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初中语文话题作文教学初探

发布时间:2013-09-23 08:58:52  

初中语文话题作文教学初探

摘 要:近年来,话题作文凭借启发学生思考、激活想象力等特

点,逐渐成为中考作文的一种常见形式。由于话题作文具有较强的

开放性,为学生创造了巨大的发挥空间,也对初中生的作文水平提

出了更高要求,要求广大教师从课堂教学的实践出发,不断提升话

题作文的教学水平,促进学生作文水平的稳步提升。

关键词:初中语文;话题作文;教学

话题作文一般只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提

供具体明确的主旨。同时,话题作文一般要求自拟文题,只提供写

作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可。与以

往的命题作文或半命题作文相比,这种开放性作文的优点在于给了

考生更广阔的写作空间和更大的发挥余地,当然也对思维相对狭

窄、视野不够开阔的初中生提出了更高的要求。

一、写好话题作文的前提:认真审题

所谓审题,就是要详细了解题目的含义和要求。审题是写好作文

的一项基本功。许多初中生觉得话题作文不需要审题,片面地认为

只要围绕材料的大致意思就可以了。其实不然,话题作文的审题切

不可大意。“话题作文”审题立意的中心是话题,不是材料,也不

是提示语,所以话题作文一般都需要“先看话题,后看材料”,这

也是教学实践中学生最容易出现的偏差之处。比如:以“分享快乐”

为话题,许多学生在审题时发生了错误,写偏了题。他们围绕“提

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