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二年级语文第七单元测试题(AB卷) 2

发布时间:2013-09-22 16:33:06  

二年级语文上册第七单元测试题(A卷)

一、把下列字的拼音补充完整。(8分)

蓬 éng 扔 ēng 棱 éng 喃 án 甚 èn至 叽喳 ā 孔 ǒng雀 眼 ǎn睛

二、词语接龙。(9分)

例:快活——活动——动画——画家

冬至——( )——( )——( )

早晨——( )——( )——( )

保护——( )——( )——( )

三、填一填。(9分)

波纹 红旗 纸 石头 风筝

话 电视 梨 棒子

一句( ) 一个( ) 一张( ) 一条( ) 一根( ) 一块( ) 一只( ) 一面( ) 一台( )

四、想一想,写一写。(12分)

浓( ) 。

演( ) 。

巢( ) 。

崭( ) 。

五、选词填空。(12分)

摇摇摆摆 蹦蹦跳跳 叽叽喳喳 清清楚楚 整整齐齐 大大方方

1.几个同学站在四周,( )地指手画脚。

2.教室里的桌椅摆放得( )的。

3.一个红气球( )地飘上了天空。

4.豆豆( )地走上台给大家表演节目。

5.他把这件事情说得( )的。

1

6.( )的小兔真可爱!

六、想一想,写一写。(16分)

例:弯弯的月亮像一艘小船。

1.大雨过后,天上的彩虹 。

2.山石像 。

3.你说:“一只小鸟受了伤,落在窗台上。”

我说:“一只野鸭受了伤, 。”

你说:“ 。”

4.他把衣服洗干净了。

被 。

七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。(10分)

( )原来,不是谁的意见都得听。

( )忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。

( )鸡妈妈一下子明白了自己上了狐狸的当。

( )一天,鸡妈妈发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没找到。

( )夏天,鸡妈妈听了狐狸的话,把家里的窗子开得大大的。

八、读短文,回答问题。(14分)

小蛇的“皮肤病”

小蛇哭着找马大夫,说:“马大夫,我得了皮肤病,全身的皮都掉下来了, 你帮我缝上去吧!”马大夫哈哈大笑说:“蜕皮表示你长大了,旧的皮裹着你,你 怎么长大呢?你们蛇过几个月就要蜕一次皮,不是什么皮肤病。蜕皮的动物还有 龙虾、蚕宝宝呢。

蚕宝宝 龙虾 小蛇 马大夫 长大了 皮肤病

1.这个故事讲了 找 看 。

2.从这个故事我知道了:蛇过几个月就要蜕一次皮,不是 而是 。

3.蜕皮的动物还有 、 。

九、写一写。(10分)

一天放学回家,我发现桌子上放着一个瓶子,瓶子里装满了几十只蝌蚪。这 时,弟弟兴高采烈地跑过来:“哥哥,看,这是我捉的蝌蚪!”

2

如果你是这位哥哥,你会说什么?

如果我是这位哥哥,我会说:“ 。”

二年级语文上册第七单元测试题(B卷)

一、在下列词语的正确读音后选“√”,错误的选“×”。(8分)

翱翔áo xiáng(√ ×) 鸟巢niǎo cáo(√ ×)

瞬间shòng jiān(√ ×) 香蕉xiāng jiāo(√ ×)

几乎jǐ hū(√ ×) 欣赏xīn shǎn(√ ×)

唠叨láo dāo(√ ×) 蒸发zhēn fā(√ ×)

二、辨字组词。(16分)

丛 羽 扔 浓 从 习 奶 农 龟 镜 至 猎 电 竟 到 错

三、在括号里填上恰当的词语。(9分)

接见( ) 讲究( ) 机灵的( ) 完成( ) 欣赏( ) 翠绿的( ) 吃惊地( ) 高兴地( ) 美丽的( )

四、选字填空。(6分)

扔 仍 从 丛 惜 借

1.蜜蜂在花( )中飞舞。

2.小红( )来不说谎话。

3.教师们怀着( )别的心情,送走了毕业的同学。

4.( )阅图书要如期归还。

3

5.他( )然坚持上学。

6.他不应该把果皮( )在地上。

五、给下列句子加上标点符号。(10分)

1.农村的变化真大呀

2.小洁穿着红色的上衣坐在船头

3.你昨天上哪儿去了

4.我奇怪地问 为什么

5.这里的风景真美啊

6.清晨 我来到海边散步

六、照例子,写句子。(10分)

例:太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

1.他把小鱼扔进大海里。

2.解放军叔叔把敌人消灭了。

例:公园里有树木。公园里也有花草。

公园里有树木和花草。

3.小健爱吃香蕉。小健也爱吃西瓜。

4.雪梅爱跳舞。雪梅也爱唱歌。

5.同学们做游戏。(扩句)

同学们 做游戏。

七、阅读短文,回答问题。

一只小鸟

有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾(zhōu jiū)着,和两只老鸟说着话,他们都觉得非常快乐。

这天早晨,他醒了。那两只老鸟都觅食(mì shí)去了。他探出头来一望, 4

看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片的好景致;它的小脑子里忽然充满了新意,抖搂(dǒu lǒu)抖搂羽毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清——轻——和——美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多的小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——

这小鸟天天出来唱歌,小孩子们也天天来听它的歌声,最后他们便想捉住它。 又出来了!它正要发声,忽然“嗤”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。

斜刺里两只老鸟像箭似的飞过来,接住了它,衔上巢去。

从此,那歌声,孩子们再也听不见了。

1.在括号里选上恰当的词语。(9分)

丰满 茂密 温暖

( )的阳光 ( )的树林 ( )的羽毛

树林 歌声 小鸟

快乐的( ) 动听的( ) 葱绿的( )

2.选出下列词语的近义词。(8分)

赞颂 布满 聆听 景色

景致( ) 充满( )

赞美( ) 倾听( )

3.判断下列句子采用的修辞方法是什么。(6分)

比喻 拟人 设问

①小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在商量着什么。( )

②两只老鸟像箭似的飞过来。( )

③海底是否没有一点声音呢?不是的,海底的鱼儿常常在窃窃私语。( )

4.读完

八、看图作文。动物是我们人类永远的

朋友,我们应该与它们友好相处,

善待它们。你应该怎么做呢?(

15

5

分) 6

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