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《傅雷家书》读后感

发布时间:2014-01-30 11:45:08  

《傅雷家书》读后感

——承载着箴言与爱的信笺

首先,我读了这本书后,妈妈问我:“你有什么感受吗?”

“就是父母给儿子写的信,”我又想了想“还讨论了不少关于艺术的事。”

妈妈很无语地望着我,到:“只有这些吗?”

于是我恍然大悟,对了,还有父母对儿子深深的爱,无私而无悔的爱。

父爱如山,母爱如水,作为父亲的傅雷在给傅聪的信中,多是关于学习,而母亲朱梅馥寄给儿子的信中,则多是贴近生活的语言。

这位父亲与儿子书信来往时,仿佛不是父子之间,而是朋友之间的互相鞭策,一起进步。父亲傅雷是一个睿智,博学,正直,高尚的学者、翻译家。他和儿子讨论中国古诗词、戏剧,令儿子虽身在国外,却不至于与中国传统文化隔绝;他与儿子讨论音乐,学习国外先进的方法、经验,为中国音乐的发展铺平一些道路;与儿子讨论绘画,培养他高尚的情操,让他明白;要先有思想情感,才能有沟通心灵的作品。

父亲的教育,并不仅仅在学术方面,他关注着儿子的道德、情感、人格、思想,方方面面,这位父亲深刻懂得艺术即使是像钢琴演奏也需要一定的技巧,但绝不只是一门“手艺”,而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个“人”尽量发展,没成为什么家什么家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献。”所以傅雷在书信中,致力于对傅聪这个“人”的培养,这无疑是一个无比正确的决定,培养他控制感情,就像贝多芬嘲笑哭泣的观众是傻子那般泰然自若,波澜不惊;培养他成为一个真正的艺术家,明白“学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二”的道理,最重要的,是培养他的爱国之心,傅雷用自己对祖国至死不渝的爱深深地感染了儿子。

说到这里,不得不想起文化大革命时期那段黑暗动荡的年代,傅聪身在国外,而傅雷夫妇1966年9月3日,在经历了抄家和批斗的凌辱后,留书弃世。傅聪收到父亲的最后赠言是:“第一做人,第二做艺术家,第三做音乐家,最后才是钢琴家。”两位伟大的学者,伟大的父母居然是以这样的方式离开的,令人叹惋,这是文革给中国文化史造成了又一巨大损失。而傅聪虽被国内斥为叛徒,蒙受恶名,却还是以中国为国,以中国为家,没有背弃祖国,不得不说其中有父母教育的功劳。

母亲关心儿子,并不在学业上多作过问,而总是在感受着儿子的一举一动,在那个险恶的年代里,毫无安全感可言的时期,任然心系远方的儿子和孙子,她把无微不至的关怀和家的温暖寄给异国他乡的亲人,让漂泊的亲人感受到家的温馨与爱。

这一封封家书,寄出的是一份爱,一份亲情,一份无悔的付出,一份对祖国的眷念,拼成了一座连接心与心的桥梁。

唐煜童

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