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福州文博中学2013届九年级下学期周测八

发布时间:2014-01-04 12:42:44  

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(满分100分)

班级 姓名 座号 成绩 一、古诗文默写 ( 29分 )

1、陆游《卜算子·咏梅》:已是黄昏独自愁,。无意苦争春,一任群芳妒。 , 。

2、晏殊《破阵子》:巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。 , 。 。

3、李清照《醉花阴》:,帘卷西风 ,

4、辛弃疾《南乡子·登京京口北固亭有怀》:,坐断东南战未休。 ?曹刘, 。

5、温庭筠《望江南》:过尽千帆皆不是,。。

6、《渔家傲·塞下秋来风景异》抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是 , 。

7、苏轼的《江城子·密州出猎》:抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是: , ?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是: , , 。

8、李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸是 出奇创意表现愁绪的句子是 , 。

9、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:具体描述军营生活的是

,。描写战斗场面的是 , 。

二、名著阅读。(10分)

“不,你得留下!我发誓-----这个誓言会被遵守的。”

“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说。“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗???你以为我穷,低贱、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!-----我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。??因为我们是平等的!”

(1)以上文字是《 》中 和女主人公在花园里的一段经典对白。当时,他告诉女主人公自己要与英格拉姆小姐结婚,他说这番话的目的是 。(3分)

(2)女主人公所说的“我得走”是打算从 (庄园名)离开,她在这个庄园里的工作是 。(2分)

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(3)从对话中你能看出女主人公有着怎样的个性和追求?(3分)

(4) 下列人物哪个不是这部著作中的人物( ) (2分)

A 、圣·约翰 B、潭波尔 C、 希刺克利夫 D、阿黛勒

三、文言文解释(25分)

(一)、解释下列加点词语 (15分) (二)、翻译句子(10分)

1、且壮士不死即已,死即举大名耳。

2、藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

3、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

4、虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

5、子墨子解带为城,以牒为械。

四、文言文理解填空 (17分)

(一)《陈涉世家》:(6分)

1、陈胜、吴广发动起义的直接原因: ;根本原因: 。

2、陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是什么? 、 。

3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是: 。(2分)

(二)《公输》:1、

2、墨子为了制止这场战争,在说服楚王的过程中,他使用

的劝说艺术,

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从道义上谴责楚攻宋之不义,他善用 ,层层说理,在说理中运用大量 句,增强了说服力。(4分)

(三)《陈涉世家》与《公输》两篇课文中,塑造了几个人物形象,请简要说说你印象较深的一个人物及他的形象特征。(3分)

五、记叙文阅读(19分)

苦味鸡汤

我上初中那会儿,“文革”还没有结束。 那年暑假,雨水格外的多。淅淅沥沥下了十几天,老天爷还是阴沉着脸,没有一点放晴的迹象。我看到爹娘脸上布满了愁云:两个儿子的学费书费还没着落呢!

我兄弟姐妹5个,两个姐姐没有上完小学,就回生产队参加劳动挣工分了。我正在上初三,弟弟上小学五年级。爹娘实在供应不起三个上学的孩子,妹妹已到上小学的年龄了,还在家里呆着。就这每到年终,家里还倒欠生产队口粮款,爹娘没法不愁的。

那时农业学大寨热火朝天,养猪养鸡都归集体饲养。我家偷偷喂养了一只大母鸡,家里的日常开支、我们的上学费用全指望它。这几天听不见大母鸡“咯咯嗒”的报喜声了,娘说,天下雨,母鸡不能出去找食吃,歇窝了。

谁知老天爷又来添乱。在天要放晴的时候,用土坯垒成的鸡窝,被连绵雨水泡湿倒塌了,那只饿得挪不动步的大母鸡,被泥土牢牢地裹在里边了。爹慌忙跑过去,用手扒开泥土,掏出已经压死了的大母鸡,说,还指望天晴后下几个蛋卖钱,给娃们交学费哩,这下可咋办呀?

娘眼圈发红,娘说,他四妈今儿个要去厂里卖鸡蛋,让君儿(我的小名)跟着去把鸡卖了吧! 四妈提着一个竹篮,篮子底下是死鸡,空隙里塞了十几个鸡蛋,上面用几片白菜叶子盖着。到了厂区商场前广场,那里已坐着不少附近村子的妇女,也有几个跟我年龄相仿的男女,每个人前面都放着菜篮小筐,小声叫卖。四妈在边上找了个空位坐下,揭去竹篮上的白菜叶子,把死母鸡提出来交给我,让我摆在前面叫卖。

我坐在四妈身后,将死鸡放在前面,用四妈扔的白菜叶子遮住鸡身,只留鸡尾巴在外边。我将头埋进两腿之间,生怕遇见熟人。我用眼睛的余光看到,有三三两两的工人从四妈跟前走过,偶有停下脚步,看看鸡蛋问问价钱的,最后买走几个。很少有人注意到,四妈身后还躲着个我,在卖死鸡。

不知过了有多长时间,终于有个老工人瞟了我一眼,看到了我前面的鸡尾巴,问,哦,卖鸡的!干嘛把鸡遮住?我把头埋得更深了,感觉脸上发烫。四妈推推我,揭掉白菜叶子说,老师傅要买鸡吗?你看看这只鸡!老工人说,我好长时间都碰不到卖鸡的了,怎么是死鸡呀?不要!四妈赶紧说,老师傅,给你便宜点卖。老工人摇摇头离开了。 我的脸烧得更厉害了。四妈说,你卖鸡,咋把鸡藏起来?放到我前边吧,你看人家都卖完回家了。我慢慢抬起头一看,周围卖东西的人已经走得剩下几个人了。四妈把竹篮和我的死鸡,往

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广场中心位置挪了挪,我仍旧躲在四妈身后。终于有一个女工买走了四妈竹篮内剩下的几个鸡蛋后,看到了我的死鸡,惊呼道,死鸡啊!该不是病死的吧?四妈不想放过这个买主,说,这鸡不是病死的,是鸡窝塌了压死的,你看还有血。女工捏住鼻子,提起装鸡蛋的花布袋,留下一句话走了:哼,压死的?谁信!

鸡肉煮熟了,娘给我们每人盛了一小碗。弟弟和妹妹端起飘香的鸡肉汤碗,大口大口吃起来。我看到爹和娘只夹了几块鸡骨头匝吧着,想起娘说的话,你去把死鸡卖了,给你和弟弟交学费。可我的学费——爹娘的最后寄托,现在端在我们的手上,要吞进我们的肚子而消失了。 这件事已经过去三十二年了,仍清晰地浮现在我的眼前。我明白爹娘生活的艰辛和自己求学的艰难,我传承爹娘吃苦耐劳、诚实善良的秉性,我把人生的磨难作为对自己的考验,对自己的鞭策,砥砺着自己在人生的征途中迈好每一步。

1、在卖鸡的过程中,“我”的心理是不断变化的,在下列横线上补出体现我心理变化的两个关键语句。(2分)

①将头埋进两腿之间→② → ③ →④眼睛立刻潮潮的

2、文中第二段划线句子属于1分),烘托出爹娘心理(2分),也为下文 情节作铺垫。(2分)

3、请品味赏析下列句中加点词的含义。(4分)

爹娘看到没有卖出去的死鸡,先是愣了一会儿,又堆起了笑脸,没有卖出去就算了,你们过年..

时才能吃到肉,咱现在就杀鸡煮给你们吃,你们正长身体哩! ①“愣了一会儿”是因为: .

②“堆起了笑脸”是因为: .

4、结合全文说说文章最后一段画横线句子在文中的作用?有何深刻含义?(4分)

5、文中少年的苦难生活已远离我们,面对如今越来越优越的生活条件,你是如何理解“人生磨难”的?结合文章内容和自己的生活实际谈谈体会。(4分)

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文章来源:福州五佳教育网www.wujiajiaoyu.com(中小学直线提分,就上福州五佳教育)

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