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沁园春·雪_PPT课件

发布时间:2014-01-07 11:48:32  

沁园春· 雪
毛泽东
一九三六年二月

学 习 目 标

1、朗读这首词,感悟诗歌 内容。

2、了解写景、议论、抒情 的表达方式。
3、体会诗人宽广的胸怀, 坚定的信心和为中华民族 建功立业的伟大抱负。

领袖风采

毛泽东(1893 — 1976),中国无产阶级 革命家、政治家、军事 家、理论家,中国共产 党、中国人民解放军和 中华人民共和国的主要 缔造者,中国共产党和 中国人民的伟大领袖, 毛泽东思想的主要创立 者。字润之,湖南湘潭 韶山人。毛泽东也是杰 出的诗人,有许多大磅 礴的诗作,主要作品有 《毛泽东选集》《毛泽 东军事文选》《毛泽东









《沁园春〃雪》写于 1936年2月。遵义会议确 立了毛泽东在全党全军 的领导地位。毛泽东率 长征部队胜利到达陕北 后,领导全党展开了反 抗日本帝国主义的伟大 斗争。在陕北清涧县, 毛泽东同志曾于一场大 雪之后攀登到海拔千米、 白雪覆盖的塬上视察地 形,过后写下了这首词。

题解 :沁园春

赋予山、原人的情感:(谁想要?想要 干什么?)(拟人) “天公”——至高无上的宇宙主宰,(真是山要要和它 比高低吗)豪迈、雄壮。 “红装素裹”——像一位美丽的少女,内穿一件鲜红的 旗袍,外披洁白的披肩。 “分外妖娆”——极尽赞美的程度,感情自然流露。

3、流露出诗人怎样的情感?

情感:(一切景语皆情语,)热爱、 赞美。

赏析课文(下阕)

1.这一阕词人是如何由上阕的写景 转入到下阕的议论、抒情的?
从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不 足,水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人

物——中国共产党领导下的伟大的中国人
民,从而将议论和抒情结合起来。

2.诗人引出了哪些英雄人物?

3.对这些英雄,词人又是怎样 评论的?流露出词人怎样的情感?

紧扣“惜、略输、稍逊、只识” (多武功而少文治) 褒中有贬,把握分寸。

4.这些英雄都白玉微瑕、美中不足, 且又都已作古,那么诗人所谓的 “今朝”风流人物、英雄又是谁呢?

? 作者自己 ? 共产党领导的无产阶级 ? 广大人民群众

赏析语言
1、山舞银蛇,原驰蜡象。

用的是比喻和拟人的修辞方法,前者舒 展柔美,后者奔腾壮烈。不仅生动地表 现了群山和高原的连绵起伏的美丽形象, 且化静为动,赋予沉寂的大自然以旺盛 的生命力,想象丰富,生动传神。

2、欲与天公试比高

? “欲”和“比”把群山和高原人格 化了,不仅突出了它们之高,更显 示了其无畏气概和斗争精神。言近 意远,富有强烈的感情色彩和丰富 的思想内涵。

拓展延伸
? 联系生活,说说你心目中的今 朝风流人物有哪些?

总结
这首词以宏伟的气魄,生花的妙笔,写景、 议论、抒情相结合,寄托了诗人对祖国山河的 无比热爱和赞美之情,表现了自己作为一代 “风流人物”,要为中华民族建功立业的伟大 抱负,抒发了对当代无产阶级和革命人民无比 信赖和热爱的激情,激发了人们的爱国热情和 民族自豪感,鼓励人们为建立新中国而奋斗。


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