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《皇帝的新装》课件1

发布时间:2014-01-03 09:00:46  

皇帝的新装
? 通过对人物的心理

活动、语言、动 作等描写来塑造人
物形象。 ? 运用想象和夸张 的写法。 ? 童话的特点。

上当受骗的人是谁?

皇帝

老大臣

大臣

骑士

老百姓

心理描写

皇帝
自负而心虚 蠢而狡猾

我倒想知道衣料究竟织得怎样了.
心里的确感到不大自然---他相信自己是无须害怕的----仍然觉得先派一个人去看看工作的进 展情形比较妥当-----

惊诧,自认为 至高无上

这是怎么一回事呢? 我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难 道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资 格当皇帝吗?这可是最可怕的事情.

老大臣
心理描写 愿上帝可怜我吧! 我的老天爷------神态 动作 把眼睛睁的特别大 从他的眼镜里仔 细地看 注意地听着.

大臣
我并不愚蠢呀!---------

【详写】

【略写】

骗子为何能 得逞? 众人为何会 上当?
皇帝 众大臣 老百姓

善于钻空子,欺骗有术。 骗局与专制的皇权联 系起来。

有皇冠——骗人骗己

有官职——怕丢掉乌纱

有私心杂念——顾虑再三

为什么小孩会讲真话?
天真大胆,无所顾忌,直言不讳

主题?

夸张与想象
夸张是在客观事实的基础上,对所描绘的事 物加以夸大的修辞手法。
皇帝的昏庸虚伪、贪婪和愚蠢、大臣和官员们 腐朽愚昧、溜须拍马都是“客观事实”,这是 统治者的本质特征,有这个“客观事实”做依 托,夸张的运用也就有了让人信服的效果。

想象是?? 例子

穷奢极欲,不理朝政的昏君,被安徒生想象成一个嗜新 装成癖,竟然“每一天每一点钟都要换一套衣服”的怪 人,两个骗子设下的骗局,也让安徒生想象得非常奇特; 在专制制度的淫威下,从朝廷大臣到普通百姓,为了自 身的安全而不得不说假话。面对这个骗局,他们的心理 活动,言谈举止,作者想象得更是既丰富而又严密。 至于童话的结尾,那个内心极度恐慌,但又装出一副更 骄傲的神气的皇帝,作家的想象又是那么合乎人物性格 的发展逻辑。

童话的特点
文学体裁:儿童文学 常用手法:想象、幻想、夸张、拟人 语言特点:通俗、生动,离奇曲折,引人入胜 最重要特点:拟人

举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、 玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格 化。

童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想 象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童 进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往 离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方 法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及 家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它 们人格化。


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