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生命与和平相爱 教案 (6)

发布时间:2014-01-05 10:42:42  

生命与和平相爱

? 整体感知课文,把握作者的思路

归纳文章所表现的戴维的优秀才能

学习逐步深入地描写人物的写法

? 教学重点:

逐步深入地描写人物的写法

? 教学难点:

通过一个人一个家庭描写一个民族的精神的写法

? 教学方法:

自主学习、合作探究、讨论归纳

? 教学准备:

▲教师:

查找资料,上网,了解犹太民族的相关历史和民族精神 制作课件、布置预习①②③

▲学生:

按“知作者-识字词-说内容-评人物-谈感受”的步骤做读书笔记: ①初步理解课题含义,疏通字词,了解作者及相关作品 ②初读课文,结合语句说说自己对犹太民族的认识

③初步了解戴维这一人物形象

? 教学过程:

? 板书设计:

生命与和平相爱

[犹太人]

戴维

→ ↑ ←

引出形象……展现才能……探询才能形成根源

(逐步深入刻画人物)

? 教学后记:

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