haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 初中教育 > 初中作文初中作文

在生活中学习作文让作文充满着活力

发布时间:2014-02-25 17:03:39  

在生活中学习作文让作文充满着活力

【中图分类号】h193.6文献标识码:b文章编号:1673-8500(2013)01-0238-01

《语文课程标准》提出写作教学“应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”,叶圣陶先生也说过:“生活就如源泉,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼地流个不停。”这不禁让我想起了贾老师曾在我们学校执教的作文《一元钱和一只青蛙》。贾老师指导孩子写作文,不是理论加理论,而是请孩子与老师一起根据生活经验表演小品。在贾老师的现场指导下,孩子们深入观察,发挥想象,终于写出了一篇篇好文章。这次作文教学的成功就在于,贾老师让作文与生活相联系,并从生活中提取素材,让他们有话可说,有事可写,有感而发,自然就能写出佳作。因此,我们要尽可能扩展学生的生活空间,接触自然深入社会,让沸腾的社会生活、奇异的自然景物映入学生的脑海,丰富学生的感性经验。让他们在社会、学校、家庭、的生活实践中观察、认识、体验,在平淡中找新奇,开拓视野,增长见识。

如何指导学生观察、认识生活,提高写作能力呢?

1再现生活,丰富表象

所谓再现生活,就是引导学生回忆想象,把生活中的片断在课堂逼真再现,既丰富学生表象,又激发写作兴趣。如,一次习作课前,春雨绵绵、淅淅沥沥的下了好几天,走进教室,我问大家,下了这么几天的春雨,你们有什么感触?开始只有个别同学发言,我又接

上一篇:做爱情的主角
下一篇:烟花里的欢乐
网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com