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记叙文写作(开头和结尾)

发布时间:2014-02-18 18:16:58  

记叙文写作
——开头、结尾

作文评分标准
内容 符合题意,内容充实,中心明确; 表达: 条理清楚,结构合理; (55分) 语言通顺,生动,富有文采;

书写:字迹工整,标点正确,错别字1-2个, (5分) 格式规范。

开头示例:
1、 我和父亲不相见已二年余了,我最不能 忘记的是他的背影。 ——— 《背影》 2、 “行百里者半九十”,当我第一次听到这句 格言时,我怎么也不懂,心想:走一百里路,已 经走了九十里,为何说才一半呢?后来的一次体 育测试,让我从中获得了启迪。
——— 《这件事启发了我》

3、“妈妈的吻,甜蜜的吻,让我思念到如今。” 每当我听到《妈妈的吻》这首歌曲,我的心总是 荡起无限忧伤,同时又漾起幸福的甜蜜。
—— 《妈妈的吻》

4、“她自荐当班长,真有她的!” “哼,泼辣到这种地步,实在叫人难以理解 ——— 《班级风波》

5、 山,好大的山啊!起伏的青山一座挨 一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。 ——《驿路梨花》

比较:《有家真好》的开头

1、 我的家不宽敞,也不富裕;但它却能 为我遮“风”挡“雨”。有家真好。
2、 家是什么? 家是夕阳西下可供飞倦的 鸟儿歇息的地方,是风雨狂泄时可供怜弱 的鱼儿躲避的地方,是游子日思夜梦、有 母亲温柔笑容的地方。哦!有家真好。

开头不仅要切题,而且要生动、形象。

《我又进步了》开头: 我现在是一名初二的学生,上中学已经一年多 的时间了,在学习和生活上会遇到一些问题。也许 我们在不断地长大,对一些事情也有了自己的看法, 对于家长和自己之间的问题怎样去解决,自己也改 变了一些态度,现在的家庭都是只有一个孩子, 所以家长一般都比较惯着孩子。我在家里倒是常 帮着家长干一些力所能及的家务活儿,但是脾气 有些拧……

我的脾气有些拧,上了初二大有改变,爸爸 妈妈都说我进步了。

结尾示例 1、 我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那 肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知 何时再能与他相见! ——《背影》 2、原来,妈妈早已为我做好了这双鞋,故意推说 “明天有新鞋”,目的想教育我:今天的事今天做!
——《今天 穿新鞋》

3、 这一幕幕的情景,深深的印在我的脑海里。 老师,您真不愧是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰 泪始干” —— 《我的老师》 4、 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白 的梨花,不由得想起一句诗:“驿路梨花处处开”。 —— 《驿路梨花》

赏析:《什么是快乐》
开头: 快乐的方式多种多样。有人陶醉于青山绿水, 有人沉迷于莺歌燕舞,而我无

暇寄情于山水歌舞, 在我看来,读书最快乐。 结尾: 书的确能给人带来快乐。拥有书,就拥有了 快乐,就等于拥有了一笔巨大财富。做一个精神 财富的富翁,人生何求!

《学游泳》

开头: “嘿,你看小妍游得多快!” “嗯,有长劲!速度已经超过了我!” 我爬上了岸来,听了妈妈爸爸的夸赞, 不由得想起了去年暑假中刚学游泳时的情景。 结尾: 游泳真是太好了!它不仅锻炼了我的 身体,而且磨练了我的意志,同时,给我的 生活增添了无限的情趣。

作文六要歌
一要观察留心看,知识丰富视野宽; 二要实践亲手做,感受真切能写活; 三要坚持记笔记,观察日记天天写; 四要勤奋经常背,名言佳句记在心; 五要多动脑筋想,选材布局才得当; 六要反复来修改,精雕细琢见文彩。


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