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人教初中语文诗词鉴赏荟萃2(八年级上)

发布时间:2014-01-16 10:55:05  

人教初中语文诗词鉴赏荟萃 2
(八年级上册)

8上1 《望岳》 【唐】杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神 秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦 入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
★主题:诗中热情地赞美了泰山高大

雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透 露了诗人早年的远大抱负,历来被誉 为歌咏泰山的名篇。

?▲ 本诗为歌咏泰山的名作,全诗紧扣题 目中的望字展开,首联是远望,颔联是近 望 ,颈联是细望,尾联是俯视 。热情赞 美了泰山的高大雄伟、气势和神奇秀丽的 景色。 ? ▲“齐鲁青未了”一句表现了泰山的高 大;“造化钟神秀”一句描写了泰山的神 奇秀丽;“荡胸生曾云,决眦入归鸟”写 的是实景,用细节描写,表达了感情的激 荡和眼界的空阔。蕴藏了诗人诗人对祖国 山河的热爱之情。

▲“齐鲁青未了”一句表现了泰山的高大; “造化钟神秀”一句描写了泰山的神奇秀丽; “决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人诗人对祖国 山河的热爱之情。 ●造化钟神秀,阴阳割昏晓。▲请从“钟” 字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏 析。 ▲“钟”字用拟人的手法,写出了大自然 的多情,表现泰山的神奇秀丽景象。也体现 出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。

▲“阴阳割昏晓”一句写出了泰山什么特点? ★一个“割”字写出了高大的大山将山南山 北的阳光切断,形成两种不同的自然景观, 突出了泰山遮天蔽日、高峻奇险的形象。 ? ●对“会当凌绝顶,一览众山小”一句作赏析。 ? ①表达了诗人不怕困难、誓要攀登人生顶峰、 实现自己远大抱负的雄心壮志;或②表达了希 望登上绝顶、俯视群山的意愿;或③表现了不 怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概; 或④抒发了攀登人生顶峰的凌云壮志。

8上2 《春望》 【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

★主旨:这首诗抒发了诗人面对国都 沦陷,山河破碎的沉痛和忧伤。

?请简要说说作者是通过写怎样的景 来表达内心世界的? ?▲作者通过长安城内的破败之景来 表达自己忧国思家的心境。抒发了, 对山河依旧,世事全非的沉痛心情。

诗的前四句都统领在一个“望 ”字 中,诗人的视野由远及近,由大到 小,由 山河 到 草木花鸟 。 ▲本诗触景生情,表达诗人忧国思 家、眷恋家人的感情。

?《春望》紧扣一个“望”字,感情 细腻感人。“望”的内容是:国破 山河在,城春草木深;“望”中所 想的是:烽火连三月, 家书抵万 金。一方面是看到了“国破山河在” 的惨

景,另一方面是对于亲人团聚 的守望和期盼。

●“ 国破山河在”中“破”给人描绘了一幅 怎样的景象? ▲“破”字写出国都长安沦陷,城池残破, 处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使 人触目惊心。 ▲诗中“草木深”表面上写的是山河依旧, 草木蔓生的情景,实际上是写草茂人稀,荒 凉萧条,物是人非的社会状况;一个“深” 字,表现了因战乱而荒芜的景象。

●谈谈你对“感时花溅泪,恨别鸟惊心” 的理解。
?★意思是感伤时势,见到开放的鲜花, 也禁不住悲伤流泪;为别所恨,听到鸟 儿的叫声,也禁不住魂悸心惊。感时表 现了诗人忧国的情感,恨别表现了诗人 思家的情感,抒发了诗人面对国都沦陷, 山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情.

●“烽火连三月,家书抵万金”成为千古 传诵的名句,请你从形式和内容上对这两 句诗作简要评析。 ★用对偶的手法写出了安史之乱的战火 连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的 一封家信显得极其珍贵,可以胜过万金, 表达了诗人眷念家人的深切感情。尤其是 “家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯 不至的急迫心情,这是人人心中都有的想 法,很自然的使人产生共鸣。

●请展开想像,描述“白头搔更短, 浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示 诗句的含义。
★参考示例:面对沦陷的山河,一位满头 白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。 老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已 经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一 细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家 的情怀。

8上3 《石壕吏》 【唐】杜甫 ……夜久语声绝,如闻泣幽咽。 天明登前途,独与老翁别。

★中心思想:这首叙事诗,描写了官吏夜 晚抓丁,带老妇人服役的故事。反映的是 安史之乱时期老百姓的痛苦生活,表达了 作者对民生疾苦的同情,对朝庭无能黑暗 的批判。

? ● “吏呼一何怒!妇啼一何苦!”

两句,极其概括、极其形象地写出 了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。一 “呼”、一“啼”,一“怒”、一 “苦”,形成了强烈的对照。 ? ●最后四句是这件事的尾声,暗 示老妇已被差吏抓走了。 ?

? ●这是一首古体诗,内容是叙事性

的,但又带有抒情色彩,在事件的 发展过程中,处处感到有诗人在。 结尾以“独与老翁别”含蓄地写出 了诗人的感受,表达了他对这灾难 深重的一家人的同情。

8上4.《归园田居》(其三) 【晋】陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。
★这首诗写的是田园劳作之作,从内容看

诗人很不

善种田,但是非常勤劳,分别指 哪些内容。 A.不善种田: 草盛豆苗稀 B.不辞劳苦:晨兴理、带月

?★诗的“但使愿无违”意思是只要 不违背自己的意愿就行了,谈谈 “意愿”的含义。 ? 要按照自己的意愿生活:不想在 那污浊的现实世界中失去自我,即 使做一个农夫也比在官场“为五斗 米而折腰”强。

8上5《使至塞上》 【唐】王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
★主旨:通过描写奇特壮丽的边塞风

景,表现诗人内心的孤寂情感。

?▲全诗以大漠、秋天为背景,选取了哪 些意象来叙事写景?征蓬、归雁、孤烟、 长河、落日(组成一幅塞外风光图) ? ▲“单车欲问边,属国过居延”,诗人 以简练的笔墨写了此次出使的经历。写 自己轻车简从,要前往边境慰问将士。 要走多远呢?是要到远在西北边塞的居 延。

?●简析“征蓬出汉塞,归雁入胡天” 一句的写作手法。 ? ★运用比喻的修辞。把自己比作“征 蓬”“归雁”,说自己好像“征蓬” 一样随风而去,又恰似“归雁”一般 进入胡天,古诗中多用飞蓬比喻漂流 在外的游子,这里却是比喻一个负有 朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心 的激愤和抑郁。

8上6 《渡荆门送别》

李白

渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 ●本诗记下了作者初次离开故乡时的观感 和情思,其中最能表现他对故乡依依不舍 之情的一个字是 怜 。

? ●具体分析颈联“月下飞天镜,云

生结海楼”运用了怎样的表现手法。 ?★衬托手法,以水中明月如镜反衬 江水的平静,以天上云彩构成海市 蜃楼衬托江岸的辽阔。

?●这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景 色,请简要分析“随”字好在哪里? ? ★一个“随”字,化静为动,将群山与 平野的位置逐渐变化,推移,真切地表现 出来,给人以空间感和流动感。 ?●这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情 感? ? ★答案:抒发了诗人思念故乡的深情。

?●“山随平野尽,江入大荒流”写出了 什么样的景象? ? ★两岸的山势由山脉过渡到平原, 山峦从诗人的视野中一点点地消失, 江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而 去。

8上7 《登岳阳楼》(其一) 陈与义
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危。 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

★本诗共八句,其中第___二___句,诗人描写 景物由近及远,突现出环境的宁静。

(2分)
★诗歌颈联中的“万里”与“三年”对举,分 别从空间上、时间上的跨度叙事,表达了诗人 愤懑(1分)、悲凉(1分)的感情。(4分)


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