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《师生互打招,老师不理我》观后感

发布时间:2014-01-20 09:56:08  

《师生互打招,老师不理我》观后感

我学习了《-我跟老师打招呼,老师不理我》之后,受益匪浅,同时也是感触很多。师生相互打招呼,这看似平常的一个举动,却折射出人与人之间的相互尊重,我们教师要教育学生尊重他人,首先自己就要做到,要在细微处体现为人师表的真正内涵。老师与学生间的相互问候不但使师生关系更加融洽,还让老师与学生有着更快乐的心情,师生关系是一种非常独特的人际关系,教师的行为有时会影响学生的一生。在现在的教学中,确实有很多这样的现象存在,这与现在的社会现象有很大的关系。在现在的教学管理中,教育只是注意了孩子的教学成绩,而对孩子的礼仪教育放松了。我从教25年了,看到学生向我挥手“打招呼”,我都随意地一笑,已经成为习惯。觉得没什么是理所当然的事,但看“打招呼与尊师爱生”这个案例后,我深深地感受到:正如老师谈到的,“打招呼”这件事在学校是最平常的事了,但就是这样看似平常小事,却反映了学生对老师的亲密程度及爱戴之情。我们教师作为学生的楷模、学习模仿的对象,我们的一言一行、一举一动,都潜移默化地影响着学生的品质。学生对老师是讲礼貌的,而老师却不理会学生们的问候。教师对学生“打招呼”的冷漠是对学生人格的不尊重。教师应该平等、友好地对待每一位学生,自觉地去尊重每一位学生。教师应更多地关注学生的内心情感体验,注意在一些生活细节上与学生进行心与心的沟通,关怀备至、小心翼翼地去触及那些稚嫩的心灵。

其实老师和学生之间是平等的,老师应抱着一颗平常心主动和学生打招呼,把学生当做自己的朋友,同事。这样才能拉近师生间的距离。 因为“打招呼”看上去是学校生活中最简单、最平常、最不引人注意的一件小事,但正如专家们所说,这里蕴含着以“打招呼”为突破口,如何促进建立和谐的师生关系问题。培养学生文明礼貌的基本表现,是构建和谐师生关系的重要渠道。常说:“学深为师,品高为范。”师生之间是平等的,打招呼也是一样,老师要放下架子平等对待学生,主动与学生打招呼,把学生当做自己的朋友平等地相处,老师如果想要学生尊重你,首先你就要先尊重你的学生,作为一名教师,孩子给你的招呼,你一定要回应,一个微笑,一声问好,一个手势,一个眼神,都可以让你的学生感到你在关注他,而更加敬重你,喜欢你,从小养成学会尊重别人的好习惯、好品质,我们的学校才会和谐,我们的社会才会和谐。

我们常说身教重于言教,作为教师,自己要率先垂范。我们不但要积极回应每一位学生的问候,还要主动打招呼,我想这样不但能够带动整个校风,构建和谐校园,还能带动身边的学生,培养他们的文明礼貌行为。

总之,学习这个案例后,我不但明确了今后该如何热情地向学生打招呼,温暖他们的向师之心,而且会努力培养自己和学生良好的人际交往能力,从而构建出和谐的班级,经营出更加和谐、自然的、亲切的师生关系,为构建和谐校园、和谐社会而贡献自己的微薄之力!如果我们每一位教师都能以此为努力的方向,我相信师生之间的关系会更加融洽,和谐之花会开遍整个校园芳香四溢、喷香吐露!

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