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《鲁迅自传》教学讲义

发布时间:2013-09-22 21:02:54  

《鲁迅自传》

鲁迅的骨头是最硬的, 他没有丝毫的奴颜和媚骨。 这是殖民地半殖民地人民最 可宝贵的性格。鲁迅是在文 化战线上代表全民族的大多 数向着敌人冲锋陷阵的最正 确,最勇敢,最坚决,最忠 实,最热忱的空前的民族英 雄。鲁迅的方向就是中华民 族新文化的方向。 —— 毛泽东

鲁迅〔1881· 25—1936· 19〕,原名 9· 10·
周树人,字豫才,浙江绍兴人。我 国现代伟大的文学家、思想家和革 命家。中国现代文学的奠基人。作 品有小说集《呐喊》、《彷徨》; 散文集《朝花夕拾》;散文诗集 《野草》;杂文集《坟》等。

默读课文,回答以下问题:
1.文章是按什么顺序写的? 2.概括每一段的内容。

3.从文章中可以看出鲁迅具有哪些 可贵的精神?

图解结构
(1)家庭状况
一(1~3)1881到1930年 (2)求学过程 生活经历 (3)工作简历 二(4)创作成果 时 间

第一阶段:

从出生——毅然走上外出求学 的人生道路

精读分析 一:思考以下问题
1.

鲁迅幼年家世怎样?童年过得如何? 家中遭遇什么变故? 母亲为什么送他外出求学?破折号的作用?

2.

3.

? 鲁迅本姓周,名樟寿,后改为树人;字豫山,后改 为豫才。1881年9月25日出生于浙江绍兴城内周氏 望族。祖父周福清(字介孚)出身翰林,在京城担 任内阁中书,家里有四五十亩水田,不愁生计。其 父周伯宜虽没做官,但也是读书人。周家是一个典 型的书香门第。 ? 初生人世,不愁吃穿,有疼爱自己的父母,有百般 照顾自己的家人,有好玩的朋友,有迷人的乐园, 有博学的老师指点,又受着书香门第的熏陶…… ? 鲁迅的童年应该是很幸福的。

鲁迅的祖父涉嫌科场舞弊,被罢官下 狱。狱中的打点需要钱,父亲一病三年也 需要钱,家道急剧衰落,以至于学费都无 法筹措。且家庭败落后,亲戚族人也都一 个个换了嘴脸。这种急剧的变化,使鲁迅 深刻感受到了世态的炎凉,人生的阴暗面。 从而形成了鲁迅强烈的怀疑精神和批判精 神。

第二阶段:求学阶段 (18——29岁)
江南水师学堂 — 日本仙台医学 — 专门学校 矿路学堂 — 弃医从文

阅读第二自然段,并思考回答一下问 题:
1.作者决意学医的主要原因是什么? 2.作者后来为什么又放弃了学医?

3.由以上两点可以看出鲁迅是个怎样的人?

1.作者决意学医的主要原因是什么?

因为他确知新的医学对日本维新有很大的助 力,于是认为自己学医对救国救民会有很大帮助。

2.作者后来为什么又放弃了学医? 从电影上看到中国人的精神麻木,使作者 觉得首先需要“救治”的是国民的精神,用

新 文艺唤醒他们的觉悟。 3.由以上两点可以看出鲁迅是个这样的人?
时刻以国家兴亡为己任,有强烈的民族责 任感的伟大作家。

为何又“弃医从文”? “看电影事件” 医学只能医治身体, 用文化作为武器,唤起民 众觉醒,才能真正拯救中 国。

爱 国

回顾第一、二自然段鲁迅生活求 学的经历,他经历了三个大的转折, 你认为是哪三件事?

三大转折:
1.家道中落,外出求学。(实业救国)
2.留日学医。(医学救国)

3.弃医从文(文学救国)
(自尊自强、爱国)

第三阶段:回国后
1909年 浙江两级师范学堂做化学和生理学教员 1910年 绍兴中学堂做教务长 1911年 任浙江师范学校校长 南京临时政府教育部部员,移入北京,兼 1912年 做北大、师大及女子师大的国文系讲师 1926年 为躲避段祺瑞政府迫害,去厦门大学做 教授 1926年- 去中山大学做教授,4月辞职。 -1927年 9月出广东,一直住在上海

读课文最后一段,了解鲁迅先生 的创作成果。

你还能说 出鲁迅先 生的其他 作品吗?

拓展:诗歌赏析(体会鲁迅的爱国情操)

《自嘲》
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

《自题小像》
灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

“灵台无计逃神矢, 风雨如磐黯故园; 寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕!”

——《自题小像》
1902年1月,鲁迅毕业 于南京矿物铁路学堂,4月 赴日本留学,入弘文学院。 学时,鲁迅毅然剪掉发辫, 拍摄了这张照片,并赠许寿 裳。

1903年摄于日本东京。

《自题小像》
灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

灵台:(书面语)心灵。神矢,爱神的箭。 故园: 祖国。荃不察:化用《离骚》中“荃不察余之中情兮” 句。荃,香草名,隐喻国君。察,体察。中,内心。 荐:献,进献祭品。轩辕:黄帝,上古帝王,中华民 族的始祖,代指中华民族。
这是他言志的宣言。尽管祖国在黑暗中,我没有 理由不爱她。虽然满腔热诚不被理解,我只管奉献我 青春的热血。何等坚贞、猛烈的爱啊。这是《呐喊》 和《彷徨》的先声,也是鲁迅毕生奋斗的标灯和旗帜。 30年过去,鲁迅无愧无悔。

一 八 八 一 昭 年 明 江 示 鲁 清 南 着 绍 迅 时 水 传 兴 诞 成 乡 承 自 生 为 特 不 古 在 浙 有 息 人 这 东 的 醇 文 个 文 小 厚 荟 古 化 桥 浓 萃 老 中 流 郁 而 心 水 的 文 文 明 明 的 城 市

终于找到拯救中国光辉而正确的道路:唤醒民众、革命救国 自由

快乐的百草园、开启灵智的三味书屋 在年幼的他心中播撒下智慧与爱的种子 勤奋上进的他获得公派日本留学的资格 13岁时,旧社会风雨飘摇中家道中落 他离开日本,回到动荡不安的祖国 他明白,要救国必须救人的精神 他放弃做幕友和商人的求生道路 鲁迅无法在学业上继续深造 这篇自传足以构成他大半生的回眸 选择洋务学堂走实业救国道路 不幸中却形成坚毅品格 越来越多与马列主义接触 不断积累增加文学素养 建立文艺界抗日统一战线 伟大的思想家、革命家 走上医学救国道路 铸成匕首、投枪般的文字 直刺敌人心脏 童年无忧无虑、书香门第不愁生计 救精神,首推文学,便弃医从文倡导新文艺 造就出中国现代史上这位杰出的文艺斗士 两年后,偶然的看电影事件触动他灵魂深处 辗转奔波,彷徨求索 鲁迅拿起凝重的笔

小结:
从这篇文字简练、语言朴实 的自传中,我们不仅可以了解鲁 迅先生近50年的人生经历,而且 还能深切体会到他深沉的爱国思 想与勤奋创作、不懈奋斗的精神。

当堂练习:

小传 1.

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