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寓言四则(赫尔墨斯和雕像者、狮子和蚊子等)

发布时间:2014-01-03 14:46:20  

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和狮子

自学指导(一)——预习与交流
1.请给下面加点的字注音。
赫(hè)拉 (zhòu) 宙 斯 庇 ) (bì 护 (zhān)住 粘

2.文体知识 寓言,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。 大多篇幅 简短 ,主人公可以是 人 ,或拟人化 的 。主题多是借此喻彼,借远 生物、非生物 喻近,借古喻今,使深奥的道理从简单的故事中体现出 哲理性 夸张 来,具有鲜明的 讽刺性 和 。在创作上常 拟人 常运用 和 等表现手法。

自学指导(一)——预习与交流
作者简介
伊索,公元前6世纪的 希腊 寓言家。 奴隶出身,他善于讲寓言故事,来讽 权贵 刺 ,最后遭到杀害。他的寓言经过加 《伊索寓言》 工,成为 ,流传于世。《伊索 寓言》故事短小精悍,描写形象生动,语言 简洁朴素,富有幽默感。

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到自己的雕像又想到 ?身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会尊重些?。 而?白送?的回答却使他狠狠地摔到了底谷。这些情节生 动刻画出一个盲目白高自大者的形象,告诉人们要谦虚, 要有自知之明,不能妄自尊大。《蚊子和狮子》也可以照 此分析。

自学指导(二)——合作与探究

3.下面两则是改动情节后的寓言,讨论思考这样改动情节 后寓意有没有变化?为什么? 改动后的寓言: 赫耳墨斯和雕像者 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重,就化作凡人, 来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值 多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问 道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一 点。”赫耳墨斯听后,默不作声,悄然离去。 蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过去,趁狮子没有准备,张嘴就咬, 而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自 己的脸都抓破了,也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子,就吹 着喇叭、唱着凯歌飞走了。

自学指导(二)——合作与探究

寓言的寓意,是从故事情节中得来的,如果改动情节, 那寓意相应也有变化。如,改动后的《蚊子和狮子》去掉 了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形,撞在蜘蛛网上被蜘 蛛吃掉这两个情节,那么原文中讽刺蚊子的骄傲之意便不 存在了。而《赫耳墨斯和雕像者》中的赫耳墨斯打听到宙 斯和赫拉的雕像的价格后,为什么一言不发,悄然离去了? 他心里这时是怎么想的?显然,原文中讽刺缺少自知之明、 妄自尊大的人的寓意也要改变了。 寓言的故事情节都是作者依据现实生活想像创造的,阅 读寓言故事,首先要分析故事情节;而创作寓言,更不能 忽视对情节的具体想像。

深层探究
人物形象:试分析《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮
子》中主人公的性格特点。
(1)赫尔墨斯的性格:赫尔墨斯来到人间的目的是想知道他在人 间受到多大的尊重,表现他爱慕虚荣的性格;赫尔墨斯听到宙斯的 雕像只值一个银元,又笑着问赫拉的值多少钱。他以为宙斯的雕像 只值一个银元,赫拉的雕像也一定不值多少钱,表现他自以为是的 性格;赫尔墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇 护神,人们对他会更尊重些,表现了他自命不凡的性格。 (2)蚊子的性格:蚊子向狮子挑战时说的那一番话,表明它对敌 我双方的长短看得很清楚,并相信能以己之长,攻敌之短,战胜对 方,所以他很自信地“吹着喇叭冲过去”;“蚊子战胜了狮子,又 吹着喇叭,唱着凯歌飞走了”,表现出它得意忘形、目空一切的性 格特点;蚊

子将要被吃掉时,叹息说的话,表现出它到死才明白自 己的缺点。

深层探究 ——语言品析
仔细品味下列语句的表达效果。

1.赫尔墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?” 赫尔墨斯听到宙斯的雕像才值一个银元,他骄矜的“笑”, 一个“笑”字,描写赫尔墨斯的表情,使他傲然的神情跃 然纸上,形象生动。

2.蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。 狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子, 又吹着喇叭,唱着凯歌飞走。 这里运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了蚊子在与 狮子的较量中,毫不畏惧,打了胜仗得意洋洋的模样。

深层探究——比较阅读
深入文本,比较两则寓言的艺术特色。
【交流点拨】《赫尔墨斯和雕像者》一文短小精悍,构思精巧。 采用三问三答,略有变化,有起有伏。正当赫尔墨斯的虚荣心 越来越旺盛时,却遇到了雕像者如一瓢冷水似的答话,陡转之 下便戛然而止。文章的陡转,给读者以巨大的反差,造成了出 人意料的结局,讽喻之意已暗含其中。短短的一百多字,却写 得跌宕有致,耐人寻味。 《蚊子和狮子》构思尤为精巧,短短的篇幅中,情节却大起 大落,写出从一个极端到另一个极端的转化。人们不常见蚊子 战胜狮子,听蚊子的“宣言”还以为是吹牛,再一看,还真不 假。人们常见蚊子被蜘蛛网粘住,但是蚊子刚刚战胜狮子,正 把自己看得无敌于天下时,它却被打败了,这反而让人觉得出 乎意料,再一想,却又毫不奇怪。作者巧妙地把二者联系联结 起来,构成大起大落的故事情节,寓意深刻,耐人寻味。

板书设计
赫 耳 墨 斯 和 雕 像 者 蚊 子 和 狮 子

赫尔墨斯:宙斯雕像 赫拉雕像 自己的雕像






白送

爱慕虚荣

雕像者: 一个银元 还要贵一点

冲、咬——扬长避短——胜——狮子:抓 骄兵必败 吹、唱——骄傲自满—— 败——蜘蛛:粘

拓展延伸

续编寓言故事: 1.赫耳墨斯听到自己的雕像作为饶头“白送”之后,他的 心情如何?他说了什么? 例文:赫耳墨斯听了以后又气又羞。他回到天庭以后, 心里越想越有气,暗暗说:“好,既然你们不把我这个庇 护神放在眼里,那我以后也就不管你们的事了。”这时, 宙斯出现在他的面前,问道:“我的孩子,是谁惹你生这 么大的气呀?”赫耳墨斯就将他在雕像者店里的经过讲了 一遍。宙斯听完后若有所思地说:“我的孩子,原来我们 这些神灵在人间并没有受到太大的尊重啊!看来我们要好 好反省了。我和你母亲的雕像只能贱卖,你的只能作为饶 头,可想而知,雕像店的生计多么难维持呀。我

们,尤其 是你,这个商人的庇护神,必须为他们做几件有益的事情 了,否则,你和我,我们一家都会分文不值而遭人歧视。”

拓展延伸
2.蚊子战胜狮子,吹着喇叭、唱着凯歌飞 走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什 么故事?

例文:蚊子正等待着那可怕的时刻来临时, 松树上滴下的一滴松脂,正好落在蜘蛛背 上,蜘蛛被松脂包住,网也被拉破,蚊子 因此而得救。

智子疑邻

塞翁失马

自学指导(一)——预习与交流
1.请给下面的字注音。 塞( ) 遽( ) 髀( ) 弦( ) 跛( ) 2.解释下面加点的文言字词。 (1)宋有富人,天雨墙坏( ) (2)不筑,必将有盗( ) (3)暮而果大亡其财( ) (4)其家甚智其子( ) (5)近塞上之人有善术者( ) (6)马无故亡而入胡( ) (7)其父曰:“此何遽不为福乎?”( ) (8)居数月,其马将胡骏马而归( ) (9)家富良马,其子好骑,堕而折其髀( ) (10)人皆吊之( ) (11)死者十九( ) (12)此独以跛之故( )

自学指导(一)——预习与交流
1.请给下面的字注音。 塞(sài) 遽(jù) 髀(bì 弦(xián) 跛(bǒ) ) 2.解释下面加点的文言字词。 (1)宋有富人,天雨墙坏(下雨) (2)不筑,必将有盗(修补) (3)暮而果大亡其财(晚上;丢失) (4)其家甚智其子(以……为聪明) (5)近塞上之人有善术者(擅长) (6)马无故亡而入胡(缘故;逃跑) (7)其父曰:“此何遽不为福乎?”(怎么就) (8)居数月,其马将胡骏马而归(经过;带领) (9)家富良马,其子好骑,堕而折其髀(掉) (10)人皆吊之(安慰) (11)死者十九(十分之九) (12)此独以跛之故(只;因为)

3.作者简介 韩非为韩国公子(即国君之子),汉族,战 国末期韩国人(今河南省新郑),是中国古代 著名的哲学家、思想家、政论家和散文家, 法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非 子”,中国古代著名法家思想的代表人物。韩 非子口吃(结巴),虽然不善言谈,但是善于 著述。著作有《韩非子》等。 刘安(前179—前122),刘邦之孙,博 学善文辞,才思敏捷。曾招募门客数千人, 编成《淮南子》。

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4.作品链接 《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及 其弟子的作品集,是法家重要著作,其中保存 不少寓言故事,形象生动,有深刻的教育意义。 《淮南子》,又名《淮南鸿烈》,全书内容 庞杂,但主要倾向于道家,是研究黄老思想极 其宝贵的资料。

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自学指导(二)——合作与探究
整体感知
1.自由朗读课文,结合注释疏通文意,尤其注意积累重点 字词的含义。 2.请用

自己的话复述这两个故事。 3.说说这两则寓言各告诉我们什么道理? 《智子疑邻》的寓意是感情亲近与疏远往往会导致认识 错误。所以处理问题要尊重事实,做人做事要公平,不能 把亲疏和感情作为判断是非的标准,主观臆测。 《塞翁失马》的寓意是可以概括为好事和坏事是可以相互 转化的,它包含两个层次:一是坏事可以转化为好事;二 是好事也可以转化为坏事。所以当遭遇困境的时候不要悲 伤,要从容、镇静。顺境中也不要得意忘形。

深层探究
1.好事坏事必然能转化吗?举例说说好事、坏事在 什么条件下转化? 福与祸的转化,需要一定的条件,其转化并不是 必然的。如,家庭突遭打击,变故,陷入困境, 这是祸,但如果能从容、镇静,在困境中拼搏、 奋起,那么,这又不失为一种宝贵的精神财富。 当然,在困境中一蹶不振,丧失信心,甚至失去 生活勇气,那么,这祸就只能是祸了。所以,要 注意把握好转化的条件。 小结:寓言总是借一个故事寄寓一种意味深 长的道理,给人以启示。要读懂寓言,需要我们 密切联系现实生活体验,联系自己的思想实际。

板书设计
富人子曰 天雨墙坏 智子疑邻 果亡其财 疑邻之父 邻父亦云 甚智其子 智子疑邻 “不筑将有盗”

人不能有偏见

失马(祸)——吊之——不为福乎——得胡俊马(福) 塞翁失马 得马(福)——贺之——不为祸乎——其子折(祸) 堕马(祸)——吊之——不为福乎——父子相保(福)

焉知非福

拓展延伸
1.根据开头续写寓言:一只狐狸看见葡萄园结满 了果实……;老虎回家之后……;树干对树叶 说:“……”。请你以任意一句话为开头,续写 一则寓言故事。 示例:一只狐狸发现一个结满果实的葡萄园, 可是它太胖了穿不进栅栏。于是它饿了三天让 自己瘦下来。终于进来了,狐狸尽情享受美味 的果实。可是,一顿饱餐之后,它发现自己又 出不去了。只好又三天三夜不饮不食。

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2.“智子疑邻”“塞翁失马”这些古代故事现在 都已成为我们非常熟悉的成语,由古代故事演化 为成语的还有很多,我们不妨积累一些。

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【交流】守株待兔
甲生:相传在战国时代的宋国,有一个农民,日出而作, 日落而息。遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖;一遇灾荒 ,就要忍饥挨饿。他想改善生活,但他太懒,胆子又特小 ,干什么都是又懒又怕,总想有送上门来的意外之财。奇 迹终于发生了,深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人 在打猎。吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命地奔跑。 突然,有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他天边的树墩 上。当天,他美

美地饱餐了一顿。从此,他便不再种地。 一天到晚守着那神奇的树墩,等着奇迹的出现。这就是成 语“守株待兔”的由来。守株待兔现在比喻妄想不劳而获 ,或死守狭隘的经验,不知变通。

桃李不言,下自成蹊
乙生:西汉的李广,一生跟匈奴打过七十多次仗,战功卓著,深 受官兵和百姓的爱戴。李广虽然身居高位,统领千军万马,而且 是保卫国家的功臣,但他一点也不居功自傲。他待人和气,能和 士兵同甘共苦。打起仗来,他身先士卒,英勇顽强,只要他一声 令下,大家个个奋勇杀敌,不怕牺牲。这是一位多么让人崇敬的 大将军啊!后来,当李广将军去世的噩耗传到军营时,全军将士 无不痛哭流涕,连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念 他。司马迁在为李广立传时称赞道:“桃李不言,下自成蹊。” 意思是说,桃李有着芬芳的花朵、甜美的果实,虽然它们不会说 话,但仍然会吸引人们到树下赏花尝果,以至树下走出了小路, 李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。”桃 李不言,下自成蹊“这则成语出自《史记· 李将军列传》,比喻为 人真诚,严于律己,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。 【小结】:中华民族历史源远流长,光是成语海洋就有很多珠 玉宝贝,希望大家徜徉在其中多拾得一些,来丰富我们的知识。

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