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藤野先生-终

发布时间:2014-01-02 09:37:07  

藤 野 先 生

鲁 迅

关于作者:
? 鲁迅(1881—1936) 生于浙江绍兴,原名周树 人,字豫才,是我国现代 文学史上伟大的无产阶级 文学家、思想家、革命家。 ? 自第一篇小说《狂人日 记》开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有散文集《朝 花夕拾》;短篇小说集 《呐喊》、《彷徨》、 《故事新编》;散文诗集 《野草》等。

《风筝》 《从百草园到三味书屋》 《社戏》

《野草》

《朝花夕拾》 《呐喊》

《阿长与<山海经>》 《藤野先生》

写作背景

?1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日语。 积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中发 出“我以我血荐轩辕”的誓言。 ?1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃 医从文,想以改变国民精神入手,挽救民族危 亡。 ?1906年到东京开始文学活动,翻译介绍外国 文学作品,并写出《文化偏至论》等一系列论文。 ?1908年从章太炎学《说文解字》,加入光复 会。 ?1909年8月,从日本回国。

课文写于1926年, 回忆了1902—1906年 留学日本的片段。鲁 迅本想以学医来救国 救民,但后来却弃医 从文了,我们在本课 的学习中会认识到作 者思想变化的原因。

理解字词

绯红( fēi hóng ):鲜红 标致( biāo zhì ) 落第( luò dì ) 诘责(jié zé) 不逊(bú xuù) 托辞(tuō cí) 油光可鉴(jiàn) 抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò) 深恶痛疾(wù):厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵。

整体感知课文
? 在这篇回忆性散文中,作者写早年在日本留学时期的生 活。在这段经历中,作者所写的事情都发生在那里?请 找出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪里的 事情?

表明地点转换的语句:
“东京也无非是这样”; “我就往仙台的医学专门学校去”; “我离开仙台之后”.

东京
相识

仙台
相处

北京
离别

? 文章标题是对全文思想内容鲜明精炼的概括。你认为课 文是以什么为中心记叙的,叙述线索又是什么?

叙事线索: 作者与藤野先生的交往
(相识—相处—离别—怀念)

3.课文除直接写藤野先生外,还写了哪些 内容?

A.在东京清国留学生赏樱花、学跳舞的恶浊、 庸俗的生活; B.赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象; C.受到仙台医专的职员的优待; D.日本“爱国青年”的寻衅和看电影事件; E.弃医从文的思想的转变.

谢谢观赏

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