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九下第二单元小说导学案 文档

发布时间:2013-12-31 12:47:16  

第二单元小说导学案 姓名: 学习目标:

1、积累字词、文学常识等;

2、积累学习小说的方法。

3、单元目标:在把握情节的前提下,着重欣赏人物形象,把握人物的性格特点,了解刻画人物性格的多种艺术手法。

学习过程:

一、积累字词和文学常识:

1、给下列加点字注音并解释重点词语:

阔绰: 颓唐: ..

羼水: 蘸酒: ..

荣膺: 腻歪: ..

腌臜: 隐匿: ...

一气呵成: 妙手回春: .

‘ 断壁残垣: 如坐针毡: ..

芒刺在背: 天伦之乐:

影影绰绰: 望眼欲穿: ..

戳: 窒息: ..

巉岩: 吹毛求疵: ..

骸骨: 奄奄一息: ...

2、写出下列小说的作者,并简介(国籍、代表作等):

《孔乙己》——

《蒲柳人家》——

《变色龙》——

《热爱生命》——

3、文体知识:

小说是以__________为中心,通过完整的________和具体的 _________ 来反映社会现实生活。因此学习小说主要要把握小说的三要素,即: ________________,________________,________________。

二、例文学习:

(一)《孔乙己》

1、走进文本:

(1)这篇小说,故事发生的时间:__________;地点:________________; 酒店的顾客主要有两种:________________,________________。

(2)阅读全文,找出反映下列内容的语句。

孔乙己的特殊身份:________________________________ 5 孔乙己的地位:________________________________

孔乙己的结局:_______________________________

2、合作释疑:梳理故事情节、分析人物形象。

(1)

?________________________________

?众人讥笑孔乙己考不中秀才。

④________________________________

⑤________________________________

⑥________________________________

(2)文章中的孔乙己是一个悲剧人物,他的命运最悲惨之处在小说的高潮部分,请你概括出来。

(3)

参考示例:他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

点拨: 人物描写方法:外貌、语言、动作、神态、 心理描写

分析人物形象的方法 运用……描写,刻画(表现)了…… 答题格式: 形象(性格特点)

赏析:运用了外貌描写,刻画了孔乙己穷困潦倒、好逸恶劳、时常遭受欺凌的一个老年书生的形象。

一试身手:

?“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。

?孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”

?孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”

再举一例:

3、归纳总结:

这篇小说,通过对孔乙己后半生几个悲惨生活片段的描述,成功的塑造了 6封建社会末期备受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了_______________________,揭示了国民的_______________________的状态。

(二)《变色龙》

1、走进文本:

(1)

(2)按小说的开端、发展、高潮和结局梳理故事情节。

开端(1—5段):发现“狗咬人”案件;

发展和高潮(6—27段):_____________________________; 结局(28、29段):_____________________________。

2、合作释疑:

(1)把握情节:

?文中警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件中,态度是怎样变化的? 请填写下表。

?奥楚蔑洛夫的态度是围绕什么而变化的?不变的是什么?

?警官奥楚蔑洛夫“变色”是为了什么?

(2)品味细节:

成功的细节描写,能深刻反映人物的性格特征,突出表现文章的主题思想。课文以极端憎恶的感情,用尖锐辛辣的笔触,揭露了沙皇走狗奴才的丑态及肮脏的灵魂,揭示了沙皇统治的腐败黑暗。小说中,“手指头”和“军大衣”等细节的成功运用,很值得品味。

?在文中画出有关“军大衣”的四次细节描写,并分析每次的具体作用。7

?通过以上分析,再结合全文,说说奥楚蔑洛夫是一个什么样的人。

3、归纳总结:

小说围绕狗主人的不同,对狗的称呼也不同,当奥楚蔑洛夫听说是将军家的狗时,把狗亲切地称为小狗、____________和 ____________,当他听说不是将军家的狗时,大骂这条狗为___________、下贱胚子和___________。文章通过

___________,塑造了见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的形象。

三、综合性学习——走进小说天地:

(一)难忘的小说世界:

讲讲自己最难忘的小说故事,最喜欢的小说人物。(至少1个)

(二)缤纷的人物画廊:

1、他,排行第二,人称二郎。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆,身长八尺,浑身上下有千百斤气力,是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人,胆大心细,景阳冈打死猛虎,为报仇斗杀西门庆;他有勇有谋,刚烈正直,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将,在他的身上,寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是——( )。

2、她很早就死了父母,寄人篱下。她多愁善感,孤高自许,秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操,执着地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢,文思奇妙,诗社里多次独占鳌头。她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花,

焚诗稿,用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是——( )。

3、他说不清自己的姓名和籍贯,常年寄宿破土谷祠,靠打短工谋生。他和赵太爷同姓,却又无权姓赵,反被赵太爷打了嘴巴;他想找个老婆,向吴妈求爱,却遭了一顿打,被剥得只剩下一条裤子。他得不到同情,只好自我安慰,在这种 8

“精神胜利法”的背后,隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一个既自卑又自贱,既畏强又凌弱,既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他就是——( )。

4、他,一个有理想、有抱负、有进取精神的青年。一个阴森寒冷的深夜,他在城堡上见到他父亲的鬼魂,从鬼魂嘴里他才知道,自己的父亲是被毒死的,凶手就是他的叔叔。于是他下决心除掉敌人,负起重整乾坤的责任。经过千难万险,终于完成了复仇大业,自己却也倒在了血泊中。他的故事对封建专制王朝进行了坞的揭露,他是世界文学人物画廊中最有名的典型形象之一。他就是——( )。

5、他,爱憎分明,作战勇敢,是个优秀的共青团员和政治宣传员残匪的骚扰,饥饿的威胁,疾病的折磨……这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他多次死里逃生,却仍选择了继续战斗。他深情地写道:“人的一生应当这样度过:当回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”他就是——( )。

(三)有趣的文学想象:

小说离不开虚构和想象,其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得。当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路。请你以“孔乙己巧遇范进”为题进行片段作文,300字左右。

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