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专题4:学法尊法,心中有法中考复习回中张立静

发布时间:2014-01-26 10:57:35  

专题四:学法尊法心中有法

平泉县回民中学 张立静

考纲要求
1、知道法律是由国家制定的,并靠国 家强制力保证实施的一种特殊的行为规 范; 2、懂得法律通过规定权利和义务规范 人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法 犯罪,维护人们的合法权益; 3、了解一般违法与犯罪的区别,知道 不良行为和严重不良行为可能发展为违 法犯罪; 4、能够分辨是非善恶,为人正直,学 会在比较复杂的社会生活中做出正确的 选择。

复习目标:
1、知道法律是一种特殊的行为规范。 学会用法律武器保护自己。 2、提高分辨是非、分析问题的能力。 3、感受法律的尊严,做知法守法用法 的人。

学 法 尊 法 法不 违法行为的含义及分类?(是什么) 心 可违 什么是犯罪?犯罪的三个基本特征?(是什么) 刑罚分类?(是什么) 中 有 犯罪有什么危害?(为什么) 法 防患于 一般违法与犯罪有什么关系?
未然
我们应该怎样防患于未然,预防违法犯罪? (怎样做)

走近 法律的含义(三个基本特征)?(是什么) 法律 法律的作用有哪些?(为什么)

比较一般违法与犯罪的区别
名称
比较内容 对社会的危害 程度 区 触犯的法律法 别规 应承担的法律 责任 联系 一般违法 犯罪

对社会危害性不大,情节 对社会危害性很大,情 轻微 节严重 违反了刑法以外的法律、 违反了刑法 法规 不用受刑罚处罚,但也要 应受刑罚处罚 承担相应的法律责任 ①都是违法行为,都违反了我国法律。②都具有 社会危害性。③一般违法与犯罪没有不可逾越的 鸿沟。有一般违法的人,如果不及时改正,发展 下去就可能导致犯罪

复习合作探究 小刚原是某校初中学生,因沉迷于网络游戏,经常逃 课。老师、家长多次对其批评教育,但收效甚微。毕业 后,他常与社会上一些有不良行为的人往来,多次敲诈 学生、打架斗殴,曾被公安机关行政拘留。但他不思悔 改,最终发展到持刀抢劫,被法院依法判处有期徒刑。 (1)小刚在校表现、参与打架斗殴、持刀抢劫分别属 于什么行为?
在校表现是不良行为,打架斗殴是一般违法行为,持刀 抢劫是犯罪行为 请结合上述案例回答下列问题:

(2)假如你遇到被他人敲诈勒索的情况,你应该怎么办?
面对不法侵害,要用智慧保护自己(要善于和敢于同违法 犯罪行为作斗争)可根据实际情况选择:拨打110报警;采取 呼救法等方法及时脱身;及时告诉老师、家长等

(3)小刚从违纪到一般违法,最后走向犯罪的 过程,对青少年的健康成长有哪些启示? 道理:一般违法与犯罪之间没有一条不可 逾越的鸿沟。如果沾染不良习气,不及时

改正, 就容易走上违法犯罪的道路。 做法:我们要自觉树立法律 意识,依法自律, 做一个守法的人;重视道德修养,谨慎交友,防 微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然;要学 会分辨并自觉抵制不良诱惑等。

二、漫画分析题
观察漫画《诱惑》,运用所学法律知识回答:

(1)漫画中的女孩子如此发展下去可能会有什么结果?
上当受骗;影响学习;诱发不良行为甚至走上违法犯罪的道路.

(2)你认为如何才能避免这种结果的发生?
她应该提高辨别能力、拒绝不良诱惑、加强自我保护

本专题近三年的河北中考题

2011年30题:(1)根据依法治国的基本要求,对图片①、②、③ 合理排 序。(用序号表示)( 1 分)图片①、② 体现了法律的哪两个特征?( 2 分)

(2012年河北省)26、生活中,人们对食品、药品等商业领域 中的虚假宣传深恶痛绝。下图是“如果遭遇虚假宣传,你会怎 么做?”的网络调查结果: (1)如右图所示,你最赞赏哪类人的做法?(用图中的字母表 示)(2分)他们的那些品质值得你赞赏?(2分) (2)你最赞赏的做法,会产生哪些积极的社会影响?(4分)

28题:探究二:概述法律与公民权利之间的关系?(6分)

2013年:5.对生活中形形色色造假现象的治理,下列 网友提出的做法可行且有效的是 ①水中月:重罚造假者,让其自食其果 ②安之素:要形成对造假人人喊打的社会氛围 ③思无邪:加大打击力度,依据刑法处罚所有造假者 ④漫游者:增强消费者防范意识,提高识假能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2013年24.走进生活,简要回答。(6分) (1)图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么?(2分) 从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。 (2)图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质?

26、2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中 学九年级的同学们分成小组走出校门,开展了以“法在我们身边”为 主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧! 第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的 消费者、按照程序查看政府“账单”的网民…… 探究二:在这些人身上,体现出法治社会对公民的哪些要求?


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