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七年级下册语文复习提纲(人教版)2

发布时间:2014-01-17 11:52:06  

一, 各课中心

⒈ 从三味书屋到百草园(鲁迅,朝花夕拾):通过对百草园和三味书屋的回忆表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真,幼稚,欢乐的心理。

⒉ 爸爸的花儿落了(林海音,城南旧事)。

⒊ 丑小鸭(安徒生):只要保持心中的那份恒久的梦想,并为之努力奋斗理想终会实现。 ⒋ ①假如生活欺骗了你(普希金):感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想感情。 ②未选择的路:(弗罗斯特,美国)。

⒌ 伤仲永(王安石,北宋):

⒍ 黄河颂(光未然作词,冼星海谱曲):感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。 ⒎ 最后一课(都德,法国):使我们深切的感受到阿尔萨斯人失去国土时悲愤,沉痛的心情和崇高的爱国主义精神。

⒏ 艰难的国运与雄健的人民(李大钊,新民国):在国运艰难的时候要发扬雄健精神为民族的尊严和发展而奋斗,奉献。

⒐ 土地的誓言(端木蕻良):感受到作者难以遏制的思乡之情和炽热的爱国之情。

⒑ 木兰诗(郭茂倩,宋)。木兰的形象:孝敬父母,勤劳,勇敢坚强,热爱家乡,不谋高官,热爱和平,保卫祖国。

⒒ 邓稼先(杨振宁):感受到邓稼先身先士卒,不怕牺牲,意志坚强,无私奉献的爱国主义精神。

⒓ 闻一多先生的说和做(臧克家):感受到闻一多严谨刻苦的治学态度和无私无畏,勇于献身的精神及言行一致的高尚人格。

⒔ 音乐巨人贝多芬(何为)(贝多芬的代表作:《田园交响曲》《命运交响曲》):面对挫折,厄运和不幸应该乐观坚强永不屈服才能创造灿烂人生!

⒕ 福楼拜家的星期天(莫泊桑,法国)(代表作:《项链》《羊脂球》)。

⒖ 孙权劝学(司马光,《资治通鉴》)。

⒗ 社戏(鲁迅,呐喊):

⒘ 安塞腰鼓(刘成章):

⒙ 竹影(丰子恺):艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。

⒚ 观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹(冰心):感受到生命与心灵的跃动与狂欢。

⒛ 口技(林嗣环,虞初新志):使我们深切感受到这一传统民间艺术的魅力和民间艺人的聪明才智与创造力。

21.伟大的悲剧(茨威格,人类的群星闪耀时,奥地利):颂扬了:1.诚信比生命更可贵。2.坚毅执着为事业献身的英雄气概。3.强烈的集体主义精神。4.无私的爱。5.认识自然挑战人类自我实现生命价值给后人以精神的鼓舞。

22.在沙漠中心(圣埃克絮佩里,人类的大地,法国):描写了“我”濒临死亡从痛苦绝望到坚定顽强的心理活动过程。

23.登上地球之巅(郭超人,红旗插上珠穆朗玛峰):不怕艰险,勇往直前的气概与强烈的集体主义观念和崇高的献身精神。

24.真正的英雄(里根):哀悼航天勇士,颂扬探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟的道路,继续进行太空探索。

25.①夸父逐日(《山海经》):反映了古代劳动人们探索,征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 ②共工怒触不周山(《淮南子》):反映了原始部落之间的激烈斗争和自然界的巨变。

26.猫(郑振铎):无论做任何事不能凭个人的好恶,如果带着私心和偏见就会违背客观实际出偏差造成无法补救的过失。

27.斑羚飞渡(沈石溪,和乌鸦做邻居);

28.华南虎(牛汗):以华南虎为象征,表现的是自己在困境中不羁的灵魂和对自由的渴望。

29.马(布封,法国)。

30.狼(蒲松龄,聊斋志异):

二,综合性学习

⒈ 黄河,母亲河

(一) 成语:泾渭分明,中流砥柱

(二) 谚语:跳进黄河洗不清,不到黄河心不死

(三) 诗句:大漠孤烟直,长河落日圆。

黄鹤落天走东海,万里写入胸怀间。

(四)公益广告:1、九曲黄河一份情 ,两岸绿林四季清。

2、黄河清,天下平。

3、爱护黄河,就是爱护自己的母亲

2. 戏剧大舞台

(一) 特点:京剧雍容华美,昆曲典雅精致,梆子戏高亢悲凉,越剧轻柔婉转。

(二) 脸谱:红脸褒义-忠勇,黑脸中性-猛智,蓝、绿脸中性-草莽英雄,黄、白贬义-凶诈,金、银神秘-神妖。

3. 马的世界

(一) 成语:老马识途,天马行空

(二) 俗语:风马牛不相及。人善被人欺,马善被人骑。

(三) 历史:的卢马—刘备,昭陵六骏—李世民

名著导读综合性学习(人教版七年级下册语文)

《童年》在苦难中长大(前苏联作家高尔基)

主要内容:

小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默默流泪)等等。

阅读感受:

读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

人物形象、典型情节、性格特征:

阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让

外祖父:经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。

“我”:逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

相关练习:

1、《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部

作品的第一主题。

2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景,而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形,勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。

示例:外祖母:善良、慈爱、乐观而刚强;外祖父:残忍而吝啬;茨冈:能干、愉快等。

3、童年刻画了众多的人物形象,外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中,乐观纯朴的小茨冈,正直的老工人格里戈里,献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。

4、高尔基(人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

5、《童年》中塑造的阿廖沙形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

6、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如:勇敢正直的“我”(阿廖沙),善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。 习题训练:

1、《童年》是 以自身经历为原型创作的 中的一部,这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯 。这部小说的主人公是: 。

2、 (人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《 》、《 》。

3、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的 ,善良乐观的 ,自私残暴的 ,贪婪恶毒的 以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

4、《童年》中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

5、《童年》最基本的主题之一是:阿廖沙的成长。 是作者创作这部作品的第一主题。

6、《童年》从 写起,到 结束,生动的再现了 。

7、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙变成了一个什么样得人?你从阿廖沙的变化中得到了什么启示? 。

8、你最欣赏高尔基的名言是 。

《昆虫记》谱写昆虫生命的诗篇(法国作家 法布尔)

主要内容:

介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。

阅读感受:

《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

艺术价值:

《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。行文生动活泼,语调轻松诙谐,昆虫在作者的笔下,都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考。

作者介绍:

让?亨利?法布尔(1823—1915),出生在法国南部山区一个贫苦农民家庭,是法国著名的昆虫学家、作家。他深入昆虫世界,怀着无限的热情对昆虫进行观察和实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部巨著。1885年,《昆虫记》3卷本出版,直到1910年,《昆虫记》10卷本才出齐。《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“昆虫的史诗”。

他被誉为“昆虫诗人”, 《昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。 相关练习训练:

1、一部真实记录昆虫生活,谱写昆虫生命的诗篇,它是名著《 》,该作品中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。

(1)、有人说,昆虫也是生灵,他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢?

(2)、该书的语言有什么特点?

2、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是 ;这本书是《 》。这本书又译为《 》或《 》,被誉为“ ”。鲁迅把这本书奉为“ ”的楷模。我们学过其中的一篇课文叫做《 》。

3、《昆虫记》本书出了真实了记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出 ,全书充满了对 ,充满了对 。这本书是优秀的 ,也是公认的 。

七年级下册语文文学常识及诗歌背诵

一、文学常识填空:

1、《从百草园到三味书屋》节选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,本名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的两个短篇小说集是《呐喊》和《彷徨》。

2、朱熹是我国南宋(朝代)的哲学家、教育家。

3、《爸爸的花儿落了》的作者是林海音;他是台湾作家;

4、《假如生活欺骗了你》的作者普希金,他是俄(国)著名诗人。他的代表作有著名诗歌《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》。

5、王安石是北宋(朝代)著名的政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山。《伤仲永》选自《临川先生文集》。

6、《最后一课》的作者是都德,法国19世纪下半期著名的小说家。

7、李大钊是中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人。

8、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。

9、邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人。杨振宁是美籍华裔物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖。

10、闻一多是我国的诗人、学者、民主战士。

11、贝多芬是德国的作曲家,代表作有《田园交响曲》和《命运交响曲》。

12、福楼拜师法国作家,代表作有《包法利夫人》。莫泊桑是法国作家,他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》等。

13、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光,字君实,北宋(朝代)政治家、史学家。

14、丰子恺原名丰润,浙江崇德人,现代画家、散文家。

15、冰心,原名谢婉莹,著有小说集《超人》和诗集《繁星》、《春水》等。

16、《口技》作者是林嗣环,节选自《虞初新志》,这是清代张潮编选的笔记小说。

17、《荒岛余生》节选自《鲁滨孙漂流记》,作者是英国小说家笛福。

18、《夸父逐日》选自《山海经》,《两小儿辩日》选自《列子》。

19、《马》的作者是布封,他是法国博物学家、作家。他用毕生精力经营皇家花园,并用40年的时间写成了36巨册的《自然史》。

20、《狼》的作者是清代的蒲松龄,选自《聊斋志异》。

二、填出所缺的句子:

1、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

2、万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

3、脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

4、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白《将进酒》

5、黄河落天走东海,万里写入胸怀间。——李白《赠裴十四》

6、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》

7、白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

8、大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》

9、但闻屏障中扶尺一下,满座寂然,无敢哗者。

10、当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

11、俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声,凡所应有,无所不有。

12、河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

三、文言积累,按要求填空:

1、《木兰诗》中写爹妈、姐姐、弟弟迎接木兰归来的是:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆,小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

2、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句?雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

3、《口技》中描写宾客听到失火时的反应是:变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

4、《口技》中描写一家四口由醒入睡的过程是:夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

5、《山中杂诗》中描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是:山际见来烟,竹中窥落日。写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是:鸟向檐上飞,云从窗里出。

6、《竹里馆》的作者是王维,诗中写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”的是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。写夜静人寂,明月相伴的是:深林人不知,明月来相照。

7、《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕迹,这五个地名分别是:峨眉山,平羌,清溪,三峡,渝州。

8、《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

9、《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

10、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

11、《江南逢李龟年》中言过去之衰,为下文作了铺垫的是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

12、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的是:荷笠带斜阳,青山独归远。

13、《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

14、《论诗》中道出诗歌创作应求新求变,每个时代都有属于自己的诗人的是:江山代有才人出,各领风骚数百年。

语文七年级下册课后十首古诗

山中杂诗 吴均

山际见来烟,竹中窥落日。 鸟向檐上飞,云从窗里出。

竹里馆 王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。

峨眉山月歌 李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

春夜洛城闻笛 李白

谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。

逢入京使 唐 岑参

故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。

滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

江南逢李龟年 杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。

送灵澈上人 刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳,青山独归远。

约客 赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

论诗 赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。

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