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扬起自信得风帆

发布时间:2014-01-18 09:52:46  

扬起自信得风帆

—学习全国一线教育专家“名师讲坛”走进普洱暨中小学班主任思想报告会心得体会

2012年5月26日至27 日,在普洱市职业中学举办了全国一线教育专家“名师讲坛”走进普洱暨中小学班主任思想报告会,报告会内容包括: 1、 扬起自信的风帆(张景浩 北京小学大兴分校校长)。

2、做智慧的班主任(石梦媛); 3、守护心灵做一个幸福的老师(郭玉良)。

有幸参加了这次千载难逢的培训,我认为这是组织上给我的最好的待遇,是对我多年来班主任工作的认可,是我在今后做好班主任工作的最大动力。

在培训活动中,我认真听讲,及时作笔记,生怕漏掉任何一个字,听取三位专家的精彩讲座。专家们给我留下了深刻的印象,我受益匪浅,在理念上有了很大的提升,对我今后的班主任工作具有实践层面的指导意义。我深深感到,只有活学活用专家们的经验和理论,才能使我们的教育教学工作更加轻松有效。可以说,在班主任工作上,如果说我以前是一只乱撞的苍蝇,那么听了专家的讲座,终于找到了一条宽广而深远的道路,因为讲座中既有高深超前的理论,又有贴近教育生活的实际范例,令我耳目一新。我有以下三方面的体会:

一.做好班主任工作,必须加强师德修养。

“学高为师,身正为范”。古今中外的教育家无不强调言传身教的重要性的。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用,因此,教师必须加强师德修养。要求学生做到的,教师首先做

到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生所效仿。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的言行、他对每一现象的态度,都相应地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。” 学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察和模仿着老师的一举一动,所以老师在学生面前必须有模范的作用。事实说明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时刻刻做学生的表率。比如,教育学生遵规守纪,教师就不能有违法乱纪行为;告诉学生要尊重他人,语言文明,自己就不能粗言秽语;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到令人满意的教育效果。

二.做好班主任工作,必须与时俱进,不断加强教育教学理论和专业水平。

新时期的班主任必须解放思想,更新教育观念,与时俱进,建构符合学生发展的现代教育学、心理学理论和专业知识,提高为学生服务的本领。如今班主任尤其要注重学生的心理健康发展。这也是我听了专家们的讲座后感受最深的内容。

1、心理健康教育不是心血来潮,而是社会的需要。

2、一切教育要求与评价都应以心理规律做指导,尊重学生的心理。教师的专制思维倾向会使学生屈服、厌恶、推卸责任,进而造成学生紧张、易怒,人际关系不和谐。

3、班主任要讲究语言的艺术,使用辩证法。做到语言对学生的身心健康起积极的促进作用,否则就会刺激学生的心理,甚至影响其终身的发展。

4、班主任要做学生的心理咨询师,这也是我近期要做的事情之一。

三.做好班主任工作,必须以人为本,统筹兼顾,促进学生全面发展。

科学发展观要求教师必须以人文本,尊重信任学生,统筹兼顾,促进学生全面发展。渴望理解和信任是人的一种正常需求。班主任教师要关注每一个学生,尊重个性差异。对成绩好的学生不护短,注意发现他们的不足,防微杜渐;不歧视学习差的学生,要善于发现后进生的闪光点,并使之发扬光大,增强他们的自信心,使他们得到尊重,感受到来自各方面的帮助和关怀,融入到班级的大家庭中;时刻关注中等生,他们占班级的大多数,是改变班风和班级整体成绩的重要砝码,决定着班级的走向。班主任要通过持之以恒的工作使更多的中等生转化为优秀生。

教育是一门科学,育人是一种艺术,需要精雕细刻才成器。在教育工作中只有运用科学、进行创新、谋求发展、讲究艺术、依法教学,才能培养出适应社会需要的高素质的人才。班主任工作充满挑战,我争取做到终身学习,积极探索,总结提高,使自己成为一名出色的班主任,并主动带动我校的青年班主任,促进我们联合中学教育教学管理工作,提高教学质量。

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