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细节描写出神韵666

发布时间:2014-01-05 09:46:22  

濮阳开发区实验学校 王香利

训练目标:
1.了解细节描写的方法并体会 其作用。 2.学会运用具体的方法进行细 节描写,使文章生动形象、富 有感染力。

什么是细节描写?
?

细节描写 —— 对人物、景物、场 面中某些具有典型特征的细小环 节进行具体、生动而又细腻的描 绘,以达到“见神韵”的描写方 法。

例1、肖像细节描写
“他身材很高大,青白脸色,皱纹 间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡 子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破, 似乎十多年没有补,也没有洗。” ——《孔乙己》

抓住特征

例2、动作细节描写
壮汉与淑女: ? 他端起碗,拿起筷,夹了菜放 进嘴里,吃起来。 ? 她端起碗,拿起筷,夹了菜放 进嘴里,吃起来。
?

细节描写粗汉的吃相

他见菜端齐后,便忙提起筷, 端起大碗,对着菜就是一夹( ), 合着饭呼呼地往嘴里送( )。又 掺和了汤水,撑的两腮鼓鼓的,还 有一粒米粒挂在嘴角上。
锤炼动词

细节描写淑女的吃相

她小心翼翼地端起碗,挑 了几缕菜叶,慢慢地送到嘴边, 害羞似的张开樱桃小嘴,又迅 速地合上,极小幅度地嚼着食 物,还不停地用餐巾纸擦拭唇 角的余油。
加修饰语

例3、语言细节描写
“席加洛夫将军家的?嗯!…… 你,叶尔德林,把我身上的大衣脱下 来。…… 天好热!大概快要下雨 了。……只是有一件事我不懂:它怎 么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金 说。 ——《变色龙》

显示个性

例4、心理细节描写
原稿:“老师要发试卷了,我紧张得要命,就怕 自己考砸了。” 修改: 我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝 啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视, 不打游戏机了。唉!都有怪我自己,老想着打 游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一 个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情, 我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格 啊!”

联想想象

细节描写的技巧

1.抓住特征绘肖像 ? 2.锤炼词语绘造型 ? 3.吻合个性绘语言 ? 4.联想想象绘心情
?

课堂上,讲解情韵深长,诵读激越 铿锵……生活中,嘱咐温暖亲切,告诫 严肃真诚……天地间,雨声淅淅沥沥, 笛声婉转悠扬…… 请你以“那声音在耳边回响”为题, 写一篇不少于600字的作文,文体不限。 写作过程要求 口不出声 头不晃动 目不斜视 笔不停止

命 题

思考讨论
1.你用了哪些方法进行细节描写? 2.你对自己文章的细节描写满意吗? 请说出理由。

评议作文
1.这篇文章的优点是什么?运用了 哪些细节描写? 2.细节描写运用是否恰当,能否突 出文章中心? 3.你还有什么建议,请诚

恳地提出 来!

修改、反馈
修改要求

1. 这篇文章的优点是什么?

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