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记我班的篮球赛

发布时间:2014-02-26 19:39:13  

六3夺冠记

2013-12-26 小学老师胡旭彪

他名叫X述阳,XXXX小学六3班学生。因为名字中有个“阳”字和赵本山的徒弟小沈阳同一个字,所以有好事者叫他小沈阳,一传十,十传班,这绰号就叫开来了,以致有时要用他的真名却要在记忆中搜索一番。这“小沈阳”在班里扬名的主要就是篮球,老师嘲讽他“是无可救药的篮球爱好者”。

说到篮球特色,本学期学校安排了班级篮球竞赛。

第 周星期三下午第五节,第一场篮球赛六3和六7进行比拼。

随着裁判一声哨响,六3班球队闪亮登场,他们是述阳、国辉、润荣、青松、庆解。毫无悬念,六3 班球员技术精良,集体强大,不费吹灰之力就赢了第一场。同学们都很兴奋,本班篮球队员十分之给力,打得对手落花流水。大家都有一个预测,照这样计算,六年级男子篮球赛冠军非六3莫属。

可惜天有不测风云,人算不如天算。班里两名主力队员受伤了。队长润荣因平时训练意外,扭伤了脚踝,主力队员述阳在家里伤了膝盖,送去医院缝了七针。

不祥的乌云笼罩在六3的天空,悲观失望的情绪写在了每一个同学的脸上。

老师在问怎么办弃权吗?学生在想六3还能拿冠军吗?许多学生都在想办法出主意。

队长润荣说:“老师,我的伤好得快,保证可以参加第二场比赛。”老师听了这句话,布满疑云的脸上笑开了花,可惜一瞬间就阴沉了,他一定有担心,俗话说“伤筋动骨一百天”,哪那么快好呢?主力队员述阳说:“老师,我的伤只是皮外伤,过几天一拆线就能跑啦。”老师只是笑笑默不作声,看来他的心里存了一个大疑问。

看着润荣脚上的纱布,看着述阳跛着的脚步,老师的步伐就会更沉重,脸上的五官就会更集中。愁白了老师的头,忧伤了老师的心。

“老师,由我来做教练,培养两个后备队员。”一天一大早老师刚走进学校,述阳就冲到老师的面前大声地说。听到这句话,老师跳了起来,握紧拳头,举到空中又迅速甩下,大喊一声“好哇”!

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“我们商量一下具体怎样操作。”

“我每天早上七点到七点三十分训练同学。”

“哦,时间上有保证了,你是全校到校最早的。那么人选呢?哪两个是最佳的后备力量?”

“我选成杰和世敏。”

“看来是可以的,运动会上成杰速度快大家有目共睹,世敏跑步的力度和速度在班里也是拔尖的。那就这样定了。”

从这以后,述阳赶紧练兵,把从篮球教练那里学来的本领全部用上。他一会儿是教练的学员,一会儿是学员的教练。有些技术他现学现卖,有些技术他消化后再传授。

那天早上他教成杰世敏传球,先是教胸部传球,然后教落地传球,教得有板有眼,有模有样。

又有一天早上他教学员带球过人。“带球过人的技术要领是:控球要稳,球不能运得太高,一手运球,一手放在胸前,做成半圆的动作,保护篮球不被对方截去。快到对方面前做90度转弯然后直行,动作要快,决定要果断。要做点假动作误导对方,当你想从左边突破时,你就要用眼神告诉他你想从右边突破·····”这样既做分解动作,又做连贯动作。示范----讲解----纠正----反复进行。队员水平不知不觉在提高。述阳认真地教两名后备队员运球、投篮、走位等等一系列动作。两名后备队员也刻苦练习,技术进步很快。他们日间在学校学习,放学回去家里也去练习各套动作。

这样紧张有序地练习,六3终于又有了强大的篮球力量。又是一个星期三的下午,六年级篮球赛迎来了第二场比赛,这是一场检验新队员的比赛,这是一场与高手对决的比赛。

上场的队员是:青松、国辉、成杰、世敏、庆解等等。而对方成员球技也相当厉害,他们队的锦裕投球准、跑得快,但独木难成林,估计他也搅不起什么大浪,大家都看好六3班。

球赛开始了,队员们先做好热身运动,扭扭脚尖,转转脚踝,做足了准备运动。

裁判哨声一响一场恶战就开始了,观赛学生的好奇心瞬间被激发起来。 2

每位球员都精神抖擞、斗志昂扬。对方开球,“嗖”地一声传给了另一球员,六3班成杰在他前面拦截,他一单手传给了自己的队员,庆解紧跟其后,想尽办法抢对方的球。抢到后,夺对方篮板,像猎豹一样奔去,遭遇对方拦截,庆解一个假动作忽悠了他,把球传给了国辉,国辉一反手投球二比零领先一步。国辉他一定在想:“打得太顺利了吧,反手投篮都能成功?”全场气氛即刻紧张起来,每个人的心都七上八下的。

半场不到,队员们都汗流浃背,豆大的汗珠往下滴着,汗水湿透了衣衫。 对方开球,庆解和锦裕在前方,青松在后方守着。球传到了锦裕的手里,成杰拦着他,他一单手传球传到了另一队员手里。可事情出乎意料的发展,成杰跳起,把锦裕的球断掉了,再传到庆解那,庆解一跃而起,投入篮筐,观众们连连叫好,欢呼声盖过了篮球的嗒嗒声。

“啊,世敏上啊!截住他!”世敏俯着身子,时刻准备着,被拦的球员左手护球,右手拍球,世敏找准机会,右手把球带了过去,对方都向世敏追去,世敏看不对劲,把球传给了青松,青松以迅雷不及掩耳之势,把球投出,可惜的是没入篮,成杰跳起,帮青松补篮。“刷”球进了,篮球穿过篮圈的清脆的声音在球场上回荡。

“嘀”,裁判鸣笛,中场休息,但球员们并没有休息,而是回到老师那里,述阳润荣也抓紧时间指导球员打出最佳水平。

下半场开始,青松和对方的主力队员跳球,青松一跃而起把球拍到了成杰那,他拍着球,虽然他被对方包围了,但他面不改色,把球传给了国辉,国辉又用假动作,把对手忽悠了,于是三步上篮又中一球,“耶----好球!”六3班的啦啦队兴奋不已,连声叫好,欢呼的掌声响彻云霄。

六3开球,庆解接到球后,一个华丽地转身把球传给了青松,青松带着球,一跃起,把球带入篮筐中。现场又欢呼起来。

青松那一球,将比分拉得很开很开,最后结果以37比16战胜了对手。六3班赢得了这场比赛。

球赛一结束,同学们都跑去述阳润荣那里,感谢这两位同学教练教出了好学生为六3班又赢了一场。

再过一个星期述阳和润荣的伤都好了,六3班的篮球力量无与伦比,再3

没有一个班敢和六3班叫板,最后一场的冠亚军争夺赛几乎毫无看点,六4班差点想弃权,在裁判的安慰下才勉强打完。

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