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初中思想品德教学模式的创新与思考

发布时间:2013-09-23 08:58:51  

初中思想品德教学模式的创新与思考

摘 要:初中思想品德对初中学生具有重要的思想政治教育功

能,在培养初中学生树立正确的人生观、价值观与世界观方面具有

重要的作用。传统的初中思想品德教学模式在现实施教过程中存在

很多问题,因此迫切需要结合实际进行相应的教学改革。结合多年

的教学实践,对初中思想品德教学模式现存的问题进行分析,并对

此门课程的教学改革提出建议。

关键词:初中;思想品德;教学模式;创新

一、初中思想品德传统模式的教学现状

1.教学方法落后

作为九年义务教育的必修课程,思想品德包含的知识范围比较广,

而且这门课程涉及很多概念性的东西,专业性比较强。初中学生要

想理解和掌握好这门课程,一方面要在课堂上认真听讲,另一方面

在课后要花一些时间结合时事内容进行理解,以巩固记忆。但传统

的教学模式一般是学生在教师的带领和引导下,对教材上的重点内

容和重要知识点进行死记硬背,而不是在理解的基础上进行记忆,

通常这些死记硬背的内容在考试之后就忘得一干二净。这种应试教

育方式不利于培养学生的创新意识与独立思考的能力。

2.知行不一

理论对实践具有指导作用,我们学习理论知识的目的在于减少盲

目的实践摸索时间,以便更好更快地进行实践活动,学习思想品德

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