞手法?有什么深刻含义?

5、为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”?

6、“这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。”表现了“家里人“怎样的心理?________

七、阅读《中国人失掉了自信力了吗》,回答问题。

1、作者指出应如何评价中国人? (原文回答)

2、“中国的脊梁”指什么人?为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?

3、“状元宰相”,“地底下”的含义分别是什么?

4.鲁迅先生说:“要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。” ①“脂粉”是指: 3

②“筋骨和脊梁”是指: ③ “中国人”是指:

八、阅读《事物的正确答案不止一个》第3—8自然段,回答问题

1、“正确的答案只有一个”的思维模式有什么弊病? ______________ _____________________________________________

2、请归纳一下:创造性思维有哪些必需的要素呢? ___________________________________________________________

3、分别用一句话概括选文所举的两个事例。

__________________________________________________________________________________________________________________________

4、“创新是一个民族精神的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句话,你是如何理解的?____________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、阅读《智取生辰纲》第10自然段,回答问题

1、卖酒的汉子道:“不卖!不卖!这酒里有蒙汗药在里头!”他为什么要这样说?

2、“贩枣子客人”在一边的劝说有什么用意?

3、综观全文,可以发现杨志是一个小心谨慎的人,那为什么最终他还是免不了落入圈套?

十、阅读《范进中举》,回答问题

1、写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意?

2、为什么范进中举后,一向与他毫无来往的张乡绅要来贺喜,还又送银子又送房屋? 3、范进生活的社会有什么特点?他为什么屡试不中却一直考到垂年之年仍不肯罢休? 4、为什么范进中举前饿了两天,无人过问;中举后“邻居都来了”,又拿鸡蛋,背了斗米来?? 4

九年级上册课内现代文阅读复习卷答案

一、1、《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》 文学才华 2、能建功立业的英雄人物 对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。 3、D 4、嬴政 刘彻 李世民 赵匡胤简述看法(略)

二、1、我们要敬业。 2、凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上来。 3、凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。 4、道理从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点(答对意思即可)。 5、一个人对于自己的职业不敬,从学理上说,就是轻慢职业的神圣,没有一个良好的态度,就不能从内心深处认真思考如何做好,那么其结果肯定是一团糟,连自己也不会满意,结果自己害了自己。比如教师如果不敬业,就不会认真研究教材、大纲,也教不好学生,得不到学生的尊重,自己当然很痛苦。6、不好,因为作者是从正反两方面加以论证的,如果去掉一个,就少了一层意思,论证不严密。

三、1、乐观、坚强,敢于正视错误的人。2、要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败,保持心理平衡,不要高潮时使自己过分紧张,低潮时使自己过分颓废,才不至于受到伤害。3、不好,因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说,在人们遇到困难和挫折时,应该先安慰他,再去鼓励,如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。4、是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观,宠辱不惊,能用客观的立场分析所面对的一切。(大意正确即可)5、敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静的、理智的心怀。(大意正确即可)

四、1、分析:此题检测词语含义,难度不大,重在平时积累。答案:C(迟疑,犹豫) 2、分析:结合语境释词,必须通读全文。答案:B(不符事实) 3、分析:对人物形象性格的分析不能只看片言只语,须综合分析。答案:A

4、分析:对于描写方法的分析比较简单,细心即可。答案:C

五、1、指封建思想,等级观念毒害下造成人与人之间的冷淡隔膜。 2、新生活指的是:自由、平等、幸福的生活。 3、水生和宏儿这一辈 水生和宏儿之间没有隔膜 4、闰土的愿望只是希望眼前能过上幸福生活,所以说“切近”,我的愿望是普天下的人都过上自由、平等、幸福的生活,“我”的愿望能否实现还是未知数,所以茫远。

六、1、揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系,反映了资本主义社会的黑暗与腐败。 2、若瑟夫,第一人称给读者亲切和真实的感受;用孩子的眼光来看社会,更加深刻透彻地批判资本主义社会人与人的金钱关系。 3、反映了菲利普夫妇的自私和冷酷,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 4、运用了反复的修辞手法,强调了于勒与“我”、与父母之间的关系,表现了“我”对父母这种自私冷酷态度的强烈不满,深刻地揭示了文章的主题。(意近即可) 5、分析:此题检测对课文内容的理解。注意用简洁的语言概括一下。答案:因为接到于勒的两封信后,全家人认为他一回来就能改变家里生活困难的情况 6、分析:由行动分析心理,必须联系上下文考虑,还不能脱离人物的性格实际。答案:表现了“家里人”对尽快过上富裕生活的热切期盼和向人夸耀的虚荣心。

七、1、“要论中国人,??要自己去看地底下。” 2、指的是脚踏实地地为民族进步而奋斗的人们,他们是使中国挺立起来的“脊梁”,他们往往来自下层或代表着广大民众的利益。但由于中国长期的专制奴役统治,许多事情自然无权知道真相。另外,近代以来的许多社会变革多缺乏对广大民众的宣传发动。 3、前者指统治阶级的御用文人,后者指变革社会的积极力量。 4、①公开的文字以及御用文人和达官贵人们的所作所为。②指前面作者歌颂的四种人。③整个的中华民族。

5

八、1、找到一个正确的答案,你就容易止步不前,限制自己的创新思维。 2、有渊博的学识,有探求新事物,并为此活用新知识的态度和意识,有持之以恒的毅力。 3、一是约翰·古登贝尔克发明印刷机和排版术;二是罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。 4、一个人只有具备了创新精神,才能取得事业上的成功;同样,一个民族,只有具备了创新精神,才是一个有活力的民族;一个国家,只有具备了创新精神,才能够长盛不衰,兴旺发达。

九1、给老都管一个情面.他故意这样说,为了彻底麻痹杨志的警惕心理. 2、和白胜唱双簧戏,更加引诱杨志手下买酒喝,也更使杨志放松警惕. 3、一方面是吴用的计策高妙无懈可击;另一方面是杨志简单粗暴的处事方式导致内部矛盾激化,失败的结局在所难免.

十1、说明中举发疯在当时不是个别现象。 安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞,也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。 2、张乡绅这样做是为了结交新贵,攀附范进来巩固、扩大自己的权势。 3、范进生活在封建社会。在这个社会读书人一旦中举,就会名利双收,平步青去。因而尽管范进一生贫困潦倒,平时地位卑微,但却拼命地如痴如狂地追求功名利禄。这样描写深刻地揭露了封建科举制度对读书人的腐蚀毒害。 4、这样写讽刺了封建社会世人趋炎附势的嘴脸。揭露了封建科举制对整个社会的毒害。

6

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com