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向阳中学初三语文第二次月考答案

发布时间:2014-01-07 10:42:29  

向阳中学初三语文第二次月考答案

一、积累与运用(共25分)

1.憧 níng bì 潜 2.D 3.B 4.D

5.(1)即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

(2)似曾相识燕归来,无可奈何花落去。

(3)择其善者而从之,其不善者而改之。

(4)例1:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

例2:人生自古谁无死,留取丹心照汗青

6.①祥子 《骆驼祥子》 7.C

8.(1)略 (2)如:猜字谜游戏,填字游戏,开展知识竞赛,开展“社区读书之星”。 诗词鉴赏

9.这首小词委婉地表达了作者惜花伤春的心情,也流露了内心的苦闷。

10.“绿”指绿叶,“红”指“花”,“肥”指绿叶繁茂的情景,“瘦”指雨后花残的情景。用借代和拟人的手法,再现了暮春风雨后花叶的神采。

文言文阅读

11、(1)祸患、灾难 (2)用脚踢、踢 (3)先前 (4)感激

12、略

13、是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

14、如:生命可贵,要珍爱生命。但当面临着生义的选择时,我们应该把义放在首位。

15、如:文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

记叙文阅读:

16.“即”改为“及”

17.(1)表现出了小姑娘对围巾的喜爱,渴望得到这条围巾。

18.运用了环境描写(景物描写)的方法。作用是:(1)因为天气的寒冷,玛娅更加渴望得到那条围巾,推动了故事情节的发展。(2)烘托人物形象,表现了玛娅对母亲的疼爱,同时也表现了玛娅是个善良懂事的孩子。

19.好感 怨恨 感动

20. 示例:想得到自己想要的东西和理想,要想改变自己贫穷的命运,应该靠自己的双手,而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。谁也不能施舍给我们未来,除了自己。. 说明文阅读

21、“臭”是因为它造成环境污染;“香”因为它的确有它的便利之处。

22、大多是不可降解和再生的材料生产的。(1分)

处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧,但挖土填埋污染土壤,高温焚烧污染大气环境。(2分)

23、打比方。把塑料袋覆盖在地球表面比作给地球穿上了“白色外衣”,生动形象的说明了人们每年使用的塑料袋数量之多。

24、(1)控制使用量,加大开发塑料回收利用技术的力度。

(2)禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市,控制生产这种塑料袋的原料。

(3)加强宣传,树立环保意识,尽量少使用塑料袋。

(4)依靠科技进步,加强对可降解塑料袋包装材料的研制。(答对3点即可) 议论文阅读 25.人生要有淡定的情怀(或做人处事,要有淡定的情怀)

26.①引出论点 ②为论点作道理论据 ③增添文学趣味

27.论述了淡定是指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神。举例论证或例证法。

28.示例:人生难免起伏,在困难危险面前我们要保持清醒的头脑,从容镇定地面对,失败和不如意时,我们要心平气和地面对,从容安详地思考与处理,不过分看重身外之物,不为身外之物所困,始终保持“不以物喜,不以己悲”的心怀。

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