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《金色的草地》(好)

发布时间:2013-09-18 00:17:30  

学习提示
放声读课文,把课文中的字音读准,把不认识 的字或不懂的词做上记号,查字典解决。

我会读: 假装 朝着 花瓣
zhuāng bàn chá shuǎ

观察

玩耍

一本正经 引人注目
ró ng lǒng zhǎng qù

绒毛

合拢 手掌

有趣

比一比,辨一辨:

钓 —— 钩 拢 —— 扰 瓣 —— 辪 耍 —— 要

jiǎ



ji
ch o 弟弟也假装打哈 欠,把蒲公英的绒毛 朝我脸上吹。



zh o

绒球
绒毛

我会写

朝阳 朝向 合拢

假装 假期 手掌

玩耍 钓鱼 有趣

使劲 观察

绒毛 花瓣

一本正经 引人注目

我会说
课文描写了生活在俄罗斯乡下的两 个小朋友经常在草地上( 玩耍 ), 发现了( 草地颜色的变化 )及其 ( 变化的原因 )。通过对这两个发现 的描写,展现了大自然给人们生活带来的 ( 快乐 ),表达了作者对大自然的 ( 热爱之情 )。

我们住在乡下,窗前是一大
片草地。草地上长满了蒲公英。 当蒲公英盛开的时候,这片草地 就变成金色的了。

看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么,看情况读课文。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次, 弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子, 喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一 吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假 装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就 这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们 带来了不少快乐。(演示一本正经的表情)
一本正经:形容很规矩、很庄重的样子。

我会说一句话
(会演也会说)

引人注目: 引起人的注意,使人
我会说一句话: 这些并不引人注目的蒲公英, 给我们带来了不少快乐。

把视线集中在一点上。

有一天,我起得很早去钓鱼, 发现草地并不是金色的,而是绿色 的。中午回家的时候,我看见草地 是金色的。傍晚的时候,草地又变 绿了。

这是为什么呢?

我来到草地上,仔细观察,发 现蒲公英的花瓣是合拢的。原来, 蒲公英的花就像我们的手掌,可以 张开、合上。花朵张开时,它是金 色的,草地也是金色的;花朵合拢 时,金色的花瓣被包住,草地就变 成绿色的了。

我知道这是为什么的了

“我”先发现了什么,又发现 了 什么?两次发现有哪些不同,你 从中受到了什么启示呢?

蒲公英的变化
时间

草地颜色 原来,蒲公英的花就像我们的手掌, 可以张开、合上。 花 的 形 状
张开像——

手掌 拳头

合拢像——

善于思考
仔细观察

多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从 那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花! 它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
我知道小哥俩为什么最喜爱蒲公英了。

我们交流交流:从课

文的 哪些地方可以看出草地的可爱、 蒲公英的有趣?
因为草地给我们带来了不 少快乐,所以说它可爱;因为 蒲公英的花会张开、合上所以 说它有趣。

1.我们要多读几辫课文,把对草地和蒲公英 的喜爱之情读出来。

2.我们要积累自己喜欢的好词佳句。

把下面的句子抄下来,你 抄了哪些?你想抄哪些?

花朵张开时,它是金色的, 草地也是金色的;花朵合拢时, 金色的花瓣被包住,草地就变 成绿色的了。

金色的 (阳光) 金色的 (麦浪)

金色的 (童年)
金色的 (草地)





钓鱼 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草 地并不是金色的,而是绿色的。 合拢 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公 英的花瓣是合拢的。

花 瓣
辩 论 辪 子 分 辨

我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的 花瓣是合拢的。原来, 蒲公英的花就像我们的 手掌,可以张开、合上。 花朵张开时,它是金色的, 草地也是金色的;花朵合拢 时,金色的花瓣被包住,草 地就变成绿色的了。

蒲 公 英

一本正经
引人注目

有一次,弟弟跑在我 前面,我装着一本正经的 样子,喊:“谢廖沙!” 就这样,这些并不引 人注目的蒲公英,给我们 带来了不少快乐。


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