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九年级语文试题)

发布时间:2014-01-06 12:38:13  

2010-2011学年度第一学期第二次月考试题(卷)

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__--------------------------------------九年级语文

______________:号学A 卷 (100分)

装 __.渎(xia) 拮.据(jíe) 恁.地(nan) 心无旁骛.(wù) ___C. 抽噎_.(yān) 嗔.怒(chēn) 腆.着(tiǎn) 刚正不阿 (ē) _----------------------------一、基础知识(26分)

1.下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )(2分)

A. 襁.褓(qiáng) 枘.凿(nà) 恣睢.(suī) 孜.孜不倦(zī) B.亵__订D.聒_.噪(guō) 煞.白(shà) 狡黠.(xiá) 不折不扣(zh?) ___ 2.请选出字形完全正确的一项( ) (2分)

_:级A.吹毛求疵 出人头地 呱呱坠地 驾驭 班 B.不依不饶 咬文嚼字 淹淹一息 熏陶 C.断壁残垣 威风禀禀 如坐针毡 戏谑 D.一想天开 束手无策 转瞬即逝 迷惘 _ 3.下列句子中,没有语病的一项是( ) (2分)

____ A.近两年来,不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。 _-------------------------------------------__线_B.北京办奥运,既展示传统文化又展现精神风貌,可谓两全其美。

____ C.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。 ___:D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。 名姓-------------------------------------------

4.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是( )(2分)

如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须, 使它找到了 生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个 春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它 了生命的胚胎。

A.延伸 萌生 保持 B.延续 萌动 保持 C.延续 萌生

保存 D.延伸 萌动 保存

5.根据句意,下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是( )(2分)

A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取(吸取)知识,使自己学识渊博。 B. 我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,

因为她给我遐想(幻想)。

C. 经过重新装修,教学楼里里外外焕然一新(改头换面),给了刚返校的师生们一个惊喜。

D. 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是赏心悦目(沁人心脾)。

6.下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(2分) A. 杭州以它得天独厚....的旅游资源,吸引众多旅游者前来观光。 B. 突如其来....的强烈地震,摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。 C. 这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫....

,具有很强的感染力。 D. 看电视是游览观光最经济、最省事的途径,我们足不出户....,便可大饱眼福。 7.下列表述不准确的一项是(

)(2分)

A.《沁园春·雪》情景交融,上阕重在写景,下阕重在议论抒情。

B.《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁所著的我国第一部国别体通史《史记》。 C.《智取生辰纲》中反复提到押送路上的炎热天气,烘托气氛,激化杨志一方的内部矛盾,为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。

D.《望江南》这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。

8.下面这段文字中两处有语病,请找出并进行修改。(4分)

①?知识守护生命?是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题,③由?潜能??坚持??团队??生命?四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 9.诗文默写与课外积累(每空1分,共8分。错别字、漏字、添字,该空均不得分) (1)物是人非事事休, 。(李清照《武陵春》 (2) ,对影成三人。(李白《月下独酌》)

(3)人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》) (4)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)

1

(5)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》) (6)子曰:“岁寒, 。”(《论语》) (7)过尽千帆皆不是, 。(温庭筠《望江南》)(1分) (8)螳螂捕蝉, 。(课外积累)

二、 阅读下面短文,完成10~15题。(16分)

民工父亲的“幸福”

李良旭

①刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

②突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。 ③?你找谁??我警惕地将门打开一条缝隙。

④?我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。?那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。 ⑤?什么事?你说吧。?

⑥?快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗??

⑦这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。 ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。

⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:?您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……?

⑩几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。

1○1?换上吧。?我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:?这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙,

眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差……对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。?

1○

2儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

1○

3一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:?今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。?我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的?幸福?弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。

1○4父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:?爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。?儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:?傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。?

1○5孩子仰起稚气的脸,眨着双眼,高声说道:?怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,一定要让您和妈妈住上这么好的房子,过着城里人一样的生活。?

1○

6听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。 1○

7我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。 1○

8顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良! (原文略有删改)

10.这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。(2分)

答: 11.用恰当的词语填入下面的方框,表明“我”对这位民工父亲的态度的变化过程。(3分)

12.开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”,其用意是什么?(2分) 答: 13.第○

16段画线句子运用的描写方法是 ,作用是 。(3分) 14.说说你对下面句子中“幸福”的理解。(3分) “今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。”

2

答: 15.在创建和谐社会的今天,仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来”的现象。作为中学生,你认为如何才能处理好人与人之间的关系?(3分)

答: 译文: (3)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

译文:

19.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正

体现了前句中的“天下计”,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是:

(2分) 20.[甲]段中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么?.诸葛亮为达到这个目标提出

了什么战略方针?(2分)(原文回答)

21.诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的?请根据文段内容简要概括。(3分) 有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请各列举一例(4分)。 ①有关典故如: ②有关成语如:

③有关名言警句如: ④有关俗语如:

四、作文40分(其中书写5分)

23.阅读下面的文字,任选一题作文。

文题一:追求,就是用积极的行动来争取实现某种目标。努力学习是在追求,积

极工作是在追求,帮助他人是在追求,争取入团是在追求……有的追求知识,有的追求事业,有的追求高尚的品格,有的追求远大的理想……追求,会演绎出许多大大小小的感人故事;追求,会碰撞出五光十色的思想火光。 请以“追求”为话题,自定立意,自拟标题,写一篇文章。 文题二:以“责任”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外文体不限,不少于600字。②书写工整,标点符号、格式

规范。③不能在文中出现真实的人名、校名或地名。

3

4

B 卷(50分)

五、(一)阅读下面两首诗词,然后回答问题。(6分)

滁州西涧

韦应物

独怜幽草..

涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡..

无人舟自横。

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场..秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事...,赢得生前身后名。可怜白发生! 24.对上面两首诗词中加点的词语,解释不正确的一项是( )(2分) A.幽草:幽深地方的草丛。 B.野渡:野外的渡口。

C.沙场:平旷的沙丘。 D.天下事:指收复中原统一天下的大业。

25.《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是:

。(2分) 26.判断下面对这两首诗词分析的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分) A.《滁州西涧》是一首著名的山水诗,写的是安徽滁州西涧的景色。( ) B.《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中,不动声色地蕴藉自己的心迹,这是本 诗的高妙之处。( )

C.《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。( ) D.《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋,也表达出壮志难酬的沉痛。( )

(二)阅读下文,完成第27—29题。(6分)

陈晋之读书法

清〃 陈善

读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵②数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎﹗予少时实有贪多之癖③,至今每念腹中空虚,方知陈贤良为得法云。

【注释】①陈晋之:人名。 ②诵:背诵,这里是读的意思。 ③癖:毛病。 27.解释下列加点的词。(2分)

①遂.无书不读 ( ) ②然.旋读旋忘( ) 28.翻译下面句子。(2分) 虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎﹗

29.你从文中悟出了什么道理? (2分)

六、阅读下面的文章,完成30---34题。(16分)

成 功

季羡林

什么叫成功?顺手拿过来一本((现代汉语词典》,上面写道:?成功,获得预期的结果。?言简意赅,明白之至。

但是,谈到?预期?,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。我在

这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个公式。 + + = 成功

?天资?,我本来想用‘‘天才?,但是天才是个稀见现象,其中不少是?偏才?,所以我弃而不用,改用?天资?,大家一看就明白。这个公式实在是过分简单化了,但其中的含义是清楚的。搞得太烦琐,反而不容易说清楚。

谈到天资,首先必须承认,人与人之间天资是不相同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大肆批判天才。葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人?自我感觉过分良好?外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。

至于勤奋,一向为古人所赞扬。韩愈的‘‘焚膏油而继晷,恒兀兀而穷年?,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。

谈到机遇,往往为人所忽视。它其实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华大学不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。

把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由?天?来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩愈。他说:?业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。?这两句话是大家所熟悉的。

王国维的《人间诗话》中说:?古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。c众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。’此第三境也。?王国维第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出‘‘衣带渐宽终不悔?的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。

30.根据文章内容,把下面的公式填写完整。(3分)

答: + + = 成功 31.

32.如果要补写一个名人事例来论证文章的中心,下面恰当的一项是:( )(3分) A.陈景润得到华罗庚的赏识,被从厦门大学调到中科院,后来成为著名数学家。 B.苏秦以锥刺股,终于成为战国时期著名的纵横家。

C.马克思与恩格斯在革命斗争中结下深情厚谊,至今传为佳话。 33.请你解释“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这句名言的大意。(3分)

5

答:

34.文中说“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。”这样的说法好像有点不妥, 请你举一例加以反驳。(4分)

答:

37.阅读下面一则消息,按要求答题。

2009年11月17日广州讯 昨日下午,第

七、综合性学习(22分)

35.近日,学校打造书香校园,我班举办“好读书,读好书”活动,请你完成以下任务。 (1)初中三年的阅读,一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中

选择一个,说明出处,并谈谈你对他(她)的评价。(4分) 备选人物:范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用

所选人物 (1分) 作品与作者 (1分) 与人物相关的情节 (1分) 对人物的评价 (1分) (2)小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查,她在设计调查问卷时,首先

想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。(2分)

(3)温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时曾说:“我非常希望

提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。” 请你也说一段话,向全校同学发出多读书的倡议。(至少用一种修辞手法)(2分) 36.请你仔细研究下边的漫画《羡慕》,充分发挥想象和联想,尝试为“笼中鸟”和“林中鸟”设计一段对白,表达你的感悟和理解。(3分) 我的设计:

16届亚运会在广州南航总部基地为 ?亚运号?飞机揭幕,标志着第16届亚运会运送亚运圣火专机正式亮相。?亚运号?可载运295名乘客,被称为?迄今为止人类设计的效率最高的飞机?。届时将高擎火炬沿圣火传递路线穿梭全国各地,运送亚组委官员、多国教练员、裁判员、运动员等21.9万人。

昨日下午,在广州白云机场,彩绘着广州亚运会吉祥物?五羊?的?亚运号?飞机亮相,机身上五只憨态可掬的小羊惹人喜爱。飞机图案以天空的湛蓝色和云朵的洁白色为主色调,左右喷涂亚运会会徽、中国南方航空公司的图案及亚运会吉祥物?五羊?。五羊的名字分别为?阿祥?、?阿和?、?阿如?、?阿意?和?乐羊羊?。每只羊身上都有9种颜色,一共喷涂了27种颜色。

这架机号为B6057的南航空客A330-200型宽体客机,堪称亚运会历史上最大的一架运送亚运圣火的专机。?亚运号?将从圣火发源地运回火种,高擎火炬沿圣火传递路线穿梭全国各地。起航仪式结束后,?亚运号?开始亮相后的第一次飞行,执飞广州至北京CZ3113航班。

(1)请为本则新闻拟定一个简明的标题,不超过18字。(2分) (2)学校决定派你去采访“亚运号”飞机的机长,请你设计一个采访的问题。(2分)

(3)材料中有这样一句话:“五羊的名字分别为‘阿祥’、‘阿和’、‘阿如’、‘阿

意’和‘乐羊羊’”,其中五羊的名字顺序能够颠倒吗?为什么?(3分) (4)组委会决定将原定于2010年3月10日在广东奥林匹克体育中心举行公开推选亚

运圣火点燃者的活动,提前到2月28日晚上7:30举行,地点和参加人员不变。请你代表组委会拟定一个通知。注意简明扼要。(4分)

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