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7.《最后一课》

发布时间:2014-01-10 13:47:24  

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最 后 一 课
都 德

小说
属于叙事性文学体裁,以塑造人 物形象为中心,通过完整的故事情 节和典型环境描写来反映现实生活 的一种文学体裁。
长篇小说 中篇小说 按篇幅、容量分 短篇小说 微型小说



小说的三要素

人物: 小说的中心,反映文章主题(小说的
人物描写包括:外貌描写、语言描写、 动作描写、神态描写、心理描写)

情节: 故事的(序幕)、开端、发展、高潮、
结局、(尾声)

环境: 自然环境和社会环境

学习目标:
1、理清故事情节,感悟小说主题 2、分析人物形象,学习描写方法 3、品味文章语言,体会词句含义

作者简介:

都德(1840─1897) 法国作家,代表作 有:短篇小说集 《磨坊文札》,长 篇自传体小说《小 东西》。在法国文 坛享有“著名小说 家”的声誉。

预习展示:
具体分工: 书豪组:展示本课的文学常识及写作背景。 安琪组:重点字词整理; 尚恩组:分析故事情节; 洪敏组:举例分析两个主要人物的形象; 雨薇组:找出环境描写并分析作用; 王强组:品味文中富含哲理的语句。
每个同学可以在默读课文的过程中重新整理一下 自己的预习成果,然后小组间补充交流。组长分配 展示任务。)


今日之责任,不在他人,而全在 我少年。少年智则国智,少年富则国 富,少年强则国强,少年独立则国独 立,少年自由则国自由,少年进步则 国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧 洲,少年雄于地球,则国雄于地 球……美哉我少年中国,与天不老; 壮哉我中国少年,与国无疆!

―――梁启超

《少年中国说》


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