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在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 教案 (1)

发布时间:2014-01-11 09:44:31  

教学目标

1.学习运用加批注、写心得等读书方法、自由进行阅读,提高阅读能力。

2.学习爱因斯坦、左拉、公刘等演讲者睿智的思想和惊人的口才,感受他们不同的演讲风格。

3.学习科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质。教学重难点

加批注、写心得的阅读方法,学习科学家文学家的优秀品质。

教学准备

录相材料、课件或小黑板。设计思路

本单元的主题是“精彩演讲”,是一个自由读写单元。教师要有目的地引导,让学生了解常用的阅读方法,通过巧妙的题目,让学生体会演讲者诚恳的态度、自信的气势和机智的语言,学习他们的优秀品质。

共安排五课时《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演说》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中一切的青春举杯》各一课时。教学过程

第一课时

一、了解批注阅读和写心得阅读法

(出示课件l。)

1.批注:一边读,一边在读物上作注释、提示和写评语的读书方法。好处:使读

者精力集中,使文章重难疑点突出醒目。

2.写心得:可谈作品对自己的启示,或自己对文学作品的看法,加深对作品的理解。

二、介绍玛丽·居里的事迹,激发阅读兴趣

三、学生运用批注法速读课文,然后分组进行交流

可以从以下几方面进行阅读。(出示课件2。)

1.

2.学习

3.你从文中了解到居里夫人的哪些优秀品质?

四、各组代表发言,教师参与解决疑难问题并体现本课的重点

1.了解文章的主要内容。

2.了解

3.学习居里的优秀品质。

4.谈谈学习

五、拓展训练

做《新课标作业 设计》中的“阅读理解”和“迁移延伸”部分。

第二课时

一、课外搜集有关“莫泊桑”的资料,了解其文学作品及地位

二、学生运用两种阅读方法,速读课文,然后分组进行交流 .

(出示课件3。)

1.掌握本课的生字词。

2.学习

3.了解莫泊桑的经历及代表作。

4.理解优美的语句。

三、各组代表发言,教师参与解决疑难问题,并体现本课重点

l_品味常用的比喻、反问、反复等修辞手法及其作用。

2.掌握莫泊桑的经历及代表作。

3.理解优美语句的特色。

4.谈读后学习心得。四、拓展训练

做《新课标作业 设计》本课的“阅读理解”部分和“迁移延伸”部分。

第三课时

一、播放《米老鼠和唐老鸭》的录相

二、教师解说米老鼠的原形导入 ,激发学生的学习兴趣

三、运用两种方法速读课文,然后分组进行交流

(出示课件4。)

1.掌握本课的生字词。

2.理解演讲词的巧妙构思和生动幽默的语言特点。

3.了解答词的特点。

四、各组代表发言,教师参与解决疑难问题并体现本课的重难点

1.了解答词的特点。

2.学习本答词的巧妙构思。

3.品味语言的幽默性。

4.谈学习心得。

五、拓展训练

做《新课标作业 设计》中的“阅读理解”和“迁移延伸”部分。

第四课时

一、播放<北京申奥发言》录相片段

二、教师借此导入 新课,激发学生的阅读兴趣

三、运用两种方法,速读课文,然后分组进行交流

(出示课件5。)

1.学习演讲词用词的准确性。

2.了解演讲词要有很深的感召力的特点。

3.学写演讲词。

四、各组代表发言,教师参与解决疑难问题,并体现本课重点

1.掌握演讲词的用词准确性的特点。

2.品味演讲词的语言特点。

3.交流学习心得。

五、拓展训练

做《新课标作业 设计》中的“阅读理解”和“迁移延伸”部分。

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